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课题：发展是硬道理
学习目标：﹙一﹚ 热爱党的基本路线、方针、政策，拥护党的领导；树立为国家发展而努力学习的信心和决心。
﹙二﹚能理解“基本路线”“发展是硬道理”“一个中心是关键”的含义；提高阅分析、归纳能力。
﹙三﹚了解初级阶段的含义及基本路线的内容；知道发展是解决我国当前所有问题的关键；了解自己肩负的重任。
学习重点：基本路线、发展是硬道理、一个中心是关键。
学习难点：初级阶段的特征及表现。
学法提示：充分利用课文材料、图片理解基本内容；收集事例证明“发展是硬道理”的道理。
（一）预习导航：
①读P66“引言”，想一想，改革开放30年来，你对我国的发展状况了解吗 你关注过这一问题吗？
② 毛泽东：“落后就要挨打”
邓小平：“发展才是硬道理”
江泽民：“执政兴国是第一要务”
胡锦涛：“聚精会神搞建设，一心一意谋发展。”
我们党的几代领导人的话共同说明了什么道理？
预习第一目：指引我们前进的“灯塔”
思考回答：①什么是社会主义初级阶段？其主要特征是什么？
②初级阶段党的基本路线是什么 核心内容是什么？
③邓小平说:“基本路线要管一百年，动摇不得。”谈谈你的认识？
预习第二目：一个中心是关键
思考归纳：①怎样理解“发展才是硬道理”，是解决我国当前所有问题的关键？
②“一个中心是关键”，指的什么中心？意思是什么
③华西村被誉为“中国农村发展的一面旗帜”，你想不想过华西村那样的生活？他们成功的关键是什么？
我的学习小结:国兴我荣，国衰我耻。关注国家发展，关心国家命运，为祖国发展贡献力量是每个中华儿女义不容辞的 。我们必须坚持党的基本路线不 ，聚精会神搞建设，一心一意谋 ，发展是解决我国当前所有问题的 。基本路线的核心是“ ”即 。
（二）交流与展示，探究与提高：
1、检查预习、学生展示、师生交流。
2、师生探究：A社会主义初级阶段的含义是什么？最大的特征是什么？
B 社会主义初级阶段的基本路线的内容及核心各是什么？如何理解“发展是硬道理”的内涵？
（三）展示与提高
针对几代领导人说的话： 毛泽东：“落后就要挨打”。 邓小平：“发展才是硬道理”
江泽民：“执政兴国是第一要务”。 胡锦涛：“聚精会神搞建设，一心一意谋发展。”
谈谈自己的新认识。
（四）课堂检测
1.从本世纪开始，我国开始实施现代化建设的第三步战略部署。从“温饱”到“小康”，是中国经济的一次深刻变革；从“小康”到“全面小康”，基本实现现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。实现这一飞跃的关键是（ ）
A加强民主法制建设
B坚持四项基本原则
C加强社会主义文化建设
D坚持以经济建设为中心
2.目前，我国农村还有3000万左右的贫困人口，城镇也有2000多万人需要得到最低生活保障，要进一步解决好困难群众的生产生活问题，最根本的途径是（ ）
A加快经济发展，大力发展生产力
B取消农业税，实现农民增收农业增产
C加大扶贫力度，建立健全生活困难的救济保障制度
D政府增加用于城市居民最低生活保障的资金投入
3.胡锦涛总书记强调：“我们要始终牢记发展是第一要务，坚持以经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。”因为，只有牢记发展是第一要务，坚持以经济建设为中心，才能（ ）
A增强综合国力，改善人民生活
B巩固和完善社会主义制度
C保持社会稳定和实现国家长治久安
D提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权
4.材料分析：
自1978年十一届三中全会以来的30年，是中国发展最快，人民得到实惠最多的时期。中国GDP总量年均增长9.7%，经济总量在世界上的排名，由第十位上升到目前的第四位。解决了13亿人的温饱问题，使贫困发生率从1978年的30.7%，下降到2006年的2.3%。
人民实惠质量已有量的满足转向质的提高，住房条件不断改善，越来越多的电器进入了普通家庭。我国教育事业得到了快速发展，高等教育毛入学率为21%，高等教育开始由精英教育向大众化教育迈进。
请回答：上述变化能体现出思想品德中的哪些道理？
课题：讲述春天的故事
学习目标：﹙一﹚ 拥护我国改革开放的基本国策，做改革的拥护者、参与者和推动者。
﹙二﹚理解改革开放的必要性和重要性；培养自己分析、概括、理解问题的能力，会透过现象看本质。
﹙三﹚识记改革开放是我国的基本国策；了解改革的含义、开放的途径和形式；知道改革开放是强国之路。
学习重点：改革开放的意义
学习难点：改革是社会发展的直接动力
学法提示：以课文提供的材料、图片为主，结合自己对现实生活经验的积累加强理解。
（一）预习导航：
歌曲《春天的故事》，故事讲了什么？
预习第一目：改革————社会发展的直接动力。
思考回答：①“小岗村”粮食猛增的根源是什么？“改革”解决了小岗村人的什么问题？
②怎样正确认识我国推行的改革政策？
③通过学习，你对“改革”应持什么态度？
预习第二目：开放———现代化建设的必要条件
在文中找出：①“开放”有哪些形式和途径 “开放”有什么意义？
②青少年应怎样对待开放政策？
我的学习小结：改革开放是 之路，是我国必须长期坚持的基本 。只有改革才能为
的进一步发展扫清障碍；才能完善和发展 ，极大的调动人民群众干事创业的
，才能解放发展 。可以说，改革是我国社会发展的 动力。开放是现代化建设的 条件，只有通过 和 两种途径，才能更好的利用国外的 ，才能更好的利用
，追赶世界现进水平。
（二）交流与展示，探究与提高：
1、检查预习、学生展示、师生交流。
2、师生探究：改革的目的和意义、开放的途径和意义、对改革和开放的态度。
（三）回归生活、感悟道理
请列举事例证明：改革开放30年来，我国发生的巨大变化，进一步感受改革开放的伟大意义。
（四）课堂检测
1.党的十一届三中全会以来，我们大胆探索，勇于实践，不断推进经济体制改革、政治体制改革和其他方面的改革，极大的解放和发展了我国社会生产力，推动了我国经济发展和社会进步。这说明（ ）
A我国的改革是对原有体制进行的修修补补
B改革是社会发展的直接动力
C改革是社会主义的根本任务
D我国的社会主义制度还不完善
2.改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及到许多人的切身利益，为了国家和社会的发展，我们每个人都应（ ）
A正确对待改革道路上的困难和问题
B正确对待改革给个人带来的得与失
C舍弃自己一切合法的正当权益
D争做改革的拥护者、参与者和推动者
3.建设中国特色社会主义必须坚持对外开放的基本国策。因为对外开放是我国（ ）
A社会主义现代化建设的根本保证
B解决所有问题的关键
C现代化建设的必要条件
D社会主义现代化建设的直接动力
4.2006年某市关于进一步扩大对外开放全面提高对外开放水平的意见中指出：以“引商爱商、重商亲商、知商安商、富商乐商”为宗旨，强化全社会“人人都是招商主体，处处都是招商环境，时时都是招商时段，事事都为招商大局”的开放意识，在全市上下营造一个全面开放、加快发展的良好氛围。这段话说明（ ）
A只有依靠外商才能促进经济的发展
B要坚定不移的坚持对外开放的基本国策
C以招商引资为中心工作
D要不惜一切代价为对外开放创造条件
5.中国共产党第十六次全国代表大会报告中指出：“发展必须坚持和深化改革。”一切妨碍发展的思想观念都要冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。
为什么“发展必须坚持和深化改革”？
6、（09中考）1978年12月18日，党的十一届三中全会隆重召开。这次会议，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。从1978年到2007年，我国国内生产总值年均实际增长9.8%，是同期世界经济年均增长率的3倍多，人民生活总体上达到了小康水平，综合国力显著上升。改革开放前长期困扰我们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。
上述材料体现了《思想品德》课的哪些观点？（8分）
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