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课题 第三课 第二节 党是我们的领路人 序号 6
主备人 审核人 课时 1课时 授课时间：
一、学习目标：
让同学们知道中国共产党是中国特色社会主义建设的领导核心。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。进一步增强热爱中国共产党的情感。
二、学习重点、难点：
重点和难点： 理解党是我们的领路人的原因
三、课前预习：
1、预习范围： 40页------43页 （所有教材内容都要看或做）
2、知识梳理： （1） 填空：① 坚持 ，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有 就没有中国特色社会主义。 ②中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的 。 ③ 就是方向，伟大的实践需要伟大的 来指引④高举伟大旗帜，最根本的就是要坚持 和 。
（2）简答题： ①指引当代中国发展进步的旗帜是什么？
② “三个代表”的重要思想指的是什么？
③中国共产党为什么能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？
④ 中国特色社会主义道路是指什么？
⑤中国特色社会主义理论体系是什么？
3、预习后你还有什么疑问：
四、当堂达标：1、单选题：（1）进入21世纪，中国共产党又为中国勾画出的宏伟蓝图是 （ ） a、由温饱到小康 b、改革开放 c、全面建设小康社会 d、建设社会主义新农村
（2）指引中国革命和社会主义现代化建设的旗帜有 ①马克思主义、列宁主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④ “ 三个代表”重要思想 ⑤ 科学发展观 a、①② b、②③ c、④⑤ d、①②③④⑤
（3）“三个代表”是中国共产党的 ①立党之本 ②执政之基 ③力量之源 ④先进性的集中体现 a、①② b、①③
c、①②③④ d、①②③
2、简答题： （1） 中国特色社会主义理论体系是什么？
（2）科学发展观涵义是什么？
★★五、学知明理----感悟生活：
“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来！”联系歌词，结合所学知识回答下列各题：
1、请写出中国人民站起来、富起来、强起来的时间和事件标志。
2、带领中国人民站起来、富起来、强起来的都是谁？我国人民富起来的根本原因是什么？
3、目前，我们“开创未来”应高举的“旗帜”是什么？
4、归结起来，中国人民能够站起来、富起来、开创未来的主要原因是什么？
六、点击中考题： （单选） 1、（2007·杭州）温家宝总理在答记者问是曾这样说：“一个船队，决定他的速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况。”国家重视改善民生，让全体人民共享改革发展成果的态度和立场是 ① “三个代表”重要思想的体现 ②社会主义本质的要求 ③ 按劳分配原则的具体体现 ④实现共同富裕的必然要求 a、①②③
b、①②④ c、①③④ d、②③④
2、（2006·贵州）胡锦涛总书记指出的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，让人感受到强烈的人文关怀。这种人文关怀最终体现的是 a、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 b、中国共产党始终坚持民主集中制的组织原则 c、中国共产党始终坚持解放思想、实事求是的思想路线 d、中国共产党始终坚持从群众中来，到群众中去的群众路线
夏津实验中学九年级思想品德学案

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