资源简介

奔跑吧，青春
那是我中学时代的最后一届运动会。当时我瘦成一根竹竿，体育成绩不值一提。体育委员拿着报名表拉人，各个项目都有人报了，唯独男子10公里还空着。忘了是被谁怂恿，还是为了一个无聊的堵住，我一时热血上头，报了名！
此前我最多跑过3000米，不知道剩余的7000米意味着什么。我有点后悔，可放出的话不能收回，临阵退缩会被狐朋狗友们笑死。放学后我不得不一个人在操场练习，十几圈下来，像死掉一样。
运动会最后一天，男子10公里是压轴项目。400米跑道上，发令枪响。头两圈，我紧咬牙关，保持在第一集团；渐渐地，我小腿灌铅，呼吸困难；再后来，肋下剧痛，虚汗淋漓，不断被人超越；第十圈，我仿佛挣脱了极点，开始加速，在全场一浪高过一浪的喝彩中，从第九位一路追到了第二位。
第十三圈，我像一只中枪的鸵鸟般猝然倒地，蜷着腰，抱紧膝盖，那是抽筋的症状。两位担任卫生员的姑娘赶紧冲上来。我用力挣脱她们的手，大声喊：“别管我！我还能跑！”
我艰难地起身，一瘸一拐地跑出50多米，然后再次倒地。这一次，我没有再拒绝姑娘的搀扶，在她们的臂弯里，在全场的掌声中，光荣退场。
赛后，班主任专门表扬了我的“拼搏精神”，组委会给我颁发了“公平竞赛奖”。我捧着奖杯和校领导合影，一脸尴尬。
这事成了我的一块心病。我没敢告诉任何人，中途加速的战术是设计好的，倒地的动作是练过的，甚至最后的50米也是装出来的。表演成功了，效果远超预期。我出尽风头，走到哪儿都有人指指点点，不止一位学弟学妹把我的“事迹”写进作文里。在他们的笔下，我成了“坚持不懈”和“虽败犹荣”的代名词，甚至和奥林匹克精神挂上了钩。
可我为什么会那么难过？岂止是难过，简直从心底里看轻了自己，认清了自己不过是个虚荣又虚伪的人。尤其是，我对不起那两位姑娘，当她们冲向我赶来时，表情是那么关切。心事成魔，无处诉说，仿佛一口气堵着，却又哭不出来。
第一次明白了什么叫“人在做，天在看”，就是自己骗不了自己。
一天，回家的车上，有人拍我的肩膀。回头一看，是其中一位曾扶起我的姑娘。此后我们经常坐同一班公交车回家，从简单的寒暄，到渐渐的熟络。那天她坐在我身边，我看着她拉开天蓝色的书包，雪白的手指剥开了金黄的橘子，然后抬头朝我一笑，皓齿明眸，一树花开。她永远都不知道，此刻我木讷的外表下，掀起了怎样的波涛。
她递给我一瓣橘子，似乎不经意地问：“那次运动会，你是装的吧？”
我脑袋嗡的一下，脸涨得通红，嗫嚅道：“你……你怎么知道？”
“扶你的时候，看见你的脸上掠过一丝笑意。”
她轻轻的一句话，炸掉了我残存的一点侥幸和自尊。车辆轰鸣，路人喧哗，我听见了碉堡坍塌的声音。最卑劣的心事被她一眼看穿，我低头，汗涔涔滚下。
从那天起我开始躲着她，放了学情愿走路，或者等下一班公交回家，直到毕业。她没有把这件事告诉任何人，可我羞于面对这般美好的姑娘，她像一面镜子，越是一尘不染，越照见我的污浊和不堪。
转而10年过去，有一天我收到了她的信。
××：
展信好。
你一定忘了我吧。10年不见，别来无恙。
第一次见到你的名字，是在橱窗读你的范文。你文笔不错，有点喜欢掉书袋，字很丑。
还记得那次诗词朗诵比赛吗？我在你前一个上场，读了一首舒婷的《致橡树》，是那种拿腔捏调的抑扬顿挫。那次比赛，大多数人都是照着稿子念的，少数人背，也不过是一些短诗。你倒好，把整篇《长恨歌》背了下来。你面无表情，声调平淡，可不知为何，那些诗句是如此动人。当你背到“夕殿萤飞思悄然”时，教导主任打断了你，示意时间有限，可以下场了。你扫了他一眼，接着背下去，这个会场都静默了。比赛结果，你名落孙山。但我记住了你。
那天我站在三楼窗口，看你一圈一圈地跑步，直到筋疲力尽地躺倒在操场。我很想走到你身边，对你说声“加油”。犹豫了半天，还是不敢。
知道吗？那次运动会后你成了女生们谈论的焦点。但我心里很焦虑，我害怕这疑虑是真的。我多么希望你是真的拼尽了全力，摔倒只是一个意外。可那天在20路车上，你的回答，还有你的表情，让我的心冷了半截。
怎么说呢，还是欣赏你，但不是那种欣赏了。我有一点失望，又好像有点怕你。我告诉自己，你这样的聪明人，或许并不可靠。
最后一次见到你，是高考后的返校。我在车站等了你好久，手里攥着一封信，里面有我家的地址和电话。你来了，朝我点头微笑，我也笑，可我们什么话都没说。这时公交车来了，我先你一步上车，以为你会跟上来。车来了，我看见你还在站台，双手叉在校服兜里，目光发散，神情漠然。我隔着车窗朝你挥手，可你却好像什么都没看见。你渐渐远了，消失不见。
后来再没见过你。有时我会在网上搜你的名字。我知道你的专业，你的学号，你的宿舍，知道你哪年拿了奖学金，知道你所在的篮球队止步全校八强。有一段时间，我特别想去你的学校找你。后来慢慢释怀，大概是成熟了吧。可是偶然，我还是会想起你。和你一起乘车回家的那些短暂时光，是我珍藏在心底的记忆。
忘了告诉你，之前我都是坐37路回家的，直接到家门口。跟你坐20路，我还得再换一次车。
最近在网上找到了一些你写的文章。真高兴，你又开始写了。希望你一直写下去，不辜负自己。
请不要笑我矫情，一大把年纪了还写这些。我要结婚了，婚礼在下个月。原谅我絮絮叨叨说了那么多，有些话现在不讲，就永远不会讲了。好歹认识一场，都没有好好地告别。寄出这封信，算是对我的青春说再见。
就此别过。
没有寄信地址。
再见，亲爱的姑娘，谢谢你记得我好多年。
我不知道的是，这些年我迷恋上了跑步。我跑赛道，跑公路，跑越野。我跑过正在苏醒的城市，看见路灯一盏一盏地灭掉；我知道夕阳怎样在屋顶金光一闪，然后消失不见。约会归来我独自慢跑，嘴角上扬，跑步分享了我的喜悦。外公去世的那个夜晚，我在滂沱大雨中疯狂地冲刺，跑步承受了我的悲伤。但我从不参加任何长跑比赛，对我来说，跑步是一个人的事，可以想很多心事。
我跑了几百个10公里。我企图用更多的里程去覆盖那个遥远秋天的下午。没有观众，没有掌声，我想象着有一双眼睛在看着我；偶尔跌倒，偶尔扭伤，我知道没有一双手会扶起我。那一天，抽筋来得猝不及防，小腿仿佛被鞭子狠狠抽打。我疼得满地打滚，然后狂笑，笑出了眼泪。我明白了当年的表演有多拙劣。
那时以为10公里是多么漫长，跑下来才知道不过如此。其实10年也不过如此。一次次越过起跑线，再也不是当初的少年。
渐渐的，我由木讷而开朗，由羸弱而强壮，由自卑而坦然。我已不再是那个虚荣而狡诈的中学生。跑步教会我的是自律，是克制，是不放弃，是死磕到底。汗水无法洗刷过去，却如同溶洞滴水，日积月累，足以重塑一个人。
可我知道，无论我再跑多少圈，再流多少汗，都回不到18岁的操场，去跑完那剩下的5000米。拼尽全力，也不能穿越数10年的时光，来到你的面前。
有份牵挂，不近不远
　 不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
——题记
“考试的时候不要紧张，大胆下笔，不许空题，考完检查…...” “哎呦，别说了，我们知道了班主任，走了哈”“好好答题啊”“知道了”
每每想起那些过往，嘴角都会牵起一抹幸福的弧度。
那一年，幸福的日子，和李思老师有关，也因他而幸福。那些故事我不提起，但我永远也不会忘记，这种幸福我把它叫做————感动。珍藏于心。
他总是一脸嫌弃的神情，笑话我还小。在恍惚间变得悠长，我们也在这时光中渐渐的擦肩而过。操场上、走廊里、办公室，虽是笑着打招呼，但心中是痛的。
记得他从身边轻轻走过，回头的一抹浅笑，见到，心里便有一份轻松，愉悦。
我会记住他的话，一字一句，因为那都是关爱的颜色，涂抹于我心，渐渐释怀，渐渐淡然，明天的路，还要走。
我知道，他会一路相随，这也是我久违的幸福。愿意一直执着的走下去，拼搏，也不后悔。
他是物理老师，谈起便会很开心，性格大大咧咧的。课堂上的幽默，课下的侃侃而谈；直爽的他，一相识，便会谨记；有时候，某人闲来讲的笑话，便会轻易的想到他，很开心，很满足。
关于其他老师，也相识了，也用心去牢记了，也许某天，会在某个街角相遇，我想，我还会开心的喊上那句：老师好。我也相信您也会回答我的，对么？
我用心在看，虽然我很大大咧咧；我用心在记，虽然我不够成熟。
最后，还是那句话：老师，如果可以，一生铭记。

课件12张PPT。小小编辑——版式美化招聘启事激情闯关1. 参考助学案中的任务一或学习视频中的“页面设置”，将《奔跑吧，青春》这篇文章的纸张设置成16K，上下左右页边距均为2.5厘米，纵向排版；第一关：牛刀小试2.小组交流：如果打印后要装订，如何留出足够的装订空间。1. 参考助学案中的任务二或学习视频中的“设置页码”，将《奔跑吧，青春》页面底端居中处添加页码。第二关：游刃有余1. 参考助学案中的任务三或学习视频中的“设置页眉”，将《奔跑吧，青春》的页眉处添加“2015年第一期”，并将其右对齐。第三关：大显身手2.将页脚处页码的格式修改成：～1～。（可参考助学案中的任务三或学习视频中的“修改页码”。大家来找茬第一篇文章第二篇文章终极挑战-我是小编辑请为《小草》设计新一期的印刷模板。
本期主题：发现春天的美。完成过程：从“图片素材”文件夹选取自己的素材，设置合适的纸张和页边距；美观的页眉页脚等。我的收获
1.页面设置：文件→页面设置2.设置页号：插入→页码3.设置页眉与页脚：视图→页眉页脚分享快乐 同学们，经过这节课的学习，我觉得每个同学都能成为一个优秀的小编辑，欢迎大家都来小草文学社应聘。也希望大家能把自己的理解与体会与伙伴们分享，共同提高，分享快乐。
雨润万物，馨香满天
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
——题记
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
感受着瑟瑟秋风，允吸着轻柔的细雨。我们在不知不觉中成长，转眼间，我们已经迈入了初四的大门，成为了毕业班的学生。身上的担子无形中又重了些许，在我们最迷惘、最无助的那些日子里，是语文老师甜美的嗓音；是数学老师温柔的叮咛；是班主任亲切的笑容......陪在我们的身边，让我们增添了前进的动力。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
每当看到日至正午时你们还在不停地阅卷、批卷，只为了能提早让我们改正不足时，心里有一种莫名的愧疚；每当看到课堂气氛不活跃时你们脸上不知是自责还是无奈的表情时，我们总怪自己太不争气；我们总是在不停地犯着大大小小的错误，换来的却是你们不辞辛劳的谆谆教诲，教导我们该怎样做得更好。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
以前的我们，不觉得时间的宝贵，也不知道体谅辛辛苦苦教育我们的老师，似乎觉得教师育人是天经地义的事情，但是，三年的时光一眨眼就过去了，回首眺望，心中有一丝的惆怅，三年，总是在不停地换着班级，换着同学，换着老师，每换一次，以前的老师就渐渐淡漠了联系，但是我们相信，唯一不会流逝的是浓浓的师生情！这份情我们会一生铭记。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。

展开更多......

收起↑