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沂源县实验中学初三思想品德（八上）导学案 姓名_________
第三课第三课时《做个聪明的消费者》学案 主备：王秀英 审核人：赵立顺 潘龙
【学习准备】（要求：组员独立完成，组长负责相互检查，纠正不足，统一认识 ≤6分钟）
1、 复习回顾：
①、智力成果的表现有哪些？说出我国保护智力成果的法律法规？
②、当自己的智力成果受到侵害时怎样做？说出维护自己智力成果的有效方法？
2、预习检测：
①、在我国保护消费者权益的专门性法律是_______________________该法规定了消费者依法享有的权利。较容易被侵害的消费者的权益有___________________ _______________
_______________ ________________ __________________，除此之外还有_____________
_____________ __________________ ________________________等九项权利。
②、营造消费环境需要全社会的共同努力。消费活动中的_________ _________ _________
都要按照__________的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。_________是消费活动最主要的参与者，产品质量的好坏直接关系到消费者的切身利益。__________是连接生产者和消费者的桥梁和纽带。
【教学目标】：
1、情感、态度、价值观：增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争，提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力
2、能力：在消费过程中增强自我保护的意识，提高自我保护的能力
3、知识：能说出消费者依法享有哪些权利。知道经济活动的参与者如何规范自己的经济行为。熟知消费者维护自己合法权益的方法和途径。
【教学重点】：营造放心消费环境，保护消费者合法权益
【教学难点】：明明白白消费
【自主学习】：（要求：每位同学独立完成任务，然后相互交流，统一认识。≤10分钟）
1、强化记忆、展示交流：
①、在我国保护消费者权益的专门性法律是什么？
②、法律规定消费者享有哪些权益？
③、消费者较容易被侵犯的权益有哪些？
2、请你来判断：结合教材P41页插图、漫画及P42页案例，分析回答：
①、以上案例中消费者的哪些权利受到了侵害
②、思考：怎样才能让人们放心的消费？
3、观察思考：
结合教材P43页的一组漫画，思考回答：
①、如何营造放心的消费环境？
②、作为经济活动的参与者生产者、销售者、消费者，应如何依法规范自己的经济行为？
【点拨指导】
①、P44案例中王女士遇到的两次纠纷，结果不同，说明了什么？
②、当合法权益受到侵害时，消费者如何维护自己的合法权益？
③、请你来参与：完成P45页调查问卷。
【达标检测】：（要求：闭卷独立完成）
1、 【单项选择题】：
1、三鹿婴幼儿奶粉对广大的孩子的身体造成了严重的伤害，致使那样小的孩子患上了尿路系统疾病。他们的行为侵犯了消费者的（ ）
①知悉真实情况权 ②人身财产安全权 ③自主选择权 ④ 劳动权
A、①② B ②③ C ③④ D ①④
2、张某在餐馆就餐时，因啤酒瓶爆炸，将其左眼炸伤。张某向人民法院提起诉讼，法院依法判处啤酒生产厂家和餐馆承担医疗费并赔偿一定数量的精神损失费。这表明消费者享有：（ ）
①人身、财产安全不受侵害的权利 ②依法求偿权 ③人格尊严得到尊重的权利 ④民族风俗习惯得到尊重的权利。 A.①③ B.①④ C.①② D.③④
2006年10月28日，市民刘先生与朋友到市区一家酒店就餐时，要了一盘爬虾和其他几盘菜，结账时被要价89元。刘先生觉得餐费过高，便要求服务员出示点菜单，发现原本菜谱上一盘爬虾的价格是15元，而点菜单上却变成了18元。细读上述材料，结合所学知识，完成3——4题：
3、材料中酒店的工作人员主要侵犯了刘先生的（ ）
A 人身、财产安全权 B 公平交易权 C 自主选择权 D 监督批评权
4、假如你是刘先生，你应该（ ）
①索取发票和点菜单，保留证据 ②自认倒霉算了 ③与酒店经营者协商解决 ④若与酒店协商无效，可请求消费者协会调解
A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③
二、【请你判断】（在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由）
人身财产安全权是唯一的较容易被侵犯的消费者的权利。 判断（ ）
理由：
三、【请你分析】
白糖掺进硫酸镁以假乱真，死狗病猪乔装改成“鲜肉”，牛血添加化工原料冒充“鸭血”，糖水加上盐酸居然变成了“蜂蜜”……这不是街头魔术表演，而是2002年全国食品打假专项斗争中查出的几起大案。
运用所学知识，回答下列问题：
(1) 材料中所述行为会使消费者的哪些权利受到侵害？
（2）生产者应该怎样规范自己的行为？
（3）如果你买到这样的商品，怎样维护自己的合法权益？

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