资源简介

12.月儿圆圆，月儿弯弯
1教学目标
1.学生能够讲述一些有关月亮的故事,养成搜集学习资料的习惯。
2.在教师的启发下学生能够大胆想象,描绘出自己关于月亮的瞎想。
3激发学生热爱生活,逐步形成积极向上的人生态度。
2学情分析
1.学生关于月亮的知识了解的不多,知道圆缺但不知道为什么,讲解后有一定了解。
2.学生知道很多关于月亮的故事,但是语言表达还需加强。
3.学生能够丰富的进行绘画,非常有想象力。
3重点难点
1.了解月亮的圆缺和关于月亮的故事。
2开动脑力画一幅关于月亮的画。
4教学过程
活动1【讲授】月儿圆圆，月儿弯弯
一.激发思维
1.同学们老师有一个小谜语,你们来猜一下是什么?
(有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像只小船。)谜底:月亮
所以我们这节课画一幅关于月亮的图画。
2.在画之前我们先了解一下月亮吧!
问:为什么月亮有时圆有时弯?
(因为月亮分为上玄月.下玄月和圆月)
3.谁能为我们大家讲一个关于月亮的故事?
引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。
你想和月亮成为好朋友吗?如果月亮是你的朋友,你想为月亮取个什么名字呢?
学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。
(嫦娥奔月.猴子捞月.天狗吞月)
4.学习一首关于月亮的诗(静夜思)
二.欣赏感受,扩展思路
教师引导学生欣赏课本中的范图。
1.哪一幅画的色彩最美丽?
2.哪一幅画的内容最有趣?
3.哪一幅画的月亮最新奇?
你想和月亮做游戏吗?你想和她做什么游戏呢?
除了做游戏,你还想和月亮做什么呢?
学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法。
学生自由发言,说一说自己的想法,并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。
三.自主表现,穿插评价
教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系,并协助辅导。
在学生表现过程中教师适时给予学生鼓励,特别是有独特想法的学生。
学生大胆自主表现自己的想法。并积极地进行交流。
大胆地通过实物投影设备介绍自己的想法。
四.课堂总结
评价出学生的好和不足,总结这节课学习了什么知识?
五.课后作业:
知道了关于月亮的故事和诗,可以讲给家人听,下课搜集关于月亮的歌,下节课可以唱歌大家听。
课件18张PPT。有时落在山腰，
有时挂在树梢，
有时像个圆盘，
有时像只小船。老师问：为什么月亮有时圆圆，有时弯弯的呢？因为它分上玄月下玄月和圆月知道了月亮的知识了，
那你们知道关于月亮的故事吗？嫦娥奔月嫦娥奔月天狗吞月

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