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2010届初中毕业生思想品德第一轮复习
复习从三个层次上把握
第一层次关键词：知道、了解、懂得、掌握、分辨、认识和理解。也就是侧重于识记和理解的知识层面的要求。
第二层次关键词：感受、体会、学会、体验，则是侧重于解析和运用的能力层面的要求。
第三层次关键词：关心、尊重、养成。侧重于情感、态度和价值观的要求。
九年级考点
生活单元一：亲近社会
考点：46、感受社会的变化发展，正确认识社会发展中的问题和挑战；了解建设社会主义和谐社会的基本特征及其基本特征及其重要性；理解个人与社会的关系；懂得关心社会、亲近社会和服务社会的意义；学会亲近社会，培养关心社会、参与社会的实践能力，自觉服务社会。
1、感受社会的变化发展（自己填写）
2、正确认识社会发展中问题与挑战（学会辩证分析问题）
（1）总体上是和谐的
（2）新的问题与挑战（表现P5中）
3、构建社会主义和谐社会的基本特征（战略目标）、意义
（1）基本特征：（P5下）
（2）重要意义：
4、本世纪头20年奋斗目标：
本世纪中叶的奋斗目标（共同理想）：
5、把握个人与社会的关系
（1）人类社会的含义
（2）个人与社会的关系（两点）
①
②
6、学会亲近社会，参与社会的实践能力，自觉服务社会
（1）如何亲近社会？（P9—11三点）
（2）培养实践能力（P11上“实践”）
（3）如何自觉服务社会？（两点）
7、关心社会、亲近社会和服务社会的意义
（1）关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起，关注时事政治的意义（参加社会实践的好处）（书P7-8）
①有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；
②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；
③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；
④关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。
（2）亲近社会的意义（P9）
我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
（3）自觉服务社会是亲近社会的重要表现
考点47：了解中华文化的博大精深，明确自己承担保护文化遗产的义务和责任；懂得增强民族文化认同感的重要性及其具体要求；正确对待外来文化和传统文化，建设和发展中国特色社会主义先进文化；了解中华民族精神的主要内容和重要内容和重要意义，做民族精神的弘扬者。
1、了解中华文化的博大精深，明确自己承担保护文化遗产的义务和责任
①博大精深：文字、文学、艺术、科技、建筑……
②书P22，宪法规定，“……”，说明保护文化遗产是公民的义务和责任。
2、懂得增强民族文化认同感的重要性及其具体要求
A、增强民族文化认同感的重要性（书P26）
①各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。
②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
B、增强民族文化认同感的具体要求（如何增强民族文化认同感？两点）
3、正确对待外来文化和传统文化（P28 怎样形成中国特色社会主义先进文化？）
（注意几个关键词：发扬、继承、借鉴、吸收、剔除、抵制、有选择、有批判、取其精华、去其糟粕）
4、了解中华民族精神的主要内容和重要内容和重要意义，做民族精神的弘扬者
（1）民族精神的内涵（P30）
（2）践行民族精神的重要意义（P31两点）
（3）在自己的学习和生活中，应如何弘扬和培养民族精神？
A、我们要主动接受民族精神的教育。努力学好科学文化知识，感悟民族精神的伟大。
B、积极参加社会实践活动，在行动中增强爱国主义情感，培养艰苦创业精神和实践能力。
C、勇于承担责任，履行法律规定的各项义务。
经济建设：
重大成就 文化建设：
政治建设：
经济（物质）方面：
变化 文化方面：
政治方面：

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