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初四思想品德重点知识梳理归纳

第一课 腾飞的东方巨龙
1、改革开放以来取得的巨大成就？
百姓生活大变迁；综合国力显著增强。
2、改革开放以来发生巨变的原因有哪些？
①根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；
②坚持党的正确领导；社会主义制度具有无比的优越性。
③落实了“三个代表”重要思想和科学发展观；
④制定了适合我国基本国情的基本经济制度和分配制度，调动了广大人民的积极性；
⑤坚持了“一个中心，两个基本点”的基本路线；
⑥实施科教兴国、人才强国、自主创新和可持续发展战略；
⑦弘扬中华民族的民族精神、艰苦奋斗精神。
3、中国共产党在我国社会主义建设中起什么作用（地位）？
①中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
②坚持党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。
4 、“三个代表”重要思想的内容？
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
5、中国共产党为什么能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？
①源于她的先进性：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
②党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
③党的奋斗目标： 中国共产党把谋求民族独立和复兴，国家的繁荣和富强，人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
④党的宗旨：党的宗旨是全心全意为人民服务。
6、建设中国特色社会主义，必须坚定不移的高举的伟大旗帜是什么？
中国特色社会主义。
7、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是什么？
就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系
8、中国特色社会主义理论体系？
邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。
第二课 全民共同致富
1、我国现阶段的基本经济制度是什么？是由什么决定的？
基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
我国坚持社会主义基本经济制度是由我国的基本国情决定的：即我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
2、公有制经济，非公有制经济的地位？
①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
②非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
3、社会主义的根本任务，根本目的各是什么？
社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
社会主义的根本目的是实现全体人民共同富裕。
4、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？（也是判断改革开放是非得失的标准）
判断和衡量各方面工作是非得失的标准是“三个有利于”标准，即是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平。
5、现阶段我国的分配制度是什么？
以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
基本经济制度决定分配制度。归根结底是由生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定的。
6、我国的分配原则是什么？
我国确立了劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
7、现阶段我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富逐步实现后富。（理解即可）
了解：共同富裕≠同时富裕≠同步富裕≠同等富裕。
8、分配制度的意义？
有利于激励、调动人们的积极性和创造性；有利于吸引、留住人才，发挥人才的作用，促进国家和社会经济的发展。
第三课 人民当家作主
1、我国人民是怎样行使当家作主的权力的？(了解）
（1）我国人民通过民主选举代表组成人民代表大会统一行使当家作主的权力。我国人民行使管理国家权力的方式是间接的。
（2）人民代表大会制度是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
（3）我国少数民族地区还实行民族区域自治制度，通过自治当家作主。
2、我国人民代表大会的地位：（了解）（1）人民代表大会是我国的国家权力机关。全国人民代表大会是我国的最高权力机关
（2）我国国家权力由人大统一行使。其他国家机关的权力由人大授予，对人大负责，受人大监督。
3、我国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？（了解）
（1）我国实行人民代表大会制度，国家权力由人大统一行使。
（2）我国其他国家机关（行政机关、审判机关、检察机关等）的权力由人大授予；其他机关由人大产生，对人大负责，受人大监督。
（3）人大与其他机关的职责不同，但他们的根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
4、我国人大代表与人民的关系是什么？（了解）（1）我国人大代表由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督；
（2）我国人大代表代表人民依法行使权力，密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按人民的意愿办事。
5、人民代表大会制度的重要地位？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，有利地保证了我国人民当家作主。
6、我国的新型民族关系是什么？
平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
7、我国实行民族区域自治有何重要意义？（了解）
（1）我国实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治的关系。
（2）实行民族区域自治，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主；
（3）促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
8、青年学生应怎样以实际行动拥护我国的民族政策？
（1）自觉拥护我国的民族区域自治政策；
（2）尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事；
（3）与各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
（4）反对民族分裂，维护国家和民族的统一。
第四课 走强国富民之路
1、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容、地位？
（1）党的基本路线的核心内容是：一个中心，两个基本点。即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
（2）党的基本路线的地位：体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
2、社会主义初级阶段的奋斗目标（或现阶段我国各族人民的共同理想）？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
3、为什么说发展才是硬道理（或发展的意义或为什么说发展是我国当前解决所有问题的关键或为什么说发展是党执政兴国的第一要务或为什么要以经济建设为中心）？
（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。
（2）增强综合国力、改善人民生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
（3）发展是我国当前解决所有问题的关键。
4、改革的重要性（意义、作用）？
（1）改革开放是是新时期最鲜明的特点，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，改革开放是强国之路。
（2）通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到极大的解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
5、为什么要对外开放（重要性、意义、作用）？
（1）改革开放是是新时期最鲜明的特点，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，改革开放是强国之路。
（2）当今世界是开放的世界，经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，中国要发展必须走向世界。我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理经验落后。
（3）只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好地利用国内外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。开放是现代化建设的必要条件。
6、为什么要改革开放？
（1）改革开放是新时期最鲜明的特点。
（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
（3）改革开放是强国之路。改革是社会发展的直接动力，对外开放是我国长期坚持的基本国策，是现代化建设的必要条件。
7、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
8、青少年应怎样为我国的改革开放做贡献？
（1）我们应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和挫折，正确对待改革给我们个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
（2）青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分条件。
9、面对开放青少年学生如何做？（9课）
（1）树立全球意识和国家观念，提高自身素质，更好地为祖国服务。
（2）走向世界，需要用世界的眼光看问题。
（3）走向世界，需要具有平等意识和参与意识。
（4）走向世界，还需要善于学习。
第五课 走科教兴国之路
1、为什么要大力发展科学技术？
（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
（2）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
（3）一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。
2、人才的重要性？
（1）科学技术的发展关键在人才。
（2）科技创新，人才为本
（3）高素质的人才是国家最为重要的资源
3、为什么要大力发展教育事业（教育的重要性）？
（1）百年大计，教育为本
（2）科技发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最重要的资源，人才的培养主要靠教育
（3）教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人
（4）当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技水平和创新能力，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败
4、为什么要实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展的战略地位？
（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争重面临着巨大的压力。
（2）为了缩小与发达国家的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展的战略地位。
（3）大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力，
（4）大力发展教育，才能提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为人才资源优势。
（5）实施科教兴国战略，是时代的正确选择。
（6）三、全、观、和谐的需要
5、怎样实施科教兴国战略（为实施科教兴国战略提几点合理化建议）？
（1）把科技和教育摆在优先发展的战略地位
（2）科教兴国，创新是关键。
（3）政府加大对科研教育的投入。
（或者P65页4、5、6行）
6、国家为什么要不断创新？
（1）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
（2）科学的本质是创新，科技发展靠创新
（3）我国要想真正缩小与发达国家的差距，关键靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
（4）没有创新就要受制于人，就不可能赶超发达国家。
7、为什么要进行教育创新？
（1）科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新人才，为科技创新提供强有力的人才支持。
（2）才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
8、如何进行教育创新？（了解）
（1）大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础。
（2）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道。
（3）实施素质教育，培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
9、青少年应该怎样培养创新精神和实践能力？或怎样成为国家需要的创新型人才？
（1）转变学习方式，进行创造性学习
（2）从现在开始，从日常学习生活创新
（3）树立终身学习的观念，不断创新，为科技进步和经济发展作贡献
小知识点
10、百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育，科技创新，人才为本，科学的本质是创新。赶超发达国家，创新是关键。
11、新科技革命的核心是信息技术和生物技术。
12、对现在我国的科技教育状况的评价
（1）十一届三中全会以后，某些领域已跻身世界前列
（2）从整体上看，与发达国家还有较大差距。
13、符合素质教育，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有：自主学习、合作学习、探究学习。
第六课 走可持续发展之路
1、当今世界面临的三大问题？
人口膨胀、资源短缺、环境恶化，危害着人类的生存和发展，已成为当今世界各国共同面临的严重问题。
2、人口问题的影响（我国严峻的人口形势如何制约了我国经济社会的发展）？
（1）人口过多和过快增长，给资源和环境带来沉重的压力
（2）就业带来的压力越来越大
（3）影响经济增长的速度和规模
（4）影响综合国力的增强和人民生活水平的提高
3、资源短缺的原因（我国的资源形势是怎样的？我国资源形势严峻性的表现）？
（1）我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少,既是“资源大国”，又是“资源小国”，资源相对短缺。
（2）随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量不断增加。
（3）开发不合理、利用率低、资源浪费严重，加剧了资源形势的严峻性。
4、我国生态环境的基本状况是怎样的？
总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大
5、环境恶化的危害？
（1）加剧自然灾害的发生 （2）威胁生态平衡 （3）危害人们的身体健康
（4）制约着我国经济社会的可持续发展。
6、人口、资源、环境和经济社会发展之间的关系是怎样的？
（1）人口、资源、环境和经济之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的
（2）人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏
（3）资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展
7、为什么要实施可持续发展战略？
（1）我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约了我国经济社会的可持续发展
（2）人口、资源、环境与经济发展之间是相互作用、相互影响、相互制约的
（3）正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展的道路
（4）是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要
（5）是贯彻落实科学发展观的要求
（6）是贯彻落实“三个代表”重要思想的要求
8、怎样走可持续发展的道路（如何实施可持续发展战略？如何保护资源和环境）？
（1）坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路
（2）坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策，实施可持续发展战略
（3）依法治国与以德治国相结合，保护资源和环境
（4）实施科教兴国、人才强国战略
（5）发展循环经济、建设资源节约型社会和环境友好型社会
9、实行计划生育，是我国的一项基本国策。
我国实行计划生育的目的是：控制人口数量，提高人口素质。
具体要求是：提倡晚婚，晚育，少生，优生。
保护环境合理利用资源是我国的又一项基本国策。
10、青少年怎样为可持续发展做贡献（保护资源和环境青少年应该怎样做）？
（1）树立可持续发展的观念
（2）积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的意义
（3）从身边小事做起，培养保护环境和节约资源的意识，为国家的可持续发展做贡献
11、科学发展观：
就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
第一要义是：发展
核心是：以人为本
基本要求是：全面协调可持续
根本方法是：统筹兼顾
第七课 弘扬和培育民族精神
1、民族精神的内涵？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、民族精神的作用（重要性）？
（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑
（2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
（3）大力弘扬和培育民族精神，才能更好的发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
（4）是贯彻落实三个代表重要思想、落实科学发展观、是全面建设小康社会、构建和谐社会、建设社会主义现代化的需要。
3、怎样弘扬和培育民族精神？
（1）要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。（进行文化建设的“主心骨”）
（2）必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
（3）必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。
（4）新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
4、青少年怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？
（1）要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。
（2）积极参加社会实践活动。（我们培育民族精神的有效途径）
（3）在日常学习生活中，要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起。
第八课 共同描绘美好未来
1、现阶段我国各族人民的共同理想？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2．共同理想重要性？
（1）符合我国现阶段基本国情。
（2）反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
(3)是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。
3、为实现共同理想“三步走”战略？（了解）
第一步到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
4、我国现阶段小康的特点？
低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
5、十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标？
要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
6、十七大提出的全面建设小康社会的奋斗目标？（了解）
（1）经济方面：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番；
（2）政治方面：扩大社会主义民主，更加保障人民权益和社会公平正义；
(3)文化方面：加强文化建设，明显提高全民族文化素质；
(4)社会方面：加强社会事业，全面改善人民生活;建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。
7、展望2020年全面实现小康社会时的景象（五个成为）？（了解）
（1）成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模居世界前列的国家
（2）成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，（3） 成为人民享有更加充分权利具有文明素质和精神追求的国家
(4) 成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家
(5) 成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明做出更大贡献的国家
8、艰苦奋斗的必要性？
（1）艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。
（2）我国人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情仍未得到根本改变；
(3)西方敌对势力还想尽办法遏制我国发展。
（4）是实现现代化、构建和谐社会的需要。
（5）是建设社会主义精神文明和落实科学发展观的需要。
9、时代赋予当代青年的历史责任？
在党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。
10、青少年如何发扬艰苦奋斗精神？
（1）我们要从日常学习工作和生活做起，自觉磨练自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。
（2）反对铺张浪费和贪图享受。
第九课 走向世界的中国
1、当今时代的主题及时代潮流？
和平与发展 ；世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步。
2、当今世界的发展趋势？
经济全球化、世界格局多极化
3、当今世界的发展趋势带来的影响？
（1）它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多机遇，也带来了严峻的挑战。
（2）世界的各国都在积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
4、中国在世界上的地位、作用？
（1）我国是世界上最大的发展中国家；是具有全球影响的地区性大国；是一个正在和平发展的大国。（地位）
（2）经济：我国是世界商品的销售市场；是推动世界经济持续发展的重要动力。
（3）政治：我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
5、为什么本世纪头20年是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期（我国面临哪些机遇）？
（1）世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。
（2）经济全球化有利于我们更好的利用国际市场和资源来发展自己。
（3）世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。
（4）我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实的基础。
6、我国面临哪些严峻挑战？
（1）霸权主义、强权政治、恐怖主义威胁我国的国家安全。
（2）经济全球化带来了一定风险，给我国的经济发展造成困难。
（3）我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势。
7、面对机遇与挑战国家应怎么做（怎样抓住战略机遇期）？
（1）增强忧患意识和紧迫感，集中主要精力，加快经济发展。
（2）要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。
（3）以经济建设为中心，坚持改革开放，增强综合国力，
（4）实施科教兴国、人才强国战略，增强自主创新能力。
（5）贯彻和落实科学发展观。
（6）发扬艰苦奋斗精神，弘扬培育民族精神。
（7）加强国防和军队建设，奉行独立自主的和平外交政策。
8、青少年怎样面对机遇与挑战？（青少年怎样适应形势，走向世界？青少年怎样为和谐世界做贡献？在对外开放的新形式下青少年应怎么做？）
（1）青年人要勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
（2）要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，更好的为祖国服务。
（3）走向世界，需要用世界的眼光看问题。
（4）走向世界，需要具有平等意识和参与意识。
（5）走向世界，还需要善于学习。
第十课 美好人生我选择
1、常见的考试焦虑现象以及克服的方法（了解）？
（1）考试焦虑的现象：情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等。
（2）克服考试焦虑的方法：
①平时勤奋学习，对所学知识技能作到真正理解和整体把握；
②以平常心面；
③心理训练：想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。
2、青少年应树立怎样的择业观念？（了解）
（1）树立正确的职业观；
（2）正确认识自我，给自己恰当定位；
（3）正视竞争，敢于竞争；
（4）敢于走自主创业之路。
3、人才的含义？
只要具有一定知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。
4、对人才的认识？
（1）人才是多层次、多规格的，各个行业、各个层次中都有人才。
（2）只要具有一定知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。
5、成才的关键是什么？
靠自己的勤奋努力和不懈追求。
6、成才的有效途径？（也可自行总结）
在工作、学习和生活中，努力做到：
坚持学习科学文化与加强思想道德建设修养的统一，
坚持学习书本知识与投身社会实践的统一
坚持实现自身价值与服务中国人民的统一
坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一
7、有价值的追求主要表现在哪些方面？
学习、创造、奉献
8、怎样实现有价值的人生追求？
①从现在做起；②从平凡开始，从点滴小事做起。

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