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九年级思想品德第一单元（1---2课）知识点梳理
第一课 责任与角色同在
1、责任的含义
责任包括两层含义：一是一个人应当做的事情；二是不应该做某些事情。
2、责任的产生和来源
责任产生于社会关系的相互承诺。这种承诺，表现在生活的方方面面。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德的原则等。
3、不同的角色承担不同的责任（责任与角色的关系）
⑴、在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责
任。
⑵、从纵向看，人的一生会不断变换角色：现在，我们是中学生，是父母的儿女，
是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、
教师、艺术家、公务员、农民、工人……从横向看，人在不同的场合扮演着不同
角色。作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学
习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，是我们的责任；对于陌生
人，扶危济困是美德；作为普通公民，“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，维护
正义、热爱和平、保护环境是我们的责任……所以，每个人都承担着多种责任。
⑶、随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，
承担不同的责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能
共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、自己对自己负责
⑴、自己对自己负责任的表现：①小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚
实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现；② 用合理、合法的方法，
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
⑵、自己对自己负责任的意义（或为什么要自己对自己负责）：①只有对自己负
责任的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担对他人、对
社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成
人。②对自己负责实际上就是对他人、对社会负责。社会是一个整体，人们在社
会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。当你在为别人、为社会承担
责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。我对他人负责，他人也
对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个
人都应该具有社会责任感。
5、不计较代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现
⑴、承担责任的代价与回报：承担责任往往伴随着回报与代价。回报，有有形财
富，但更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识
或技能等。同时，承担责任意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因
做的不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的代价。
⑵、正确认识承担责任的代价与回报：①当我们可以选择自己承担的责任时，我
们应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行
正确的评估，作出最合理的选择。一旦作出选择，我们就应该义无返顾地担当起
我们应负的责任。②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为
它们负责任。因为采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。我们应把
他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，就能够把事情做得出色。
这样我们仍然可以说：我承担，我无悔。③今天，在我们的周围，有许许多多这
样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在履行责任，我
们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，
是社会责任感的集中表现。
⑶、承担责任对于个人的成长的的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自
尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向常识成熟的重要标志。
第二课 在承担责任中成长
1、 集体利益与个人利益的关系
1、 集体与个体的关系：集体，离不开个体而存在；个体只有紧紧地依靠集体，
才能有无穷的力量。
2、 集体利益与个体利益的关系：①集体利益和个体利益是相互依存的。②只有
维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。③集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、 为什么“关爱集体，人人有责”？（或为什么我们要承担关爱集体的责任？）
因为：①集体利益和个体利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。而集体利益是集体中每个成员努力的结果。②集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。③集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
3、关爱集体的表现：①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③关爱集体，还表现为在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
4、承担对国家的责任（“国家兴亡，匹夫有责”）
⑴、作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，
共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑵、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应
挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
⑶、国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、
与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
⑷、现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。我们青少年肩
负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
4、热心公益活动（承担关爱社会的责任）
⑴、我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
⑵、热心公益活动的意义：①在参加公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量不够大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
5、信守承诺，勇担过错，是负责任的表现
⑴、慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既要对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
⑵、勇担过错，是一种负责任的表现。当我们做错事时，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。承担错误所造成的后果能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
6、自觉承担责任的要求
⑴、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
⑵、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
⑶、我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
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九年级思想品德第二单元（3---5课）知识点梳理
第三课 认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
1、我国社会主义现代化事业取得的巨大成就：
新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响力显著扩大、民族凝聚力极大增强。我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
2、我国的国际地位及其在国际舞台上发挥的作用
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
3、中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段。
4、社会主义初级阶段的：表现、含义、社会主要矛盾、国家根本任务
（1）社会主义初级阶段的表现(为什么说我国还处于社会主义初级阶段)
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
（2）社会主义初级阶段的含义及时间
①所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
②社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
（3）正确认识社会主义初级阶段社会的主要矛盾
①在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各个方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。
②初级阶段，我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
（4）社会主义初级阶段国家的根本任务
立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想
（1）回顾历史，我们所以能够经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个辉煌成就，就是坚持了中国共产党的领导，坚持了马克思主义的指导地位不动摇。
（2）“三个代表”重要思想的内涵及其地位
①“三个代表”重要思想的内涵（或基本内容）
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
②“三个代表”重要思想的重要性（历史地位）
“三个代表”重要思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源；是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道我们党必须长期坚持的指导思想。
（3）牢固树立和全面落实科学发展观：
①科学发展观的内涵：科学发展观就是以人为本，全面协调可持续发展。
②在当代中国，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观
二、社会主义初级阶段党的基本路线
1、党的基本路线制定的依据及出发点
根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
2、党的基本路线的基本内容
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
3、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。
⑴、以经济建设为中心的含义、原因
①以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
②以经济建设为中心的原因：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
⑵、坚持四项基本原则的内容（或含义）及原因（或意义）
①坚持四项基本原则的内容(含义)：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
②坚持四项基本原则的原因（或意义）：四项基本原则是立国之本，是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。动摇了其中任何一项，都会动摇整个社会主义事业和现代化事业。
⑶、坚持改革开放（强国之路）
①改革的实质是：改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，是经济和社会发展的强大动力。
②、改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
③、坚持对外开放的原因：
历史的教训：由于近代中国闭关自守，导致长期处于停滞和落后状态。
当今的形势：当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
我国的国情：社会主义初级阶段，社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体还不完善。这就需要学习西方先进的科技文化成果、管理经验，引进资金及先进的技术、设备、管理、人才，充分利用国外先进文明成果来加快我国现代化建设。
④对外开放的重要性：对外开放是改革和建设必不可少的条件，是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
4、坚持党的基本路线不动摇
⑴、为什么要坚持党的基本路线不动摇：因为：
①、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②、党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
⑵、怎样坚持党的基本路线不动摇：
①、坚持党的基本路线不动摇，就必须在整个社会主义初级阶段，把集中力量发展生产力摆在首要地位。
②、要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；
③、在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；其中改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
三、统一的多民族国家
1、我国处理民族关系的基本原则和政策
（1）、民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。
（2）、我国在少数民族聚居的地方实行区域自治政策。民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
（3）、维护民族团结，是每个公民应尽的责任和义务。要自觉履行这一责任和义务，应做到三个尊重：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
2、一国两制
（1）、现阶段，我国最广泛的爱国统一战线的基本内容：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
（2）、我们为什么要实现祖国的完全统一：因为这是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
（3）、实现祖国完全统一的基本方针
党和政府为最终完成祖国的统一大业而制定的基本方针是“一个国家、两种制度”（或“和平统一，一国两制”），简称“一国两制”。“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（4）、坚持“一国两制”基本方针的重要意义：①香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。事实证明， “一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。② “一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。③“一国两制”方针对于解决台湾问题的重要意义。按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已经成为不可阻挡的历史潮流。
（4）、注意区分几个观点：①发展两岸关系和实现和平统一的基础是：坚持一个中国原则，②两岸统一的最佳方式是：“一国两制”。③实现两岸统一的基本方针是：“和平统一、一国两制”。
四、了解基本国策与发展战略
（一）、坚持对外开放、计划生育、保护环境、节约资源的基本国策
1、坚持对外开放的基本国策
⑴、实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。
①现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界变得更加开放。②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。对外开放使中国融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
⑵、正确处理对外开放的各种关系，全面提高对外开放水平（我国应怎样坚持对外开放的基本国策）
①正确处理对外开放与独立自主的关系：我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是经济、政治、文化等各个方面都要开放。但中国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能只依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为社会主义现代化建设提供强大的动力。
②坚定不移地坚持对外开放的基本国策，全面提高对外开放水平。坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
2、坚持计划生育的基本国策
⑴、我国社会主义初级阶段的重要国情之一是：我国是世界上人口最多的国家。
⑵、我国人口的现状的特点
①我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
②我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
1、 人口过多和过快增长的影响：①我国人口过多和过快增长，直接影响我国经
济的发展和人民生活水平的提高；严重影响我国劳动就业和人口素质的提高；给我国自然资源和生态环境带来了沉重的压力；②人口素质偏低，严重影响了我国社会主义现代化建设的进程和社会文明程度的提高，成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
⑷、实行计划生育的必要性（为什么说实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策）
①从本质上讲，人口问题就是发展问题。当前，我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、教育经费短缺问题等，都与人口基数大、增长过快有直接的关系。②没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。③只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。④所以计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。
⑸、计划生育基本国策制定的依据：实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。这里的国情是指：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情及我国是世界上人口最多的国家这一重要国情。
⑹、实行计划生育的目的、具体要求和意义
①实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。
②实行计划生育的具体要求是：提倡晚婚、晚育、少生、优生。
③晚婚、晚育、少生、优生的意义：晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代；另一方面对控制过快的人口增长也有重要的意义。少生，可以减少国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。优生，可以提高人口素质。
④实行计划生育的意义：实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
3、坚持保护环境的基本国策
⑴、目前，我国生态环境的基本状况
①从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。②但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观，这主要表现在：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
⑵、严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路
⑶、正确认识和处理经济建设与保护环境的关系
①、严峻的环境形势迫使我们认识到，应该刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏，否则，日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得一切成就黯然失色。②、我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。③、保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。因此我们必须坚持保护环境的基本国策。
4、坚持节约资源的基本国策
⑴、我国的资源特点：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这是我国的又一重要国情。
⑵、为什么要坚持节约资源的基本国策？因为：①我国资源的形势严峻：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，资源浪费、损失十分严重。同时，资源储备紧缺，已对经济发展构成严重制约。②坚持节约资源的基本国策，事关现代化进程和国家安全，事关人民群众福祉和改变利益，事关中华民族生存和长远发展。
⑶、如何坚持节约资源的基本国策：坚持节约资源的基本国策，应发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。
（二）、国家实施科教兴国的发展战略、可持续发展战略
1、国家实施科教兴国的发展战略
⑴、科教兴国的含义：通过科技和教育来振兴国家。
⑵、我国加快发展科学技术的必要性（科学技术在人类社会发展中的作用）
①人类文明发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，科技发展的每一次重大
突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
②当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力只最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
③中国的发展离不开科学技术的进步：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
⑶、把教育摆在优先发展的战略地位的必要性（教育在人类社会发展中的作用）
①、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
②、教育是发展科学技术和培养人才的基础；教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量；离开教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提高，实现中华民族的伟大复兴是不可能完成的；
③、教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
①我国是一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而要这样做，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
②只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。所以在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
⑷、实施科教兴国的发展战略
①实施科教兴国发展战略的必要性
A、科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
B、教育是发展科学技术和培养人才的基础，是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
C、发展教育和科学是社会主义文化建设的基础工程。我国目前的教育和科学技术水平同发达国家相比，还有较大的差距。我国仍处于并将长期处于社会主义的初级阶段。
D、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
党中央、国务院站在时代的高度，分析全球范围内科技革命突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生巨大推动作用，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
②怎样实施科教兴国发展战略
A、实施科教兴国战略，必须把教育摆在优先发展的战略地位，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
B、推进科教兴国和人才强国战略的实施，必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
C、坚定不移地实施科教兴国战略，就要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
2、国家实施可持续发展战略
⑴、可持续发展的内涵和要求
①可持续发展的内涵：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
②可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
⑵、实施可持续发展战略的必要性
①、地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。但长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失严重。
②、同人口、环境问题一样，资源问题也是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
③、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略。
⑶、怎样坚持实施可持续发展战略？
①努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
②我们中学生应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。我们要学习宣传国家实施可持续发展战略的有关法律法规和政策文件，树立可持续发展意识；从我做起，从身边小事做起，讲可持续发展的战略落实到自己的具体行动上，人环境保护、节约资源行动；关注国家和本地区的建设，关注社区、学校的建设，提出与可持续发展战略相关的建议，人环境保护、节约资源等。
知识归纳总结：
1、经济发展与科技、人才、教育的关系：经济发展要靠科技，科技进步要靠人才，培养人才要靠教育。
2、我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源
3、我国实施的发展战略：科教兴国发展战略、人才强国发展战略、可持续发展战略 西部大开发战略……
4、科教兴国战略的内涵：科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。
5、实施人才强国发展战略的必要性及怎样实施人才强国发展战略？
（1）实施人才强国发展战略的必要性
①当今世界的科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。
②目前，我们的人才尤其是高层次人才还比较缺乏，这在一定程度上制约了我国经济的发展。
（2）怎样实施人才强国发展战略？
实施人才强国战略，必须努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励创新，实行公平竞争，完善激励制度，形成优秀人才脱颖而出和人尽其才的良好环境；多层次、多渠道、大规模地开展人才培训，重点培养一批高层次和高技能人才；建立和完善人才市场体系，进一步促进人才流动。积极引进现代化建设急需的各类人才。
6、设计以环保、可持续发展为主题的公益广告
A、保护环境 人人有责； B、拯救地球就是拯救未来；
C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D、小草与我共同成长；
E、保护环境就是保护人类自己；F、地球是我家，保护靠大家；
G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；
H、携手共建美好和谐的环境。
第五课 中华文化与民族精神
一、中华文化博大精深，源远流长
1、中华文化是我国各族人民共同创造的（P64第一自然段）
2、中华文化的特点：源远流长、博大精深。
3、中华文明源远流长的原因：
中华文明绵延不绝，历久弥新的一个重要原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
4、中华文化博大精深的内容（或构成）：
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等，共同组成了博大精深的中华文化。
5、中华文化的地位、作用与影响
⑴、源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
⑵、几千年来，中华文明之所以历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
⑶、中华民族优良的历史文化传统，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生深远的影响。
二、中华美德的薪火代代相传
1、什么是中华传统美德：中华传统道德的精华就是中华传统美德。
2、中华民族有哪些传统美德（中华传统美德的主要表现）？
敬业乐群，公而忘私的奉献精神，天下兴亡，匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范，厚德载物，道济天下的广阔胸襟，奋不顾身，舍生取义的英雄气概，大道之行，天下为公的社会理想等等。
3、、中华传统美德的品质与特性
中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质；同时，中华传统美德也具有随着
时代的变化和实践的发展，其内容和形式也不断丰富和发展的特性。例如，爱国的传统美德，封建朝代往往与忠君相联系，今天我们讲爱国，则与热爱中国共产党、热爱社会主义、拥护祖国统一、自觉履行维护国家安全的义务等有机统一的；现在我们弘扬艰苦奋斗的精神，也不是要求过苦行僧式的生活，而是主张适度消费、理性消费等等。
三、弘扬和培育中华民族的民族精神
1、中华民族精神的深刻内涵
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
2、中华民族精神对中华民族生存和发展的作用：
⑴、一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
⑵、中华民族精神始终是中华民族生存和发展的不竭力量之源。中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，但中华民族总是知难而进、百折不扰并最终在挫折中奋起。其所以如此，就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
3、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
⑴、新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了中国共产党人身上的民族精神。
⑵、新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
⑶、改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这些精神素质既是中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。
4、弘扬和培养民族精神
⑴、弘扬和培养民族精神的必要性（为什么要弘扬和培养民族精神？）
①、民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
②、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神，既使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
⑵、青少年应如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精神）
青少年是国家和民族的希望与未来，要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
①、在新的历史条件下，弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
②、立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，不断增强自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识等。
③、继承和发扬中华民族的优良传统，结合时代和社会发展的要求，树立求知精神、服务精神、开拓创新精神等等。
④要正确面对外来思想文化的影响，大胆吸收其他民族的优秀文化成果，吸收其他民族的长处。
⑤结合自身成长的需要，从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，培养勤劳勇敢、自强不息的精神，刚健有为精神、正义自省精神，以实际行动励精图治，报效祖国。
⑥在弘扬和培育民族精神的实践中，陶冶情操，塑造民族性格，共同谱写民族精神的新篇章，让民族精神代代相传。
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九年级思想品德第三单元知识点梳理
第一框：人民当家作主的法治国家
一、人民当家作主
1、我国人民是怎样当家作主的？
①在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
②我国人口众多、地域辽阔，人民行使权力要通过适当的方式。这就是，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系
①其他国家机关相比，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
③、国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
④、全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。
3、全国人民代表大会有何职权
全国人民代表大会的职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。
二、生活在法治国家里
1、依法治国的地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2、依法治国的内涵：是依照宪法和法律的规定管理国家。其中：
依宪治国的核心：依宪治国。
依法治国的依据：宪法和法律。
依法治国的根本依据：宪法是实行依法治国的根本依据。
3、依法治国的意义：坚持依法治国的基本方略，是建设社会主义民主政治的基本保证，是社会文明进步的重要标志，是建设社会主义现代化的国家，实现国家长治久安的重要保障。
4、依法治国的要求
⑴、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。其中，有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。
⑵、实行依法治国，要求一切国家机关按照宪法和法律的规定组织和建立起来，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权，要求政府及其工作人员必须依法行政。
⑶、实行依法治国，要求公民人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
5、依法治国的基本要求
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是依法治国的基本要求。其中，“有法可依” 要求建立体现人民意志，反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，这是依法治国的前提。“有法必依”要求任何组织和个人都必须依法办事，这是依法治国的中心环节。“执法必严”要求执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严，这是依法治国的关键。“违法必究”要求严格追究违法犯罪行为人的法律责任，这是依法治国的必要保证。
6、实行依法治国，政府为什么必须依法行政（或依法行政为什么是依法治国的重要环节？）
①生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。
②政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
③政府及其工作人员依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
7、怎样建设法治国家？
①实现依法治国要进一步加强立法工作；②加强执法工作；③还要进一步完善法律监督体系，加强执法监督，以确保法律的有效实施；④还要做好普法教育工作，提高广大干部和人民群众的法律意识和法律观念，形成学法、懂法、守法的观念
第二框 宪法是国家的根本大法
一、治国安邦的总章程
1、宪法的地位及其作用是什么？
宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
2、宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？
国家性质、国家根本制度和根本任务，我国的人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等都是国家生活中的根本问题，都只能由宪法来规定。
3、国家性质、国家根本制度、国家根本任务、国家根本政治制度是什么？
工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，是我们的国家性质。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4、我国现行宪法从哪一年开始实施？由哪些部分构成？（或宪法的基本内容）
1982年宪法是我国现行宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
二、宪法具有最高的法律地位
1、宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因及表现
⑴、宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因
由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。所谓法律效力，是指法律的强制性和约束力。
⑵、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的这种关系，通常被称“母法”和“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。②宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 “一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律 的行为，必须予以追究。”
2、宪法与普通法律的区别和联系（关系）是什么？
区别：
①内容不同：宪法规定了国家性质、根本制度、国家的根本任务，国家根本政治制度、基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。而普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。
②法律效力不同：宪法与普通法相比，具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。
③制定和修改的程序不同：同普通法相比，宪法制定和修改的程序更为严格。宪法的制定由国家成立专门委员会起草。宪法的修改，由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数（绝对多数）通过。其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过即可。
联系：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法为母法，普通法律为子法，两者关系通常被称为“母法”与“子法”的关系。
3、宪法制定和修改的程序比普通法更为严格的目的是什么？
其目的是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
4、为什么说宪法是国家的根本大法？
⑴、从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。
⑵、从效力上看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
⑶、从制定和修改的程序上看，宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。
所以说，宪法是国家的根本大
5、中学生应该怎样维护宪法的尊严？
①遵守宪法是依法治国的基本保障。我们中学生，要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。要从小树立宪法意识，增强宪法观念，维护宪法的权威；
②要在日常生活中自觉养成遵守和维护宪法的习惯，对宪法提倡和肯定的行为，要积极努力去做，对宪法要求做的行为，我们必须做并要做好，对宪法禁止的行为，坚决不做。
③要以各种形式积极向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，捍卫宪法的尊严，保证宪法的顺利实施。
第三框：依法参与政治生活
一、依法行使政治权利
1、选举权属于哪种公民权？行使选举权需要什么条件？
选举权和被选举权是我国公民基本的政治权利。行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，是人民当家作主的表现。
根据宪法和选举法的规定，我国公民行使选举权和被选举权必须同时具备三个条件：①具有中华人民共和国国籍； ②年满18周岁；③没有被剥夺政治权利。
2、公民的政治权利的含义：
公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
3、我国公民依法享有哪些政治权利？
根据我国宪法和法律的规定，我国公民依法享有选举权和被选举权；享有就国家建设、国家管理，改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，向有关部门提出建议的权利；享有对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利；享有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利；有对违法犯罪行为及时举报的权利。此外，我国公民依法享有的政治权利还有言论、出版、集会、结社、游行、示威的政治自由。
4、中学生作为国家的主人，关心国家大事，依法行使建议权和监督权，既是我们参与政治生活的表现，也是对国家应尽的责任。
⑴、我们行使建议权和监督权的渠道：
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。
⑵、公民自觉依法行使建议权和监督权的重大意义
我们自觉依法行使建议权、监督权，有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。
⑶、公民应如何行使建议权、监督权等政治权利？
①要在法律允许的范围内正确行使。②行使监督权时，要实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
二、维护国家安全是我们的政治义务
1、国家安全的内容（或什么是国家安全）：
国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
2、维护国家安全的意义
1 国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡 。
②没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障
2 树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
3、公民应如何履行维护国家安全的义务。
1 公民要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。明确维护国家安全、保守国家秘密是每个公民的应尽的义务。 泄露国家机密，要承担法律责任。
2 公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
第七课 关注经济发展
一、我国的基本经济制度
1、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容及其确立的原因
⑴、内容（或我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？）
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制。
⑵、初级阶段基本经济制度确立的原因（或我国社会主义初级阶段基本经济制度是怎样决定的？）
我国社会主义初级阶段基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
⑶、公有制经济和非公有制经济的关系
①公有制是社会主义经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。
②在我国，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设进程中，两者不能对立起来。
2、公有制经济的内容、地位及作用
⑴、公有制经济的内容
公有制经济包括：国有经济和集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑵、公有制经济的地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础。
⑶、公有制经济的作用：在多种所有制经济中发挥着主体的作用。
3、国有经济的含义、地位和作用
⑴、国有经济的含义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
⑵、国有经济的地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。因此，国有经济是国民经济的主导力量。
⑶、国有经济的作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
4、集体经济的含义、地位和作用
⑴、集体经济的含义：集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。
⑵、集体经济的地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。
⑶、集体经济的作用：集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
5、非公有制经济的内容、地位和作用
⑴、非公有制经济的内容：非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济。
⑵、非公有制经济地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
⑶、非公有制经济的作用：非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性，满足人们多样化的需要，增加就业，加快生产力发展，促进国民经济的发展具有重要作用。
6、“三步走”战略及两个“100年”目标
⑴、我国经济社会发展“三步走”战略
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
⑵、“两个100年”的目标
第一个“100年”，即到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善。
第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。
⑶、至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
二、走共同富裕的道路
1、社会主义初级阶段的分配制度与分配原则
⑴、社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
⑵、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
2、正确理解共同富裕
⑴、共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义本质的内在要求和体现。但共同富裕不是同时富裕、同步富裕。共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题。只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。
⑵、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施实施“西部大开发”战略，推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济，提高收入，最终实现共同富裕。
3、创造财富的源泉
一切劳动、知识、技术、管理和资本都是创造社会财富的源泉。
当今社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
国家和社会通过政策和法律为个人创业提供良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
三、合理消费的要求（中学生应该怎样理财消费）
在消费时，多一些理性，少一些盲从。具体做到
1、消费前：可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。（提倡理性消费、适度消费）
2、在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。 这样既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。（提倡绿色消费）
3、物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求。在消费的过程中提升自己的精神境界。（注重精神消费）
第八课 投身于精神文明建设
1．中国特色社会主义的内涵
社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
2、物质文明、政治文明和精神文明的关系
在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。物质文明的发展处于基础的地位。物质文明为政治文明和精神文明提供物质条件；政治文明为物质文明和精神文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明和政治文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
3、中国特色社会主义与发展先进文化、建设社会主义精神文明的关系
⑴、建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
⑵、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
4、大力发展先进文化
⑴、什么是当代中国的先进文化？当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
⑵、牢牢把握先进文化的前进方向
①牢牢把握先进文化前进方向的重要性：
方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
②怎样才能牢牢把握住先进文化的前进方向？
牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。
5、建设社会主义精神文明
⑴、建设社会主义精神文明的重要性
社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
⑵、社会主义精神文明建设的内容
社会主义精神文明建设包括两方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
①加强社会主义思想道德建设的重要性
加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
②如何加强社会主义思想道德建设？
第一，要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范想协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
第2， 我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以
集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为只内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
③教育、科学、文化建设的地位：发展教育和科学，是发展先进文化的基础工程
④发展教育和科学的意义
发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
⑶、加强社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
⑷、积极参加精神文明创建活动
①什么是精神文明创建活动？
精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。
②精神文明创建活动的作用
丰富多彩的精神文明创建设活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
③精神文明创建活动的形式
广大人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的精神文明建设形式。如：通过创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动，开展文明城市和文明社区的创建活动；通过“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动，“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动，开展创建文明村镇的活动。
④积极参加精神文明创建活动
投身于精神文明建设，应从细微之处做起。第一，中学生要能正确辨别身边的落后文化和腐朽文化现象，增强抵制其消极影响的能力；要弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。第二，积极参加文明社区的创建活动。社区不仅是我们居住的地方，而且是进行人际交往的场所，弘扬社会文明的大学校。洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。第三，自觉承担关爱社会的责任。社会是我们共同的家，我们应该一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
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