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《早期国家与社会》导学案

【学教目标】
1.知识与技能
（1）知道夏商周三个朝代的基本情况，简述西周分封制的内容及作用。
（2）知道夏朝与商朝、周朝文化的主要成就——二里头遗址和殷墟的考古成果、礼乐制度。
2.过程与方法
(1)查找和整理有关夏朝二里头文化、殷墟及夏、商、西周建立与更替的资料。
(2)通过阅读教材，了解西周的分封制度和严格的等级制度。
3.情感态度与价值观
(1)通过夏商西周三朝更替的史实和末代君王的腐朽残暴统治，认识国家的兴旺与统治者的关系。
(2)从夏商西周王朝的“家天下”统治观念，西周建立分封制并明确森严的等级制度，认识国家政权的性质及其建立的意义。
【重点】
归纳夏商西周三产更替的史实，简述分封制。
【难点】
理解“家天下”的基本含义，明确贵族等级制度的层级关系。
一、自主学习
（一）夏朝1、时间： 年—— 年
2、统治中心：河南西部和山西南部一带，都城： .
3建立者： ；亡国者： 。
（二）商朝4、时间： 年—— 年
5、建立者： ；亡国者： 。
（三）西周
6、时间 年—— 年
7、地点：渭水流域，都城： 。
8、建立者： ；亡国者： 。
二、问题探究
每个朝代的兴亡其实可以按照时间的推演绘制出“发展曲线”。下面请同学们参照夏、商的“发展曲线”，说一说关键历史节点上都发生了什么事情、有什么影响。











三、练习巩固
1.下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是( )
A.舜传位给禹 B.禹传位给伯益 C.禹传子，家天下 D.汤战胜桀
2. 我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
3. 西周的都城定在( )
A.阳城 B.镐京 C.鹿台 D.殷
4. 周初实行分封制主要是为了( )
A.削弱功臣、贵族的权力 B.巩固奴隶制国家政权
C.排斥异姓诸侯，团结同族诸侯 D.建立军事屏障，防止外族入侵
5. 任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。观察右图，可知当时实行
A.皇帝制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
6. 下面内容不符合西周分封制的是( )
A.周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯
B.诸侯服从周天子命令，向天子交纳贡品
C.战时带兵随天子作战
D.诸侯要按田亩数向周天子纳税
7. 下列内容属于商纣王所为的是( )
①无休止的征发百姓 ②修筑豪华的宫殿园林 ③监视平民的言论和行动 ④施用炮烙等酷刑
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ）

A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周
9. 生活在公元前18世纪的一个巴比伦人因为窝藏他人的出逃奴隶，而被处以死刑，这一判决的依据是 ( )
A．《罗马法》　　B．《圣经》　　C．《汉谟拉比法典》　　D．《十二铜表法》
四、拓展提升
材料 人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周”。这些地名的由来从历史上可以追溯到西周时期。
请回答：
（1）材料中这些地名的由来与什么时期的什么制度有关？




（2）西周的周王为什么要实行这种制度？




（1） 受封的诸侯有哪些义务？



参考答案：
1、 自主学习
1. 公元前2070年---公元前1600年
2. 河南安阳
3. 禹 桀
4. 公元前1600年---公元前1046年
5.汤 纣。
6. 公元前1600年---公元前771年
7.镐
8.周武王 周幽王
二、夏：禹建立夏朝，启继承父位，桀的暴政，夏朝灭亡（约公元前1600年）
商：商部落兴起（夏朝后期），商汤灭夏（约公元前1600年），纣王暴政，商朝灭亡（公元前1046）
三、练习巩固
1. C 2. D 3. B 4. B 5.B 6. D 7. D 8. B 9.C
四、拓展提升
（1）西周的分封制；
（2）为控制全国广大地区，巩固西周的统治。
（3）拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战。






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(共25张PPT)
新知导入
　“……夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。”　
　 夏、商、周时期，史称“上古三代”，是中华早期国家产生和发展时期。
—— 《三字经》
新知讲解
问题2：夏朝的建立有什么历史意义？
问题1：根据教材完成下表内容
约公元前2070年
禹
阳城（二里头）
夏王朝是中国历史上第一个王朝。
夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生。
夏建立时间
夏建立者
夏都城
新知讲解
问题3：“世袭制”代替“禅让制”的标志是什么？有什么影响？
（1）标志事件：禹死后，他的儿子启继承了他的位置。
启
（2）历史影响：“世袭制”代替了“禅让制”，
“公天下”变成了“家天下”。
相传禹年老时，想要推荐皋陶（ gāo yáo ）为继承人。可是皋陶虽有威望，但还没来得及禅让就死了。禹又让伯益做继承人。禹死以后，伯益按照禅让的传统，躲到另一个地方去表示谦让，由各氏族部落决定继承人。由于伯益的威望和权力都比不上启，启轻而易举地继承了禹的位置。此后，启还征服了不服从自己的部落。
新知讲解
大道之行也，天下为公。选贤与能……是为大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。
——《礼记·礼运》
材料中，“天下为家”的“家”指的是什么？
指帝王把国家政权据为己有，把国家当作一家的私产，世代相传。
通“举”
世袭制，指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。
新知讲解
统治中心：
今河南西部和山西南部一带；都城相传在阳城（今河南登封）
国家机构的实质：
修筑了城堡、宫殿、建立了政府机构，组建军队，并制订刑法，设置监狱。
国家机构：
奴隶主压迫平民和奴隶的工具。
夏桀暴虐无度激起平民和奴隶的反抗。
青铜器、文字等出现
问题4：夏朝文明发展程度
新知讲解
问题5：二里头遗址出土的遗迹反映了夏朝什么样的社会现实？
相关遗迹反映了夏王朝的阶级分化和等级界限，各类精美器具反映了夏朝时期的文明进程。
问题6：夏朝最后一位国王是谁？
夏朝最后一位国王桀，统治十分残暴。
据传，桀建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役。桀不分昼夜地饮酒作乐，命人挖了一个可供三千人饮酒的大酒池，让臣下喝酒，醉了的就倒在酒池里淹死，而他和宫女就在一旁嬉笑作乐。他还自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存。人们都恨死他了，咒骂他说：“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽！”
桀驾人车
新知讲解
问题6：找出商朝的建立者、建立时间以及都城等相关信息。
约公元前1600年
汤
亳
商汤像
夏朝衰败时，黄河下游的商部落逐渐强大起来。商的首领汤，团结周围小部落，趁着桀失去民心之时，起兵攻夏。
汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣。伊尹本是汤王妃的陪嫁家奴，因为擅长烹饪而被汤看重并加以任用，后来成为商朝的最高执政大臣。他向汤进献了灭夏建国的大计，又向汤推荐了许多有才干的人，这些人都是汤能成就大业的得力助手。
建立时间
建立者
都城
新知讲解
A、概况：
B、作用：
青铜铸造业发达，青铜器种类繁多，有礼器、饮食器、兵器、 生产工具等。
渗透到社会生活的各个领域，使社会生产和生活质量大大提高。
C、代表：
司母戊大方鼎
是目前世界上发现的古代最大的青铜器。
问题7：商朝青铜文明成就达到怎样高度（概况、作用、代表等）？
新知讲解
A、甲骨文形成背景：
B、甲骨文的概念
C、甲骨文的影响：
甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
刻在龟甲和兽骨上的文字叫甲骨文（象形文字）。
商朝是个迷信鬼神的时代，需要占卜。
问题7：为什么商朝是中国有文字的开始（背景、概念、影响等）？
新知讲解
问题8：商朝的最后一位君主是谁？他都有哪些暴行？
商纣是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。
商纣王的暴政与商朝的灭亡
（商纣）厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。
——《史记》
商纣王是历史上有名的暴君。纣王方炮烙之刑，命人把铜柱子放在炽热的炭火上，令反对他的人在柱子上面行走，行走者站不住，就掉进火里被活活烧死。他还将自己的叔叔比干挖心处死。除此之外，纣在殷都“以酒为池”“悬肉为林”，和后妃大臣嬉戏游乐，在殷都附近建造巨桥粮仓和高大的鹿台，用来堆积从全国掠夺来的粮食和财宝。
终于在公元前1046年，商朝被周武王联合周边小国攻破，走向了灭亡。
新知讲解
夏
繁荣程度
存在时间
商
繁荣程度
存在时间
禹建立夏朝
（约公元前2070年）
启继承父位
（世袭制开启）
桀的暴政
夏朝灭亡
（约公元前1600年）
商部落兴起
（夏朝后期）
商汤灭夏
（约公元前1600年）
盘庚迁都
（殷）
纣王暴政
商朝灭亡
（公元前1046年）
每个朝代的兴亡其实可以按照时间的推演绘制出“发展曲线”。下面请同学们参照夏、商的“发展曲线”，说一说关键历史节点上都发生了什么事情、有什么影响。
朝代建立节点
朝代灭亡节点
朝代灭亡节点
部落兴起节点
新知讲解
结合夏、商两个朝代兴亡的历史，我们能够得到怎样的启示？
启示一：统治者要“勤政爱民”。
夏朝的桀、商朝的纣，都是历史上有名的暴君。他们以及他们之前某些统治者的残暴统治，激起了广大人民的强烈不满与反抗，最终使得国家走向了灭亡。而其建立者禹、汤等，顺应民意，勤政爱民，得到了人民的拥戴，使国家进入了繁荣发展的历史时期。历史事实表明，统治者只有“勤政爱民”，才能使国家的长治久安。
启示二：社会发展离不开稳定。
商朝在建立后的一段时间内，经历了战乱、灾害和内乱等动荡，社会十分不稳定，当时的商朝也进入了相当低迷的状态。到盘庚迁都殷后，商朝的局势逐渐稳定，商朝的社会发展也进入相对稳定的状态并逐渐走向繁荣。夏、商末年均处于混乱状态，社会发展也都基本停滞不前。由此可见，社会的发展离不开稳定的环境。
新知讲解
问题9：找出西周的建立者、建立时间以及都城等相关信息。
公元前1046年
周武王
镐京
周武王
周国原是商的属国，周文王曾因不满商朝暴政而被纣王囚禁，后来文王回到周国，团结周围小国，“修德行善”，勤于国事，重用贤才。他在岐山遇到了贫困的钓鱼人姜尚，二人谈得很投机，同车而归。后来姜尚成为周朝的开国功臣。
建立时间
建立者
都城
新知讲解
问题10：周与商在哪里展开了决战？战果如何？
决战地点：牧野
战役结果：商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。
牧野之战战场想象图
新知讲解
问题11：分封制的概念？
西周分封制也称“封建”制，意为“封邦建国”，即“封建亲戚，以藩屏周”。周天子以土地和义务为纽带，对王族、贵族和功臣实行分封，建立诸侯国。
问题12：分封制的目的？
稳定周初的政治形势，巩固疆土，保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
新知讲解
问题13：分封制的等级？
最高级：周天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
地位由高到低
统治
阶级
被统治者
新知讲解
问题14：分封制的内容？
（1）分封的对象：王族、功臣和先代贵族。其中姬姓王族为主体。
（2）权利和义务：
①诸侯的权利：
②诸侯的义务：
获得土地和人民，在封国内拥有政治、经济和军事上的独立性。如设置官员、建立武装和征派赋税，并有再次分封的权利。
服从周王室的命令，如政治上镇守疆土和朝觐述职，军事上随从作战，经济上交纳贡赋。
新知讲解
问题15：分封制的作用？
分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
西周分封制各主要诸侯国分布示意图
新知讲解
　　材料一：王公贵族等在家里悬挂编钟是有严格规定的，所谓“王宫悬（四面悬挂），诸侯轩悬（三面悬挂），卿大夫判悬（两面悬挂），士特悬（单面悬挂）”。哪个布衣百姓若是挂起四面（宫悬）编钟，会招致杀身之祸的。
这些体现了西周的什么制度？
礼乐制度
材料二：周王定朝时，曾制九鼎，象征九州。周王可用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，元士用三鼎，彼此不可逾越。
有效调节社会矛盾，稳定社会秩序。
例如：贵族的“死”的称谓。
天子 诸侯
大夫 文士
崩、驾崩
卒
薨
不禄
目的：
内容（要求）：
要求贵族在衣、食、住、行方面都要符合自己的身份，贵贱长幼间要有明显差别
礼乐制
当堂训练
B
B
1.以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是（ ）
A．商朝—→夏朝—→西周 B．夏朝—→商朝—→西周
C．商朝—→西周—→夏朝 D．西周—→商朝—→夏朝
2.《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（ ）
A．武王伐纣 B．西周分封制 C．春秋争霸 D．战国七雄
当堂训练
3．下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是(　　)
A．农牧业已相当发达　　　　　　
B．除青铜铸造外，陶瓷业也很发达
C．玉器雕刻工艺达到很高的水平　
D．已出现铁农具并广泛使用
4．以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
D
A
板书设计
夏


商



西周
建立者：禹（公元前2070年）
启继位
中国历史上第一个王朝
：世袭制代替禅让制
末代国王：桀
文明代表：
二里头宫殿遗址
建立者：汤（公元前1600年）
末代国王：纣
文明代表：
青铜铸造业：
司母戊鼎
甲骨文
特征：可在龟甲兽骨上，已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
价值：
我国有文字可考的历史是从商朝开始
建立者：周武王（公元前1046年）
分封制
礼乐制度
政治制度
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