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课题 第二课 第二节 让社会投给我赞成票 序号 4
主备人 审核人 课时 1课时 授课时间
一：学习目标：
增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。增强法律意识，遵纪守法，依法维护社会秩序，自觉维护法律的权威。
二：学习重点、难点：
重点：积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。
三：课前预习：
1、预习范围： 23页---------29页 （所有内容都要看或做）
2、知识梳理：
（1）填充题：①、社会公共生活需要良好秩序， 和
是维护良好社会秩序的有力武器。
②、 是服务社会、奉献社会的好形式。
③、积极承担社会责任，不仅仅是 和 的要求，其实也应该是我们每个社会成员的 。
（2）简答题：
①怎样才能让社会投给我赞成票？
②简单了解社会秩序包括哪些内容。
3、预习后你还有哪些疑问：
四、课堂达标：
1、单选题： （1）“一屋不扫，何以扫天下”这句话对我们揭示的道理是 ( )
a、树立强烈的社会责任感 b、分清责任的主次和轻重缓急
c、我们要维护社会秩序 d、我们要从点滴小事做起
(2)下列属于积极承担责任的行为有 ①用合理合法的方法，及时纠正自己的过失 ②通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难 ③当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益 ④参加青少年志愿者服务活动
a、①② b、③④ c、①②④ d、①②③④
（3）服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。我们可以尽心做好的事情有 ① 遵守社区公约 ② 定期进行卫生扫除③随处乱倒垃圾 ④关心帮助孤寡老人 ⑤利用多种形式宣传科学文化知识
a、②③④⑤ b、①③④⑤ c、①②④⑤ d、①②③④
（4）参加社会公益活动 ①对自己而言只有付出，没有收获 ②是积极承担社会责任的表现 ③对他人、对社会、对自己都有好处 ④能锻炼参与者的社会实践能力 ⑤能体现自己的人生价值
a、①②③④ b、②③④⑤ c、①②③⑤ d、①②④⑤
2、简答题：
怎样才能让社会投给我赞成票？
★五、学知明理：
九年级学生张勇，平时对自己要求不严格，期末考试前的一天，和几个要好的哥们进行紧急磋商，对在考试中如何相互帮助，制定了几项具体措施，并定好不同的暗号。结果，他们的行动被监考老师发现，班主任老师找张勇几个同学谈话，可另外几个同学把责任推到了张勇身上。
张勇和这几位同学是对自己行为负责的人吗？为什么？
我们应如何做一个对自己行为负责的人？
★★六、 拓展延伸---------感悟生活
欣赏漫画后，请回答下列问题：
1、这两幅漫画分别说明了什么问题？他有什么共同之处？
2、漫画一中的少年应该如何纠正错误的言行呢？请你来教教他。
3、在日常生活中，你和漫画而中的少年有相似的情况吗？请你反省一下自己的行为。
★★七、点击名题-------探究与实践
创建文明城市，构建和谐社会，对于全国人民来说，是人心所向，是大势所趋，而文明城市、和谐社会的实现要靠我们每个人的努力。
在创建文明城市（社区）活动中，你参加了哪些社会公益活动？活动后有什么感受？
作为当代中学生，请你从关心社会发展的角度，为创建文明城市（社区）提几条合理化建议（至少三条）。
八，知识小结
1、承担起自己的责任
让社会投我赞成票
2、自觉守法，维护社会秩序
3、服务社会，奉献社会
夏津实验中学九年级思想品德学案

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