资源简介

(共17张PPT)


人教版 数学 一年级 上册





认识“左、右”
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
位 置
课堂练习
2
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情境导入








左、右

除了上、下两个位置，你还认识了哪两个位置呢？


































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课前导入

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说一说哪个位置是右。

想一想：
这是（ ）手
右
探究新知
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说一说哪个位置是右。

想一想：右手能做什么呢？
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我用右手写字，
我举手发言用右手。
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说一说哪个位置是左。

想一想：
这是（ ）手
右
左
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说一说哪个位置是左。

想一想：左手能做什么呢？

左手可以
拿东西。

左手可以帮
助右手做工。
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说一说知道了什么。
以自己为参照物，我能确定自己的左边和右边。
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课堂练习
举起你的左手，挥挥你的右手。
跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。
我说你做。
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看图完成问题。
小丽
小强
小刚
小丽的左边是（ ），右边是（ ）；
小刚的右边是（ ），小刚在小强的（ ）。
小刚
小强
小丽
左边
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按要求摆一摆。
圆在正方形的右边，三角形在正方形的左边，五角星在圆的右边。




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判断水果在哪里，圈出正确的答案。
梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边。


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桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边。


判断水果在哪里，圈出正确的答案。
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教学楼在我的左边。

教学楼在我的右边。
判断教学楼到底在哪个位置。
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动起来。
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课堂小结
认识“左 、右”
确定参照物
左
右
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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