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第一课 公平、正义——人们永恒的追求
我们向往公平
1、什么是公平？（怎样理解公平？）
（1）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。（2）如果一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，则是不公平的。（3）这就是说，公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。（公平的要求）
2、为什么要维护公平？
（1）社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维护下去，更不可能成功。（合作公平）
（2）社会的发展需要公平，每一个人在社会的生存和发展也需要公平。公平有利于社会稳定。（社会公平）
3、社会公平的表现？
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
4、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。
国家采取公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施，努力实现社会公平。
5、维护社会公平的意义？
（1）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；
（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
6、怎样维护社会公平？
（1）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，遵纪守法，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
为正义高歌
1、什么是正义行为和非正义行为？
凡是有利于促进人类社会进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之，就是非正义的行为。
2、为什么实现社会公平必须有正义的制度来保证？
（1）在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度，制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。
（2）因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。
（3）没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
3、我们对待正义行为和非正义行为的态度应该怎样？
正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到遭到谴责或法律制裁。
4、怎样做一个有正义感的人？
（1）树立规则意识，养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。
（2）按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
（3）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，要尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体，更不能危及他人的生命安全。
（4）要鄙视非正义的行为，当遇到非正义的行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
第二课 在承担责任中成长
责任对于你我他
1、什么是责任？（责任的含义？）
责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。一名合格的负责任的社会成员。
2、对责任的认识
（1）责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。
（2）身份不同，责任就不同。我们要增强责任意识，认清自己在各个阶段、和个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为
3、责任的来源有哪些？
养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道德原则等。
4、列举我们在生活中应承担的责任有哪些？
作为子女，应承担孝敬父母的责任；
作为晚辈，尊敬老人；
作为家庭成员，对家人体贴关怀；
作为社会成员，关爱他人（6分）
作为学生、同学、朋友，要承担完成义务教育的责任，尊重老师，与同学友好相处的责任；
作为游客，有爱护花草树木、保持环境清洁的责任；
作为行人，有遵守交通规则的责任……
面对责任的选择
1、承担责任的代价与意义是什么？
（1）承担责任，需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；还要承担心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康，还可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。
（2）积极承担责任，能促进自己的成长和发展，承担责任就会承担压力，而压力会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；会赢得别人的信任、得到别人的帮助和支持，获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉；同时，人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明进步和发展。
2、不承担责任的后果有哪些？
一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造成严惩危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
让社会投给我赞成票
1、你参加过哪些社会公益活动？
捐款捐物；打扫社区卫生；义务宣传防火防震知识、科学文化知识；义务植树；到敬老院看望孤寡老人等。
2、谈谈参加这些活动的意义？
（1）在活动中，当我们用爱心火炬照这别人的时候，其实也在温暖着自己，在帮助别的同时，丰富了生活体验，加深了对社会的认识，锻炼了自己的能力。
（2）当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照这整个社会。
3、我们应如何做一个对自己行为负责的人？（做一个负责任的公民？）
（1）对自己的行为负责，就要认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，加强思想道德修养，树立强烈的责任意识。
（2）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯。
（3）遵守社会公德，遵纪守法，维护良好的社会秩序。
（4）积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。
（5）做错事时要勇于承担责任，并及时改正。
4、作为中学生，我们应怎样更好的服务社会、奉献社会？
（1）服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。遵守社区公约、维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除、利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动等。
（2）积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。
5、面对众多的责任，我们应该怎样履行好自己的职责？
学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。
第三课 腾飞的东方巨龙
感受共和国的巨变
1、从衣食住行等方面举例说明改革开放以来，人民生活发生了哪些变化？
衣：从一衣多季到一季多衣，追求时尚。食：从吃饱到吃好，追求绿色食品。住：从低矮的茅草房到高楼大厦。行：汽车等交通工具进入了变通百姓的家庭。（4分）
总之，改革开放30年来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。
2、说明我国综合国力增强的表现？
（1）改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国的行列。
（2）我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地，有些领域居国际领先地位。
（3）我国的国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军的革命化、现代化和正规化建设全面推进，已发展成为具有较高现代水平和强大战斗力的军队。
（4）我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
党是我们的领路人
1、“三个代表”的内容是什么？
中国共产党始终代表中国先进生产的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2、中国共产党的先进性体现在哪些方面？
中国共产党始终代表中国先进生产的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、中国共产党为什么能成为领导中国特色社会主义的核心力量？
中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，因而能得到最广大人民群众的拥护和支持，成为始终站在时代前列带领人民团结历奋进的坚强领导核心。
4、请列举三例实践党的“三个代表”重要思想的事例。
（1）党和政府高度重视“三农”问题，千方百计减轻农民负担，增细农民收入。（2）党和政府关心下岗职工的生活，实行下岗职工再就业制度。（3）不断实施和完善社会保障制度。
5、指引当代中国发展进步的伟大旗帜是什么？高举这一旗帜，最根本的是什么？
中国特色社会主义伟大旗帜。高举这一伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
6、什么是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系？
中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
7、中国特色社会主义理论体系对我国现代化建设有什么重要意义？
中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
在邓小平理论指引下，我国开辟了中国特色社会主义道路，踏上了改革开放的伟大征程。
在“三个代表”重要思想的指引下，我国创建了社会主义市场经济新体制，开创了全面改革开放的新局面，取得了社会主义现代化建设的新胜利。
科学发展观，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第四课 全民共同致富
充满生机和活力的基本经济制度
1、现阶段，我国存在哪些经济成分（形式）？它们是如何分类的？
主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。
国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分属于公有制经济。个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。
2、我国的基本经济制度怎样？为什么要实行这样的基本经济制度？
（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
（2）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，与这一基本国情相适应，必然要实行这样的基本经济制度。
3、公有制经济和非公有制经济的地位和作用怎样？
（1）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性的作用。
（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会主义生产力发展的重要力量，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。
4、社会主义的根本任务和根本目的是什么？
根本任务是解放和发展生产力；根本目的是实现全体人民的共同富裕。
5、当前，判断各方面工作是非得失的标准是什么？
是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。
切好“蛋糕” 共同富裕
1、现阶段，我国的分配原则和分配制度是怎样的？
我国的分配原则是：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
2、实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度有什么意义？
实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，改变了以往那种“干与不干一个样”、“干多干少一个样”的状况，使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
3、社会为我们创业致富提供了哪些有利条件？
（1）现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕，这极大地激发了人们干事创业的积极性，也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。
（2）在全社会形成了“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
4、作为公民应怎样致富？
（1）每个人应抓住有利条件，充分施展个人才华，在为国家经济发展作出贡献的同时，走上富裕之路。
（2）过上富裕日子是每个人的愿望，但财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。
5、国家为促进全民共同富裕采取了哪些政策措施？
（1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（2）确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则和按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
（3）完善社会保障制度。
（4）我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，调节过高收入，打击和取缔非法收入。
6、我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存，有什么现实意义？
有利于在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
第五课 人民当家作主
一年一度人代会
1、我国的根本政治制度是怎样的？为什么要实行这样的政治制度？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（1）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。
（2）但是，13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使国家权力的机关。
2、人大与各国家机关的关系？
（1）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。（2）政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。（3）人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但是它们的根本目标都是代表人民利益、为人民服务。
3、国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？
（1）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。
（2）政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。（关系）
（3）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使国家最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。（全国人大职权）
4、人大代表与人民的关系？
（1）我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；（2）人大代表要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表。
5、人大代表怎样才能不负人民的重托？
人大代表要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
6、怎样认识人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主？
亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。
7、作为国家小主人，我们应该怎样为我国社会主义民主的发展作出贡献？
（1）青少年是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感。
（2）在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。
8、全国人民代表大会和人民代表大会制度在我国的政治生活中分别占什么地位？
全国人民代表大会是最高国家权力机关；人民代表大会制度是我国根本政治制度。
独具特色的民族区域自治
1、我国形成了怎样的新型民族关系？
平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
2、我们为什么要实施西部大开发战略？
（1）我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较落后。各族人民只有团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣。
（2）这是维护民族团结、保持国家长期稳定和繁荣昌盛的需要。
3、我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度（政策）是怎样的？
民族区域自治制度。实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。
4、实行民族区域自治有什么重要意义？
（1）实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主人。（2）实践证明，我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
5、我们青少年应怎样为维护民族团结做出自己的贡献？
（1）青少年应自觉拥护我国的民族政策，自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情。（3）各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。（4）积极同破坏国家统一和民族团结的行为作斗争。
第六课 走强国富民之路
发展是硬道理
1、党在社会主义初级阶段的基本路线是怎样的？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家而奋斗。
2、党的基本路线的核心内容是什么？
一个中心、两个基本点，即以经济建设为中心、坚持四项基本原则，坚持改革开放。
3、沿着这条路线，我们要达到的目标是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家。
4、为什么要坚定不移地坚持党的基本路线？
（1）党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
（2）在党的基本路线的指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路，我们的祖国日益强盛，人民群众的日子也日益红火。
5、列举我国在前进中存在哪些问题？
（1）我国与发达国家经济和科技差距较大；（2）社会就业与保障的压力较大；（3）还有一定数量的贫困人口；（4）我国经济、政治、文化和社会各方面存在着种种矛盾和问题：如住房问题，养老问题，教育问题等。
6、解决上述问题的关键是什么？为什么？
解决的关键是以经济建设为中心，加快经济发展，大力发展生产力。
因为：（1）加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。（2）增强综合国力、改善人民生活离不开发展。（3）巩固、完善社会主义制度、充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。（4）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；（5）提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展。（6）完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
总之，发展是我国当前解决所有问题的关键。
7、青少年能为解决上述问题做些什么？
（1）国兴我荣，国衰我耻。祖国的发展与每个中华儿女的切身利益休戚相关。
（2）作为祖国未来的建设者，我们要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。
讲述春天的故事
1、列举你知道的改革。
国有企业改革；分配制度改革；医疗体制改革；政治体制改革、经济体制改革等。
2、谈谈你对坚持改革的认识。
（1）改革是社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。
（2）社会主义基本制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。（改革的必要性）
3、我国经济、政治体制改革的目标是什么？
经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。
4、改革的性质是什么？
改革是体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。
5、为什么说改革是我国社会发展的直接动力？（意义）
通过改革，完善了发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到迅速的发展，实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
6、我们每个人应怎样正确对待改革？
为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
7、对外开放的有效形式有哪些？基本途径是什么？
有效形式：发展对外贸易；利用外资；引进国外先进技术；创办经济特区和经济技术开发区；到国外承包工程、办企业等。
基本途径：“引进来”和“走出去”
8、我国实施对外开放的必要性？
（1）当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。
（2）我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后，只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
（3）对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策，国内国际形势的发展，需要我们以更加积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放的水平。
9、在对外开放的新形势下，作为中学生，我们应该如何应对挑战？
在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
10、请列举改革开放以来取得的巨大成就。
“嫦娥一号”绕月成功；“神舟七号”成功发射；加入世界贸易组织；成功举办奥运会；青藏铁路全线通车等等。
11、谈谈在新时代继续推进改革开放的必要性。
（1）改革开放是新时期最鲜明的特点，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
（2）改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展，只有通过改革才能为生产力的发展扫清障碍，实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
（3）对外开放是我国的一项基本国策，是现代化建设的必要条件，国内国际形势的发展，需要我们以更加积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提高对外开放的水平。
第七课 走科教兴国之路
第一项目：时代的选择
世界各国为什么要大力发展科学技术？
纵观世界历史，每次科学技术的革命性突破都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，由此引起国家的兴衰更替。
实践证明，一个国家和民族的命运与科学技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，已成为推动经济发展最重要的因素。
世界各国为什么要大力发展教育?
（1）百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。
（2）当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
3、请列举我国近几年来在高科技领域取得的重大成就，至少列举三项。
“嫦娥一号”探月工程的实施、院士黄伯云研制的飞机碳刹车技术、“歼 - 10战斗机”的成功研制、袁隆平研制的杂交水稻、“神七”成功发射等。
4、谈谈我国为什么要实施科教兴国战略？（必要性）
（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展最重要的因素；
（2）百年大计，教育为本。教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。
（3）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
5、谈谈我国实施科教兴国战略的重要意义。（重要性）
（1）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；
（2）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
第二项目：创新是关键
我国为什么要进行科技创新？
1）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。
（2）我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，缩小与发达国家之间的差距，关键是靠创新。
（3）只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
（4）没有创新，就要受制于人。没有创新，就不可能赶超发达国家。
2、我国为什么要进行教育创新？（或重要意义）
（1）科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础。
（2）只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；
（3）才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
3、为适应现代化建设对人才的要求，我国应怎样进行教育创新？
积极推进教育创新，积极进行教育体制改革：
（1）大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；
（2）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；
（3）大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
4、青少年要成为祖国发展所需要的创新型人才，应该怎样做？
①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识。
②积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神。
③敢于质疑、善于质疑，培养自己的问题意识。
④积极参加小制作、小发明活动。
⑤改变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习等。
第八课 走可持续发展之路
第一项目：可持续发展——我们面临的重要课题
我国面临着怎样的严峻人口形势？（或我国面临严峻的人口形势表现在哪些方面？）
（1）人口过多和过快增长，给资源和环境带来的了沉重的负担。
（2）就业压力越来越大；
(3)影响经济发展的速度和规模；
(4)影响综合国力的增强和人民生活水平的提高；
2、我国面临严峻的资源形势表现在哪些方面？（或我国面临什么样的资源形势？）
（1）我国资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对短缺；
（2）人口增长对资源的需求量增加，加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，加剧了资源形势的严峻性。
3、我国生态环境的基本状况是怎样的？（或我国面临什么样的环境形势？）
我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。
4、我国环境问题的危害（影响）怎样？
环境恶化加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约着我国经济社会的可持续发展。
5、为什么说可持续发展是正确选择？（或：为什么要走可持续发展之路？）
（1）人口、资源、环境与经济发展之间的 关系是相互作用、相互影响、相互制约的。（2）人口增长过快、对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏又会阻碍经济的发展和危害人类的生存和发展。（3）正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。（4）实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国正确的战略选择。
6、实施可持续发展，我国应怎么做？
为了让天更蓝、山更秀、水更清，为了人与自然和谐相处，为了建设和谐社会，我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
第二项目：我们在行动
针对我国的人口问题，我国实行了什么国策？这一基本国策的目的和具体要求分别是什么？
计划生育的基本国策。其目的是控制人口数量，提高人口素质。
其基本要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
为贯彻计划生育的基本国策，青少年应做点什么？
1）积极宣传我国的计划生育国策。（2）积极揭发举报那些违法计划生育国策的违法行为。（3）坚决拥护我国的计划生育国策，将来做计划生育的坚决执行者。
面对我国的资源、环境形势，我国制定了什么国策？为贯彻落实这项基本国策，我国做了怎样的努力？
国策：保护环境和合理利用资源的基本国策。
为贯彻落实这项基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。
为实施可持续发展，青少年应怎样做？
积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；
树立可持续发展观念，增强可持续发展意识；
从小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
第九课: 弘扬和培育民族精神
第一项目：民族精神耀中华
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了一种什么样的民族精神？
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
这种伟大的民族精神始终起着怎样的作用？（或：为什么要弘扬和培育民族精神？）
（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
（2）民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
（3）在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续弘扬和培育民族精神，全国各族人民才能形成巨大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代化建设的美好蓝图变成现实，展现中华民族的伟大风采。
3、请简要说一下我国在不同时期的民族精神的表现。
（1）革命战争时期：形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等；（2）新中国成立后：形成了抗美援朝精神、大庆铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、“载人航天”精神等。
（3）新时期体现时代特色的民族精神：竞争意识、民主法制意识、求知精神、开拓创新精神等。（课本106页）
第二项目：高擎民族精神的火炬
为什么要在文化建设中弘扬和培育民族精神？（或文化建设与民族精神的关系是怎样的？）
弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。
大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
你认为怎样才能弘扬和培育民族精神呢？
（1）弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
（2）弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的的优秀传统文化遗产。
（3）弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。
（4）弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
3、新时期弘扬和培育民族精神最重要的是什么？
弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
4、为弘扬和培育民族精神，青少年应怎样做？
（1）以积极的态度，自觉接受民族精神的教育。
（2）阅读一些优秀的历史文化读物，从中理解民族精神的内涵，感悟民族精神的伟大。
（3）积极参加社会实践活动，增强爱国主义情感，培育自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力。
（4）从日常生活做起，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
5、补充：2009年9月是全国第六个中小学“弘扬与培育民族精神月”。你们学校开展了哪些活动？开展这些活动有什么重要意义？
开展了：（1）召开主题班会，宣传抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神等。（2）开展唱“红色歌曲”歌咏比赛；（3）学习“抗震救灾英雄少年”演讲比赛。
意义：（1）陶冶了学生的情操，提高了学生的思想道德修养；（2）有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（3）弘扬了民族精神，有利于校园精神文明建设。
第十课 共同描绘美好未来
第一项目：共同理想 共同使命
现阶段，我们全国各族人民的共同理想是什么？
把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
我国目前的小康水平上怎样的？
我们目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
请你展开想象的翅膀，畅想11年后我们的小康蓝图。
到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中的 社会主义大国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明做出更大贡献的国家。
第二项目：奋斗成就未来
为什么要发扬艰苦奋斗精神？
（1）理想的实现必须经过艰苦奋斗。
（2）艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德；
（3）实现全面建设小康社会的奋斗目标，达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到很多困难和风险。全国各族人民只有在中国共产党的领导下，保持艰苦奋斗的精神，才能排除万难，战胜风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。
（4）当代青年要实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。
2、请列举体现艰苦奋斗精神的3条格言警句。
艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭；生于忧患，死于安乐；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等等。
3、时代赋予当代青年的历史使命是什么？
在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗是时代赋予当代青年的历史责任。
4、在今后的学习生活中，你打算怎样发扬艰苦奋斗精神？
（1）树立远大理想，培育艰苦奋斗的优良品质；
（2）发扬艰苦创业精神，艰苦朴素，不攀比、不浪费、不乱花钱；节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮；
(3)将来走上工作岗位后，干一行，爱一行，艰苦奋斗，无私奉献。
第十一课 走向世界的中国
第一项目：在旋转的世界舞台上
当今时代的主题是什么？时代潮流呢？
和平与发展商当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
当今世界还面临着哪些威胁？
（1）疾病和局部战争和地区冲突的威胁。（2）霸权主义和强权政治的存在（3）全球贫富分化加剧；（4）贫困和疾病仍在困扰着发展中国家等。
3、当今世界的发展趋势是什么？它对发展中国家有何影响？
经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。
它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。
4、中国在国际上的地位、世界经济发展中的作用和国际事务中的作用如何？
（1）改革开放以来，我国综合国力增强，已成为具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
（2）我国是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
（3）我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
5、补充题：请你列举近年来和平崛起的中国为世界和平与发展作出努力的两件事例。
国家主席胡锦涛出席亚欧首脑会议并发表讲话；出席20国集团伦敦金融峰会并发表讲话；参与联合国打击索马里海盗行动等。
第二项目：在竞争中和平发展
1、我们的“重要战略机遇期”是指什么？在这一重要战略机遇期里，我们面临着哪些机遇？
21世纪头20年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期。
我们面临的机遇：（1）世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；（2）经济全球化有利于我们更好的利用国际市场和资源来发展自己；（3）世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；（4）我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
2、世界形势使我国面临着哪些挑战呢？
（1）霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响；（2）经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国控制国际经济组织，给我国的经济发展造成困难；（3）我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在国际竞争中还处于劣势等。
3、面对机遇与挑战，我们应怎么办？
（1）我们要清醒地认识到前进路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感；（2）坚持以经济建设为中心，加快经济发展，增强抗风险和困难的能力。
4、开放的中国对我们青少年提出了哪些要求？
（1）要树立全球意识和国家观念 ，用世界的眼光看问题，关心国际形势，了解重大国际事件；（2）要有平等意识和参与意识，既要平等对待其他国家的制度和文化，又要维护自己国家和民族的利益。（3）学会合作学习，学会交流，提高合作能力和竞争能力。（4）善于学习，不仅学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
第十二课 美好人生我选择
第一项目：直面升学与择业
怎样看待考试焦虑？
随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现紧张、心慌、记忆卡壳等考试焦虑现象。在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应。但严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身体健康，要克服、调节考试焦虑。
怎样克服考试焦虑？
(1)勤奋学习，成竹在胸，从容应对考试。（2）树立正确的考试观念，以平常心对待中考。（3）自我训练，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。（4）寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。
你认为应树立怎样的就业观？
(1)树立正确的职业观念，认识到社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（2）应正确认识自我，给自己恰当定位。既要考虑用人单位对求职者的具体要求，又要考虑自己的实际，以选择适合自己的职业岗位。（3）要正视竞争，敢于竞争，勇敢地走自主创业的道路。
第二项目：人生追求无止境
你认为什么是人才？
只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。
在今后的工作、学习和生活中，你打算怎样成为全面发展的、有用的人才？
（1）成才的关键是靠自己的勤奋努力、不懈追求。
（2）努力做到：坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。（3）从小事做起，努力学习，不断创新，奉献社会，实现自身价值。
“人生追求无止境”要实现人生的意义，我们应该怎样做？
（1）勤奋学习，树立终身学习的观念，具备现代化建设需要的本领。（2）增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明。（3）人生的意义不在于索取，而在于奉献。要为他人、集体、国家和社会做出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。（4）从平凡开始，从点滴小事做起，做好工作、学习和生活的每一个细节，实现人生的追求。

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