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第七节 植物的无性生殖
学习目标：
1．举例说出什么是无性生殖；列举常见的营养繁殖现象。
2．说明嫁接成功的关键。 3．描述植物组织培养的过程。
学习过程：
一、温故互查
1．说出枝芽的基本结构和发育过程。
2．说出绿色开花植物六大器官的名称。
二、设问导读
认真阅读教材39-42页，并结合图4．1-36～41，完成下面的问题：
1．什么是无性生殖？常见的无性繁殖方式有哪些？
2．什么是嫁接？嫁接有几种类型？什么是接穗？什么是砧木？嫁接成活的关键是什么？
【特别提醒】 （1）果树一般用嫁接进行繁殖，可以防止有性生殖过程中后代发生变异
（2）嫁接时，要选取优良品种的枝或芽做接穗，嫁接后的果树结的果实的性状和接穗的性状一致。
3．什么是扦插？扦插成活的标志是什么？哪些植物的繁殖可以用扦插的方法？
4．什么是压条？哪些植物的繁殖可以用压条的方法？
阅读教材42-44页，并结合图4．1-42、43，完成下面的问题：
5．什么是组织培养？组织培养的原理是什么？组织培养的优点有哪些？
6．什么是无性生殖？有何优点？有性生殖和无性生殖的根本区别是什么？
7．讨论：（1）扦插时为什么要选择带芽的枝条?扦插后为何又要适当遮阴?
（2）压条时为什么要将埋入土中的枝条剥去半圈树皮?
（3）植物组织培养属于有性生殖还是无性生殖?
（4）有人说，植物组织培养其实就是无土栽培，这种说法对吗?
三、自主检测
1.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．①②③⑤组成的是大豆种子的胚
B．只要外界条件适宜种子就能萌发
C．大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D．⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
2．植物的组织培养，就是在无菌的条件下，利用少量的植物材料在短期内培育出完整的植物体，你认为选取的材料含有哪种组织，则更容易发育成新植株（　　）。
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
3．现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食部分接近于（ ）。
A．甲品种 B．乙品种 C．丙品种 D．三个品种兼有
4．如图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图A是指 ，图B是指 。
（2）图中①是 ，②是 。
（3）嫁接的关键是将①和②的 紧贴在一起，这样才容易成活。
（4）新形成的植物体将表现出[ ] 的性状。
（5）嫁接过程中，应选择①的性状是 ，嫁接之后可以保持这种特性。
四、巩固训练
1．福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（　　）
A．马铃薯块茎繁殖 B．月季的嫁接繁殖 C．草莓的组织培养 D．豌豆的种子繁殖
2．茉莉是一种常见的花卉植物．如图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关描述正确的是（　　）
A．这种方法称为嫁接
B．这种繁殖方式属于无性繁殖
C．繁殖出的植株性状差异很大
D．这种繁殖方法常用于培育新品种
3．图5为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　）
A．①是组织培养，可以培育植物新品种 B．②是嫁接，属于人工营养繁殖
C．③是压条，能保留母体的优良性状 D．①②③都是无性生殖
五、拓展探究
4.如图是桃花及桃的果实示意图，回答问题：（“[ ]”中填序号，“_”上填文字）
（1）雄蕊由[ 2
] 花药
和[3]花丝组成。
（2）传粉前，如果虫咬坏了花的[9] 雌蕊
，将不能结出桃子。
（3）开花后，[1]的主要作用是 招引昆虫
．
（4）我们平常食用桃的[10]，它是由 子房壁
发育来的，[11]是由[7] 胚珠
发育来的。
（5）桃树还可通过嫁接繁育优良品种，这种生殖方式属于 无性
生殖（填“有性”或“无性”）




第七节 植物的无性生殖
【自主检测】1-3．CBA
4．（1）枝接；芽接???（2）接穗 砧木??（3）形成层（4）接穗???
（5）人们所需要的优良品种
【巩固训练】1-3．D BA
【拓展延伸】
4．（1）2花药（2）雌蕊（3）招引昆虫（4）子房壁 胚珠（5）无性

















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