资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2.2 文化塑造人生
★新课标要求
（一）知识目标　　理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。
（二）能力目标　　教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。
（三）情感、态度与价值观目标　培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。
★教学重点、难点　　丰富精神世界，增强精神力量
文化对人的影响之大，以至于我们可以这样说：人创造了文化，文化也在塑造着人。那么，文化是怎样塑造人的呢？当然，我们这里的文化应该是一种先进的文化。
★知识梳理
（一）优秀文化能够丰富人的精神世界
1.积极参加 ，不断丰富 ，是培养健全人格的重要途径
例如：文化赏析体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程；研究性学习让我们了解文化的多元性（圣诞节调查）、参加兴趣小组（天文、文学社）丰富自己的文化生活陶冶情操。
2.空前繁荣的 ，成为我国人民精神世界的主流
（二）优秀文化能够增强人的精神力量
1.优秀文化增强 ，激励人们不断创造美好幸福的生活
──优秀文化作品，总能以其特有的 和 ，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
请回忆你生命中最困难的时刻，你是靠什么样的精神信念走过来的？
2.中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量
回忆自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。
例如：井冈山精神：雷锋精神； “更快、更高、更强”的奥运精神一直激励着人们奋发向上。此刻，全中国的人们借力奥运，向全世界喊出响亮的口号，升腾起一个共同的声音：未来在我手中，我能，我拥有！
（三）优秀文化能够促进人的全面发展
1.社会发展和人的发展的过程 、 。
举例分析社会与人的发展的关系
例如：人的素质提高－就业层次就高－贡献相对较大－更好地促进社会发展－为个人发展创造更好的条件
2.人的全面发展，表现为 。
（1）纵向理解（动态）：人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程
例如：终身学习的概念
（2）横向理解（静态）：人的全面发展是全面素质的提高，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面
例如：培养综合性人才
3.优秀文化对 起着不可替代的作用
例如：文化氛围的感染作用、文化活动的促进作用
★同步检测
一、单项选择题
1、文化塑造人生，这表现在：①优秀文化能够丰富人的精神世界，培养健全人格 ②优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们创造美好生活③优秀文化能够促进人的全面发展 ④文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志
A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、②③④
2、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之所以能够代代相传，是因为
A．它是中华民族的优秀文化遗产　　　　　B它是社会主义的先进文化
C．文化能够丰富人的精神世界　　　　　　D文化能促进社会的发展
3、 我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，人们的温饱问题基本解决，健康有了基本保障。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更 加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。这段话主要说明的是，新时期：
A、人们的物质消费量下降，文化消费量上升B、人们的文化消费比物质消费重要
C、全面小康社会的建设主要是文化建设D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
4、社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。这表现在：①人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改变 ②社会的物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ③社会发展了，人自然而然地就会得到全面发展 ④社会发展决定人的发展，后者是前者的派生物
A、①②　　　B、③④　　　C、①④　　　D、②③
５、培养健全人格的重要途径是 ( )
A．努力创造文化B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界
C．文化对人的影响是深远持久的 D．文化对人的影响是潜移默化的
６、2006年1月28日，全国政协副主席、商界巨子霍英东逝世，他生前爱读书，在陪葬品中有《红楼梦》等书籍，在他的成长过程中，文化的作用表现在 ( )
① 优秀文化能够促进社会的发展②优秀文化能够丰富人的精神世界
③优秀文化能够增强人的精神力量④优秀文化能够促进人的全面发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的<呐喊>、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出 ( )
A．人创造了文化，文化创B．人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界
C．文化具有潜移默化的作用 D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
8、随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，
进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑
文化”等。由此可见 ( )
A．人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求
B．人越全面发展，物质文化财富就创造得越多，人民生活就越能得到改善
C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同
D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
9、我国的国歌是《义勇军进行曲》，其中有句歌词是“中华民族到了最危险的时候”，
这是在鼓励人们 ( )
A．丰富精神世界 B．增强精神力量C．促进人的全面发展 D．促进社会的全面进步
10、下列对人的全面发展理解正确的是 ( )
A．是指人的精神境界的提高 B．是指人的道德品质的提高
C．是指经济社会的全面发展
D．是指人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面发展
11文化之所以能增强人的精神力量，是因为其 ( )
A．使人深受震撼、力量倍增 B．成为心灵的火炬、前进的旗帜
C．具有特殊的感染力和感召力 D．激励人们不断创造美好幸福的生活
12、在我国全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于 ( )
A．文化能够丰富人的精神世界 B．文化能够增强人的精神力量
C．文化能够促进人的全面发展 D．人的思想意识对事物发展起决定作用
13、建设社会主义新农村是一项庞大的系统工程，农业大市山东省临沂市，扎实开展沂蒙生态文明建设，临沂市已建成7个“全国文明村镇”，21个“省级文明村镇”，117个“市级文明村镇”。通过这种改善村居环境、提高公民素质的举措，在社会上掀起“创建生态村镇，争做文明村民”的热潮，全市已有80％以上的村镇积极投入到生态文明村镇的创建中。之所以开展“创建生态村镇，争做文明村民”活动，是因为 ( )
A．文化由人创造，文化具有先进性 B．文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界
C．文化具有相对独立性 D．文化的影响是多方面的
14、下列对社会发展和人的全面发展关系的认识，正确的是 ( )
①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多 ③人民生活越改善，物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ④人的全面发展同经济发展是同步的
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
15、国家新的高中课程改革方案规定，高中在校生每学期必须参加一定数量的社团
活动，并计入一定的学分。下列对参加社团活动的认识，正确的是 ( )
①它能够增强团队意识、协作精神 ②它能够开阔视野、丰富自己的精神世界
③学生的主要任务是学习，参加社团活动不利于提高自己的文化水平
④它能够综合应用自己所学知识，提高分析和解决问题的能力
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
16、之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为
①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响人们的交往行为和方式④文化塑造人生⑤文化影响是消极的
A、①②⑤ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②③④
17、英国著名民主诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这说明 A．社会文化能够丰富人的精神世界 B．文化对人的影响是潜移默化的
C．文化是人类特有的社会现象 D．优秀文化能够丰富人的精神世界
18、优秀文化为人的健康发展提供不可缺少的：
A、物质财富 B、精神食粮 C、思想道德素质 D、科学文化素质
19、优秀文化能给人以思想启迪和美的享受。这主要表明：
A.文化对人的影响是持久深远的 B.优秀文化使人深受震撼，力量倍增
C．优秀文化能丰富人的精神世界 D.文化能够增强人的精神力量
20、“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这一名言告诉我们
A、人需要参加健康向上的文化学习 B、文化对人的影响并不是消极的、无目的的
C、人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶
D、文化消费在生活中起着极其重要的作用
21、以下对于文化的作用的说法，正确的是：①文化塑造人生②文化是一种社会精神力量③先进的、健康的文化会促进社会的发展 ④文化就是综合国力
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
22、《人民日报》以固定的版面，中央电视台每天以固定的时段播放《永远的丰碑》，众多的媒体努力为人们营造一个健康向上的文化氛围。从文化生活的角度看，这是因为①文化是对人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响，具有潜移默化的特点
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
23、国共产党所代表的先进文化，鼓舞着一代又一代中华优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。下列选项中体现此意的有①“为了新中国，前进！” ②“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。” ③“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” ④“我的愿望就是在美国定居，因为那里是人间的乐园” ⑤“我最大的遗憾就是兰考人民还很穷。” ⑥“我的理想就是让海尔成为世界最好的品牌”
A．①②③④⑤ B ②③④⑤⑥ C ①②③⑤⑥ D ①③④⑤⑥
24、有一张曲线图：在一个公司分别用不同颜色的线条标出受到过大学教育、高中教育、中专教育的职工40年间的变化。从图中可以清晰地看到，表示硕士研究生的黄色线条从1983年以后直线上升，远远超过了大学和高中教育程度的人。这告诉我们
A．社会的发展促进了人的发展 B．我国人民的素质从1983年开始得到发展
C．只有考上研究生才算人的发展 D．我国的高中教育和中专教育落后了
25、材料分析题：（17分）
材料一：2005年3月，《中国青年报》对11名中学生进行了随意调查，调查结果如下：
你平均每天上网多长时间 半小时 1小时 2小时以上
1人 6人 1人
一般中学生上网主要干什么 浏览新闻信息 聊天 玩游戏
2人 4人 3人
你认为一些同学上网成瘾的主要原因是什么 利用网络学习 排遣寂寞 对黄色和暴力信息上瘾
3人 4人 2人
电视剧中黑社会老大形象会让中学生有何感觉 丑恶 很酷 比好人形象生动
1人 4人 4人
材料二：作为新兴的朝阳产业，中国网络游戏产业一方面创下了实际销售由2001年的3.1亿元猛升到2003年的13亿多元，并以1：10的规模拉动相关产业的佳绩；另一方面，它又背上了“电子海洛因”的恶名。在这种情况下，网络游戏产业何去何从？如何才能取得经济效益和社会效益的双赢？
根据上述材料结合文化生活的有关知识回答：（文化第二课）
（1）材料一、二各反映了什么现象？（6分）

（2）请简要分析网络文化对我们影响的。（5分）
（3）请你对怎样净化网络环境，实现青少年健康上网，绿色上网提出一些合理化建议。
（6分）

21（1）文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点。
（2）“近朱者赤，近墨者黑”“居要好邻，同要好伴”的俗语，说明了一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为和思维方式具有潜移默化的影响。这就 要求我们主动参加健康有益的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响，要求我们正确处理朋友之间的关系，要多交益友，少交损友，对朋友的优点要学习，对 朋友的缺点要指出并帮其改正，相互帮助，共同进步。
25（1）材料一反映了文化产业的发展落后于整个社会的发展，当代青少年学生的
精神食粮贫乏，大量的网络不良信息乘虚而入，严重影响青少年的身心健康。
材料二反映了网络文化对社会影响的两面性。（6分）
（2）要一分为二地看待网络文化。网络文化作为一种崭新的文化形态，开阔了我们的视野，为我们的学习和生活提供了大量丰富有价值的信息。但由于种种原因，网络领域良莠不齐、不良的反动、腐朽、色情等网络文化，严重侵害青少年的身心健康，妨碍青少年的健康成长。（可以用第一课P10观点回答或第二课P15-16观点回答）5分
（3）对网络文化我们应趋利避害。
①加强对青少年的思想教育，积极引导他们培养健全人格、良好的品质，自觉抵制消极、落后的东西。（2分）②在经济发展的同时，大力发展文化产业，让积极、健康的文化丰富学生的精神世界，充分发挥文化的导向作用。（2分）
③加强对文化市场的管理和引导，加大对网络尤其是对网吧的治理，净化网络环境，为青少年的健康成长创造良好的环境。（2分）
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑