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7-3-2·树立共产主义崇高理想
【教学目标】
1.知识方面：通过教学，要求学生把握共同理想与最高理想的关系原理；了解人生探求社会理想的历程，懂得为什么共产主义是人类最崇高、最进步、最科学的理想，理解共同理想与最高理想关系原理。
2.能力方面：通过对人类追求理想道路的分析概括以及不同理解的分析，培养如何历史地、辩证地看问题的方法。
3.觉悟方面：对学生进行社会主义、共产主义理想教育。提高学生立志成才的自觉性，并在行动上努力做到德智体全面发展。
【教学重点】共同理想与最高理想的关系
【教学难点】共同理想与最高理想的关系
【教学方法】自学法、讲授法
【教学准备】多媒体
【课时安排】1课时
【教学过程】复习旧课——什么是理想？什么是崇高理想？崇高理想对人生、对社会有什么作用？
①理想是人生的奋斗目标，是人们对于未来的一种追求、一种希望、一种向往。
②以祖国、以人民的利益以至为人类的解放为出发点的理想是崇高的理想。
③崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用：第一，崇高理想是社会进步的助推器。第二，崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量第三，崇高理想是人生的精神支柱。因此，我们应该树立科学的、崇高的社会理想。
那么，什么理想是最崇高的、最科学的呢？请看本节第2框题《树立共产主义崇高理想》。
【知识结构】
二、树立共产主义崇高理想
1.人类探索社会理想的历史
教材从古代到现代，简单介绍了人类对社会理想的追求历史，根据教材，结合所学的历史知识，我们也简单回顾一下历史上人们对社会理想的追求：
（1）古代人的社会理想
A.在我国，早在周代的时候，《诗经》中就有了奴隶们对不合理现实的控诉和对“乐土”“乐国”的向往和追求。B.《礼记·礼运》篇就设想了“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的“大同”社会。东晋著名诗人陶渊明的《陶花源记》则更是尽人皆知。C.历史上历次农民起义所提出的口号，实际上都是他们的理想，如太平天国农民起义提出的“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使”等。(P98.)本框题第1段对于古代人的社会理想作了简单的介绍。
（2）近代科学社会主义理想
①产生：空想社会主义理想产生于资本主义生产方式兴起之后，是作为反对资本主义的社会意识而提出的，是不成熟的资本主义生产状况和阶级状况的产物。
英国著名思想家托马斯·莫尔是世界上第一个空想社会主义者，1516年他发表了历史上第一部空想社会主义著作《乌托邦》。“乌托邦”意即“没有的地方”或“乌有之乡”中文译作“空想”。后来莫尔式的社会主义就被称为乌托邦社会主义，亦即空想社会主义。
②代表人物及其思想
总的来说是“空想社会主义”理想。具体来说：
A.圣西门——实业制度。圣西门设计的理想社会叫做“实业制度”。在这种社会里，人人都有自由，人人都应该劳动，社会组织的唯一目的是为了“人民的幸福”。
B.傅立叶——法郎吉。傅立叶是理想社会的基层组织叫“法郎吉”，每个“法郎吉”成员都有劳动权，仍然保留着私有制和资本家。
C.欧 文——合作公社。英国的欧文比圣西门、傅立叶的社会理想前进了一步，他坚决主张消灭私有制。欧文的理想社会制度是“合作公社”。在“合作公社”里，财产公有，按劳分配，没有阶级，没有剥削，人人参加劳动。为了实现这一理想，欧文在美国创办了“新和谐公社”，但没有成功。
③为什么必然是空想
首先，空想社会主义是一种社会意识，是由社会存在决定的，是社会存在的反映。但是，在空想社会主义产生时期，资本主义生产方式还不成熟，资本主义的矛盾还没有充分暴露，无产阶级在政治上也还未成熟。这种生产状况和阶级状况决定了圣西门他们的社会主义理想必然是空想。
其次，从空想社会主义本身来分析：第一，从理论基础上看，空想社会主义是建立在历史唯心主义基础上的，因而缺乏科学的理论基础。空想社会主义的代表人不懂得物质资料生产方式在社会发展中的决定作用，不懂得资本主义因其内部不可克服的矛盾终将要被社会主义所代替的历史必然性。因而只能是空想。第二，从阶级基础上看，空想社会主义者既没有看到无产阶级作为“资本主义掘墓人”的历史地位和伟大作用，也没有看到无产阶级作为社会主义建设者的伟大作用，因而没有找到推翻资本主义，实现社会主义的正确途径和社会力量，缺乏坚实的阶级基础。因而只能是空想。第三，从实践检验来看，一切空想社会主义理论都没有经受住实践的检验，都失败了。总之，空想社会主义因为受当时的社会历史条件的制约和自身在观点上的不足，只能是一种空想，不可能是一种科学的社会理想。
④历史功绩：空想社会主义者提出的空想社会主义的理想虽然是不科学的，但也有其历史的功绩：他们在当时的历史条件下，比较深刻地揭露了资本主义的某些矛盾和罪恶，提出了许多有价值的主张和设想，包含了科学社会主义的萌芽，为马克思、恩格斯创立科学社会主义理论提供了直接的思想来源。
（3）科学的社会理想
人类经过长期的追求和探索，终于在发现社会发展规律的基础上，找到了科学的社会理想，这就是马克思、恩格斯提出的社会主义、共产主义理想。（下面接着说）
2.共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想
①产生：（P99.第1段）19世纪40年代，在成熟了的历史条件下，马克思、恩格斯集中了人类一切先进思想的优秀成果，吸取了历史上劳动人民和进步思想家的理想的积极因素，特别是批判地继承了空想社会主义的合理内容，总结了工人运动的经验，揭示了人类社会发展的客观规律，使社会主义、共产主义理想从空想变成了科学。
②内容：（P99.第2段楷体字）
生产力高度发达——社会产品极大丰富 彻底消灭阶级、阶级差别——国家消亡共产主义理想的内容 丰富的科学文化知识，高度的共产主义思想觉悟 劳动成为人们生活的第一需要 三大差别消灭——各尽所能，按需分配
③最崇高、最进步、最科学
第一，之所以是最崇高的理想，是因为它代表和反映广大人民群众的利益。它不是为了少数人，更不是为剥削者、压迫者谋利益，而是为全人类谋利益，是为了使全人类过上美好幸福的生活。
第二，之所以是最先进的理想，是因为未来共产主义社会的生产力将达到高度发展，社会产品极大丰富，彻底消灭阶级和阶级差别，国家已经消亡；全体公民都具有高度的共产主义觉悟和丰富的科学文化知识，把劳动作为生活的第一需要；实行“各尽所能，按需分配”。
第三，只所以是最科学的理想，是因为它是根据人类社会发展规律作出的科学结论，它是总结工人运动的经验，批判地继承了空想社会主义者及历史上一切思想家的优秀思想成果的基础上创立的科学理论，是符合历史发展的科学预见。
总之，（P99.第3段）它“体现了无产阶级和人类的根本利益”，符合“崇高理想”的出发点。它“是根据人类社会发展规律所得出的科学结论”，符合“科学理想”的条件。这一规律就是生产关系一定要适应生产力性质的规律。它“是一百多年来共产主义运动的实践证明了的客观真理”，“因此它是人类最崇高、最先进、最科学的理想”。
【提示】共产主义理想是经过了实践检验了的科学理想。第一，社会主义从空想理论到科学理论、到革命运动、到国家制度，这一百多年的历史发展过程，证明了这一理论是真理。第二，但是，事物发展的道路是曲折的，社会主义事业在其发展过程中，也遭受了一些挫折，甚至出现了倒退。但这并不能否定它的科学性。第三，世界上一些原来的社会主义国家的变质，正是因为他们离开了马克思主义理论的指导，其实，这些国家在他们坚持马克思主义，走社会主义道路时，也曾经取得过巨大的发展。如苏联。第四，我国社会主义建设的成功正是我们坚持马克思主义理论的指导，坚定地走社会主义道路的结果；而我国社会主义事业遭受挫折的时期（大跃进、文化大革命）也正是我们离开马克思主义的时期。第五，综上所述，社会主义、共产主义理论是经受了实践的检验的。
3.最高理想与共同理想的关系
（1）内容：最高理想是共产主义理想；共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
（2）关系：
第一，共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段。（由量变到质变）
因为共同理想是最高理想在当今和今后一个相当长的时期内的具体表现。只有实现了一个个共同理想，才能实现最高理想。也就是说，只有经过社会主义初级阶段，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家之后，才有可能逐步过度到共产主义社会。我们今天的社会主义现代化建设事业，就是为了将来进入共产主义社会奠定基础的，也是一个必经阶段。
第二，实现共同理想，必须以最高理想为根本方向。（必须始终坚持共产主义方向，朝着这个方向前进。否则，就不可能最终实现最高理想）
因为最高理想是共同理想的思想基础和最高原则。我们在为实现共同理想而奋斗的过程中，决不能忘记共产主义的远大目标，不能离开共产主义这个根本方向。否则，共同理想就会失去方向。所以，我们建立社会主义市场经济体制，大力发展生产力，进行社会主义的“三个文明”建设，都必须以“共产主义”为最高原则和根本方向。
【本框小结】（随堂）
【课堂练习】
01.有人对中国共产党80多年的奋斗历程视而不见，对中国共产党领导人民取得的伟大成就不以为然，说共产主义是虚无飘渺的未知数。这种人的错误在于…………………………（C）
A.认为共产主义是一种思想体系，又是一种现实运动
B.认为共产主义已被实践证明了
C.没有认识到共产主义不仅是一种理论和设想，而且是任何人都无法抹煞的重大实践
D.承认共产主义是一种远大理想
02.十六大报告指出,本世纪头20年，我们要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到那时，我们的经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。我们就是这样，在一代人又一代人的奋斗中实现最高理想。这说明……………………………………………………………………………………………（B）
A.共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段 B.实现共同理想以最高理想为根本方向
C.共产主义理想的实现要经过若干历史阶段 D.共产主义理想是我们的最高理想
03.江泽民在十六大报告中指出,现在，我们胜利地实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。这表明…………………………………………………………（B）
A.量变和质变是辩证统一的关系 B.最高理想和共同理想是辩证统一的
C.共产主义理想要经过若干阶段才能实现 D.空想社会主义是空想的
04.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，是我国社会主义初级阶段各民族的共同理想，它同共产主义理想之间是辩证统一关系，具体地说………………………………（C）
①共同理想是低级阶段，最高理想是高级阶段
②共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段
③实现共同理想必须以最高理想为根本方向
④共同理想同最高理想没有质的区别
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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