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课题：时代的选择
学习目标：﹙一﹚感受科教兴国战略的重大意义，树立责任意识，努力学习，提高自身素质，为改变祖国科技落后的状况而奋斗。
﹙二﹚理解实施科教兴国战略的重大意义和“科学技术是第一生产力”的科学论断及现实意义；培养分析、归纳能力，关注国家发展，主动培养创新意识和创新能力。
﹙三﹚识记科学技术与国家、社会发展的关系；科技发展与教育的关系；了解我国当前的科技与教育形势及其与发达国家之间的差距。
学习重点：科教兴则国兴
学习难点：面对竞争与差距
学法提示：仔细阅读课文，充分利用教材编排的内容，运用分析、讨论、归纳、整理等方法学习本课。
（一）预习导航：
查一查：“一粒种子改变了世界”这句话说的是什么人、什么事？
预习第一目：科教兴则国兴
思考整理：①列举三次科技革命的时间、标志及其影响？有何启示？
②“科学技术是第一生产力”这是对科学技术在社会发展中作用的科学论断，请结合课文事例或另举它例证明这句话的正确性？
③在实施科教兴国战略中“教育”起什么作用？
预习第二目：面对竞争与差距
思考解决：①请客观的分析当今世界的科技、教育形势和我国的科教教育现状如何？
②我国在实施科教兴国战略过程中采取了哪些有效措施？（请列举）
我的学习小结：实施科教兴国战略是我国的一项基本 。一个国家和民族的命运与其 的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了 ，也就输掉了 ；科学技术是
，它决定着 发展的水平和速度，已成为推动经济社会发展的 因素；科学技术的发展，关键在 ，而人才的培养主要靠 ，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败，由此可见， 兴则国兴。目前，世界科技、教育竞争形势严峻，而我国从总体上看还比较落后，为改变这种状况我们必须：制定 规划；把 摆在优先发展的战略地位；重视 培养，把沉重的 负担转变成巨大的 ；制定奖励政策，鼓励 ；加大 投入；坚定不移实施 战略和 战略。
（二）交流与展示，探究与提高：
1、检查预习、学生展示、师生交流。
2、师生探究：A怎样理解“科教兴则国兴”？
B 怎样正确分析我国的科技、教育形势，要采用什么应对措施？
（三）智慧的展示、责任与智慧的体现
请为实施科教兴国战略写几条宣传标语：
（四）课堂检测
1.李振声育成的以“小偃六号”为代表的系列品种，是我国北方麦区两个主要优质源之一，其衍生品种达79个，累计推广3亿多亩。他培育出的可高效利用土壤氮磷营养的优质小麦品种“小偃54”，累计推广700余万亩。1987年，李振声对黄淮海平原中低产田进行大规模改造和治理，6年时间实现黄淮海地区粮食增产504.8亿斤。这充分说明了（ ）
A要把发展科技当作当前工作的中心
B科学技术是第一生产力
C我国的科学技术水平已经位居世界前列
D科学家是对社会贡献最大的人
2.下列对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”的观点理解正确的是（ ）
A科学技术是推动经济发展的最重要的因素
B经济的发展关键靠科技，科技的发展关键在人才，而人才的培养主要靠教育
C社会主义的根本任务是发展教育
D国家兴则教育兴
3.下列对科学技术的理解正确的是（ ）
A科学技术是推动经济发展的最重要的因素
B科学技术决定着生产力的发展水平和速度
C科学技术的发展日益改变着人们的生活方式
D一个国家、一个民族如果输掉了科技也就输掉了未来
4.2007年10月24日，中国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，开辟了我国航天探测的新领域，目前卫星工作正常。“嫦娥一号”成功发射的重要原因有（ ）
A党的基本路线的正确指引 B坚持科教兴国战略和人才强国战略
C我国的科技水平超过了西方发达国家 D我国综合国力的不断增强
5.材料分析
材料一：据统计，以科技为中心的知识经济对经济增长的贡献率，20世纪初为5%-10%，到20世纪60年待上升到50%，而今天这一比例一上升到60%-80%。
材料二
国家 美国 日本 中国
分值 89.3 58.57 32.5
阅读以上材料，回答下列问题：
1 上述两则材料分别说明了什么？
2 根据上述材料，结合我国的国情，说明我国为什么必须实施科教兴国战略？
3 在实施科教兴国战略的形势下，我们青少年应怎样做？
课题：创新是关键
学习目标：﹙一﹚通过学习，树立创新意识，决心为改变我国落后的科技水平而努力，争做创新型人才。
﹙二﹚正确理解创新、科技创新、教育创新的必要性；深刻理解“自主创新和持续持续”的重大意义；培养分析、理解能力 、探究合作、实践创新能力。
﹙三﹚认识创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；知道什么是创新及如何提高创新能力。
学习重点：创新是关键
学习难点：科技创新和教育创新的必要性
学法提示：收集科学家创造发明的故事；利用好课文中的材料、图片思考相关问题并作出分析和判断，提高理解力。
（一）预习导航：
①江泽民语“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”你是怎样理解这句话的？
②创新与科技发展是什么关系？
预习第一目：科技创新、赶超一流
思考归纳：①读P83框内内容，为改变我国科技落后的状况，你赞成男同学的观点还是女同学的观点？并说说理由
②“真正的高科技是花钱买不来的---------”金怡濂的这句话包含什么道理
③我国在推进科技发展方面采取了哪些有力的措施？用事例说说
预习第二目：教育创新、人才蔚起
解决：①教育创新与科技创新是什么关系？
②我国为推进教育创新，培养创新型人才采取了哪些方面的改革？
③你打算怎样把自己培养成创新型人才？
我的学习小结：创新是一个民族 ，是一个国家兴旺发达的 。科学技术的本质是创新，创新分 创新和 创新。我们只有把科技进步的基点放在增强 和
能力的提高上，才能真正掌握发展的主动权，没有创新，就要 ，没有创新，就不可能赶超 ；教育创新是科技创新的 ，只有教育创新，才能为科技创新提供强有力的 支持。提高创新意识，培养创新能力，争做创新型人才，我打算
。
（二）交流与展示，探究与提高：
1、检查预习、学生展示、师生交流。
2、师生探究：A创新的重要性是什么？
B怎样建设创新型国家、怎样培养创新型人才？
（三）创新的体验、快乐的感受
列举自己生活过程中，闪现出的创新火花，说说给自己带来的快乐或成功的体验。（体会：创新无处不在，无时不有。）
（四）课堂检测
1.2007年2月27日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。小麦育种专家李振声获得2006年度最高科学技术奖。这说明（ ）
A国家鼓励科技创新
B我国正在大力实施科教兴国战略
C党和国家尊重知识、重视人才
D百年大计、教育为本
2.近年来，我国DVD机的生产量已经占世界市场的90%，但是由于DVD机的核心技术掌握在国外企业手中，随着国外企业开始向中国DVD机生产企业征收专利费，许多企业效益锐减，甚至倒闭。这告诫我们：（ ）
A不能实行对外开放，以防止外来冲击
B要把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上
C努力引进发达国家的先进技术
D国际竞争是残酷的，要避免竞争
3.2007年，济南市举办了第22届青少年科技创新大赛。下面是几位家长对这一活动的不同看法，其中不正确的有（ ）
A有利于培养学生的科学精神，掌握科学方法
B有利于培养学生的创新精神和实践能力
C有利于把学生培养成创新型人才
D会耽误学生学习时间，影响文化可学习，影响学习成绩
4.材料题
材料一：由中国制造到中国创造。（图略）
材料二：党的十七大指出：要提高自主创新能力，建设创新型国家。这是当前国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色的自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
1 漫画的寓意是什么？
2 对材料二中“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是当前国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键”这句话是怎样理解的？
3 建设创新型国家，希望在青少年身上，作为中学生，你应该如何提高自己的创新能力？
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