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课件11张PPT。唢 呐 配 喇 叭人音版二年级（上册）第三课授课人：漆海燕唢 呐 配 喇 叭人音版二年级（上册）第三课 今天老师给大家带来了两件乐器，请你听一听它们分别是什么？唢 呐喇 叭喇叭音色特点： 唢呐音色特点： 清脆明亮
低沉浑厚喇叭与唢呐合奏请问这一段又是谁发出的声音呢？ 这首歌曲咱们还可以用其他乐器来伴奏，大家看看是什么乐器呢？ x x|x O| x x |x 0 |0 x x| 0 x x|x 0 | x 0 ||2/4 今天我们学习了《唢呐配喇叭》，并且认识唢呐和喇叭两件乐器以及它的音色特点。同学们课后可以去搜集你喜欢的乐器，下节课给我们分享一下吧。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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二年级上册第三课《唢呐配喇叭》
教学目标：
1、指导学生用连贯、优美的声音演唱《唢呐配喇叭》，并用身体动作表现其快乐的气氛。学习表演前踢步、后踢步。
2、继续听辨音的高低，练习为打击乐器选择合适的伴奏型。
教学重点：
1、学唱并表演歌曲。
2、了解唢呐的构造、音色特点及其表现力。
教学用具：电子琴、录音机
教学过程 ：
1、同学们，快乐的音乐课开始了，今天老师给大家带来了两个乐器，一起听一听，他们分别是什么？（播放1唢呐音色、2喇叭音色）
2、说一说，两个乐器在音色上分别有什么特点。
3、聆听这一段又是谁发出的声音呢？。
4、朗读歌词
5、范唱歌词（播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，教师范唱）歌曲老师演唱完了
6、下面请同学们用噜来模唱。（播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们用噜来模唱）
7、下面我请同学们在心里默唱歌词。（播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们在心里默唱歌词）
8、下面我请同学们轻声地唱出歌词。（播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们轻声地唱出歌词）
9、再来一遍。（再次播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们再轻声地唱歌词）同学们唱得真好，但是要注意喇叭的喇和唢呐的唢要唱的节奏准确，听老师来唱一唱。（教师范唱）我们试着来唱一唱。
10、那么下面我请同学们完整的再来把歌曲唱一唱。师弹琴生唱
11、很好，下面老师和同学们来个对唱练习，好不好？老师唱第一句，你们唱第二句，最后一句我们一起唱好吗？（好）然后我们在换一换，行不行？（行）。
三、创造表现
1、下面老师还带来了一些打击乐器，来为这首歌曲伴奏，我们来看一看是什么乐器呢？（铃鼓）
出示节奏，请同学跟着随着音乐来敲一敲铃鼓的节奏。
同学们分组练习的真不错，下面呢就让我们共同合作来为这首歌曲伴奏。（播放歌曲《唢呐配喇叭》）同学们表演的真好，现在就让我们敲起来、唱起来、跳起来吧。
四、完美结课：
今天我们共同学习了歌曲《唢呐配喇叭》，我们还认识了两种乐曲：一个是唢呐一个是喇叭，同学们说的非常好，那么希望呢，在课后同学们能够学习更多的乐器，掌握更多的本领，最后让我们吹起喇叭和唢呐，唱起来跳起来吧。（播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们跟着伴奏一同来唱歌一同来跳舞）今天的音乐课就上到这里，下课。同学们再见！

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