资源简介

6.家乡的桥
1教学目标
1.指导学生了解各种桥的结构和造型.
2.启发学生欣赏和表现桥,并添画桥周围的景物.
3.引导学生体验桥的造型美. 培养学生的想像能力，体验美术活动的乐趣
2学情分析
　 儿童最喜欢想像，桥正是他们发挥想像创作的一个很好的载体。本课以“家乡的桥”为课题，目的是让学生通过介绍或描述身边各种各样桥的特征，启发学生的想像力，培养他们的观察能力和语言表达能力，另外在学生画画、贴贴练习活动中，加深对桥梁的认识，体验创作的乐趣，感受人类的伟大智慧。
3重点难点
教学重点：让学生通过介绍或描述身边各种各样桥的特征，加深对桥梁的认识。教学难点：通过桥的造型表现，训练学生的观察、表现能力，发展形象思维的潜能。
4教学过程
活动1【导入】家乡的桥
今天同学们可真精神，各个都像春意盎然的样子，老师奖励大家欣赏一组图片，在欣赏完后用一个字概括这几张图片主要描述的是什么？
活动2【讲授】思考天地
古人为什么造桥?
1.交通.贸易的方便。
2.文化艺术的享受。
活动3【讲授】知识天地
明确了桥的价值，那桥是什么结构的呢？根据课件了解一下。
活动4【活动】感悟天地：
1.赏析课件中同龄人的作品，说一说，你喜欢这幅作品吗？说出你的理由。（可以从构图.造型.色彩等方面去考虑。）
2.分析完这么多作品，同学们的回答，谁能总结一下你该怎样画桥呢？（小组讨论后回答）
（1）构思.构图
（2）创作.造型
（3）勾线.上色
活动5【练习】创作天地：
主题：设计一座桥（画桥）
要求：构图合理，主题突出，造型较准确，线条流畅，色彩丰富，达到要求者评为绘画小童星。
活动6【作业】作品展示：
学生之间互评，学生自己评价，教师评价。
将学生的作品以小组形式粘贴到各组的小黑板上，采取生自评，互评，师评的形式。评选出本节课的绘画小童星。
活动7【练习】作品拓展：
1. 动脑筋.想一想，利用身边的废弃物以制作的形式设计一座桥,看谁做的漂亮又环保。
2..以和学生交流的形式总结出生生情，师生情，父母情的感情之桥。
课件26张PPT。荔波小七孔桥欣赏乐园： 最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户人家连起来了。 夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家！
有趣的锁桥1、交通、贸易的方便
2、生活的艺术享受思考天地：（桥 的 侧 面 图）桥面桥墩桥洞吊杆知识天地：感悟天地：*赏析下面的作品，你喜欢这幅作品吗？说出你的理由.（可以从色彩.构图.创意等）我们该怎么着手描绘有关桥的图画呢？1.构思，构图.
2.创意，造型.
3.勾线，涂色.创作天地：
主题：设计一座桥（画桥）
要求：构图合理，主题突出， 造型较准确，线条流畅，色彩丰富，达到要求者评为绘画小童星
展示天地拓展天地：*动脑筋.想一想，利用身边的废弃物以制作的形式设计一座桥,看谁做的漂亮又环保。谢谢

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