资源简介

(共26张PPT)
说课题目：

一 教学对象
二 教材分析
三 教学目标
四 教法与学法
五 教学过程

六 教学准备与预 计教学效果
一、教学对象：（水平二）小学三年级


学情分析
小学三年级的学生活泼好动，模仿力强，好奇心重，具有强烈的自我表现欲望，但自我控制和约束能力较差。
二 教材分析
1、 《立定跳远》是低年级跳跃动作的主要教材，是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。
2、教学重难点
教学的重点：两脚快速有力蹬地起跳 、动作协调配合

教学难点：收腹举腿，屈膝缓冲落地。
三、教学目标
1）认知目标：
熟练掌握双脚立定跳远的技术动作。
2）技能目标：
通过情景教学，使95%以上的学生够做出双腿起跳、双腿落地的技术动作。
3）情感目标：
通过游戏，使学生体验集体的学习兴趣。
四、教法与学法
教法：
情境教学法
游戏教学法
比赛教学法
讲解示范法




学法：
观察法
模仿练习法
合作学习法
游戏法
五、教学过程
1、情景导入
2、情景展开
3、情景结束
一、情景导入
课堂常规??

体委整队
报告人数
师生问好
宣布教学任务
安排见习生


2 热身活动
活动内容：趣味游戏——模仿小动物

教师启发学生模仿各种动物跳跃动作。
如：青蛙跳、兔子跳、……

（教师鼓励学生尽情发挥大胆创造，在引入本课教学内容的同时，激发了学生对立定跳远的学习热情和兴趣）
二、情景展开
1、立定跳远原地模仿练习

教学目的：掌握立定跳远的用力顺序。

教学要求：动作协调 蹬摆结合。



2、障碍跳游戏
教学目的：体会快速有力的起跳

教学要点：蹲下、摆臂与蹬地的协调配合。
组织方式
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xxxxx
xxxxx
xxxxx
★
分成四组进行比赛，跳跃障碍物，跑到终点。
双脚用力勇敢的跳过障碍物吧
3、蛙跳接力
教学目的：体会空中身体展髋、提高远度
教学要点:膝关节充分蹬直同时展髋向前跳起，身体尽量前送
组织方式
xxxxx
xxxxx

xxxxx
xxxxx
★
分两组进行比赛，蛙跳至终点线，跑回来与后一位同学击掌，后位同学才可启动。
想象自己是一只快乐的小青蛙！
4、小白兔拔萝卜
教学目的:体会落地屈膝缓冲
教学要点：跳至标志物前双腿屈膝缓冲落地
组织形式
xxxxx ● ● ●
xxxxx ● ● ●
xxxxx ● ● ●
xxxxx ● ● ●

★
扮成小白兔跳至胡萝卜（标志物）前摸一下，直至摸过所有胡萝卜，跑回终点
想吃胡萝卜吗？跳到它面前吃掉它吧！
5、教师指导
教师讲解与示范

注意讲解的条理性和语言的简洁正确性

选择侧面来做示范
教学口诀：
一蹲二摆三跳起；
快速蹬地展身体；
收腹提膝伸小腿；
平稳落地跳得远。
6 教师巡回指导
学生游戏比赛时，教师应巡回指导，及时纠正学生练习中错误姿势，并用激励的语言来鼓励和评价学生。
7、学生展示
游戏中表现突出的两个小朋友进行终极PK赛，看谁是跳远小冠军
三、情景结束
1、身体素质练习

蛙跳
10秒*3
2、放松活动
跟着老师做放松操
六 、教学准备
田径场地
三个标志物（踢毽子）
预计教学效果
心率
练习密度：30%-40%
平均心率：110-120次/分

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