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水的组成
课前小测
1．下列有关地球上水的分布、循环利用的说法中，正确的是（ ）
陆地淡水约占地球总水量的96.53%
水是生物生存所必需的最基本的物质之一
人类直接利用最多的水资源是海洋水
水循环的过程只有蒸发和降水
2.下列四个选项中，水循环最活跃的是（ ）
地表裸露的沙漠地区 B. 森林覆盖良好的水库区
C. 长江、黄河发源的地区 D. 冰川广布的南极大陆
3. 关于水的组成叙述正确的是??（?? ??）????
A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水是由氢气和氧气组成的
C.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D.水是由氢元素和氧元素组成的
4. 关于水的组成叙述错误的是??（?? ??）????
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.自然界的水不是纯净物
C.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D.水是由氢分子和氧分子构成的
知识精讲
1、水的电解
颜色
无色
沸点
100℃
气味
无味
凝固点
0℃
状态
液态
水的异常现象
一定质量4℃时体积最小
①实验装置：水电解器、直流电源，
如图所示。
气体体积
体积比
检验气体
是什么气体
正极
少
=
能使带火星木条复燃
氧气
负极
多
能燃烧，火焰呈淡蓝色
氢气
②电解水的实验及结论：
（1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；
（2）可以观察到：两个电极上出现气泡，两玻璃管内液面下降；
（3）用点燃的火柴接触液面下降较多（即产生气体体积较多）的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到气体能燃烧（火 焰呈淡蓝色，点燃时发出一声轻微的爆鸣声），这个玻璃管中产生的是氢气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到带火星的木条复燃，这是 氧气；
（4）产生氢气的那个电极是负极，产生氧气的那个电极是正极； （口诀：氧正氢负）
（5）通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是2:1 。
（6）电解水的实验说明水在通电条件下，生成氢气和氧气，这个过程的文字表达式：
（7）实验结论：氢气中的氢和氧气中的氧是从水中产生的，所以水是由氢和氧组成的。
★注意：实验时，为增强水的导电性，使现象更为明显，可以事先在水中加入少量的稀硫酸或者氢氧化钠溶液。但是不能加入氯化钠，否则会生成少量的氯气，且氯气是有毒的。
2、水分子的构成
如图所示，水分子在通电的条件下分解为氢原子和氧原子，氢原子两两结合形成氢分子，氧原子两两结合形成氧分子。★一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，水分子是由氢原子和氧原子构成的，因此我们可以说水是由氢和氧（元素）组成的。（化学变化中分子可分原子不可分）
优化提高A组
1.我国水资源的空间分布和年降水量都是 ( )
A.北多南少、东多西少 B.北多南少、东少西多
C.南多北少、东少西多 D.南多北少、东多西少
2、读上图回答：
(1)水循环的外因主要是___________。水汽被输送到陆地上空，在适当的条件下凝结形成 (C)_ ___，降落到地面的水，通过(F)__________和(D)________又返回海洋，这种水循环称为_________循环。
(2)如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水资源就比较________ (填“丰富”还是“贫乏”）。
3.关于水的说法，正确的是 （ ）
A.地球是一个水球，有90%的面积被水覆盖
B.陆地淡水几乎占地球总水量的3/4
C.冰融化为水后，体积变小
D.健康的成年人每天一般约摄水25升水
4. 电解水的实验。
(1)在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；
(2)可以观察到：两个电极上出现________，两玻璃管内液面___________；
(3)用点燃的火柴接触液面下降较多，慢慢打开活塞，观察到火焰呈____________，点燃时发出一声轻微的爆鸣声，这个玻璃管中产生的是_____气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到_____________________，这是______气；
(4)产生氢气的那个电极是_________极，产生氧气的那个电极是_______极；
(6)电解水的实验说明水在通电条件下，生成_________和___________，这个过程的文字表达式为_______________________________
5、下面关于水的组成的叙述中，正确的是( )
A水由氢气和氧气组成 B水由氢分子和氧原子组成
C水是由水分子构成的 D水是由水元素组成的
6、水电解的实验事实说明了( )
A、水是由氢气和氧气组成的
B、水是由氢和氧组成的
C、水是一种混合物
D、物质通电时都能分解成几种新的物质
7、下列属于水的化学性质的是( )
A、纯净的水是无色、无味的透明液体
B、水在0℃时放热凝固
C、水在通电条件下能分解成氢气和氧气
D、水在4℃时密度最大
电解水时，得到a克氢气和b克氧气，如果a克氢气的体积是4L，则b克氧气的体积为 ( )
A、2L B、4L C、8L D、16L
9.当今人类比较容易利用的淡水资源，约占地球上淡水资源总量的0.3%，主要（ ）
江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 B.江河水、湖泊水、深层地下水
C.江河水、冰川水、浅层地下水 D.海洋水、冰川水、浅层地下水
10.下列水体更新周期最短的是（ ）
A.大气水 B.地下水 C.海洋水 D.冰川
11.人们不能直接饮用海水，其主要原因是（ ）
A.海水比较浑浊 B.海水常受各种污染 C.海水的盐度高 D.海水温度低
12.人体中含量最多的物质是（ ）
A.无机盐 B.水 C.蛋白质 D.纤维素
13.地球上水含量最多的是（ ）
A.地下水 B.冰川水 C.河流水 D.海洋水
14.能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是（ ）
A.海上内循环 B.海陆间循环 C.陆地内循环 D. 大洋循环
15.仙人掌的下列结构中与缺少水分无关的是（ ）
A.发达的根系 B.叶转变成叶刺 C.植株高大 D.肉质茎
B组
1、电解水实验：负极产生的是?? ?? ，正极产生的是??? ? ，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为??? ??? ，质量比为?? ? ；电解水的实验说明水是由?? ??? 和??? ??? ?两种元素组成，每个水分子中由??? ?? 个氢原子和 ?????氧原子构成，水是（填混合物或纯净物）??????? 。
2、根据水的分解实验，回答下列问题：两电极上都有??? 冒出，连接电源负极产生的气体可能是????? ，连接电源正极产生的气体能使带火星的木条????? ，连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的???? 倍。实验结论：水电解生成?? 和??? 。水是由????? 和? ???组成的。
3、关于水的组成叙述正确的是??（?????）????
A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水是由氢气和氧气组成的
C.水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的
D.水是由氢元素和氧元素组成的
4、下列说法中错误的是 (? ? )
A．电解水生成氧气和氢气，说明水是由氧气和氢气组成的
B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物
D．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，电解水生成氧气和氢气的反应是分解反应
5、下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是 (? ? )
A.通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体
B.通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃
C.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶2
D.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶8
6、在电解水的实验中，正确的实验现象是 ( ? )
A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1
B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1
C.水是由氢、氧两元素组成的
D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气
7、有人说由氢气+氧气水可以知道，水应该具有氢气和氧气的化学性质，这句话对吗？为什么？
8、电解水实验可以确定水的组成。甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究。
?【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？
?【查阅资料】图Ⅰ所示装置可用于电解水实验；
?? 硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性。
【实验与讨论】
?? 三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，点解一段时间后，断开电源。
（1）实验中发现试管①电极附近的溶液迅速变红，管②电极附近的溶液任为无色，乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液，pH小于7。
???? 说明试管①电极附近的溶液呈? ??? 性，管②附近的溶液呈??????? （选填“酸”、“碱”或“中”）性。
（2）甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中，
发现红色立刻消失。
???? 乙同学、丙同学将试验后U形管中的溶液按图Ⅲ所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失。
???? 经讨论与分析，乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失，原因可能是酸? ????????? 。
（3）甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象：
???? 甲同学的溶液仍为无色。
???? 乙同学的溶液中红色仍不消失。
???? 丙同学的溶液中红色? ??? 。
（4）甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验：
????甲同学用????? 来测定溶液，原因是????? 。
???乙同学向溶液中滴加? ??? ，使溶液中红色刚好褪去。因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是 ????? ?????? 。

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