资源简介

常见的植物
姓名： 班级
【探索目标】
1、知识与技能：能了解和识别一些常见的动植物、解掌握种子植物和没有种子植物的主要区别、了解这些动植物的生活环境、了解一些常见动植物与人类的关系
2、过程与方法：学会多种途径收集资料，如上图书馆查阅、上网、实地考察等、能上网收集常见动植物的信息的过程中培养学生收集，分析，处理信息的能力和合作学习的能力，通过讨论和交流各自收集的资料，获得共享资源的乐趣了解分类的基本方法、能试着根据植物的特征分类。
3、情感、态度、与价值观：加强环境保护意识、通过收集有关动植物资料，对自然产生好奇心，激发关心身边各种生命的愿望。
【重、难点】
培养学生收集，分析，处理信息的能力、识别更多学生不熟悉的动植物
识别更多的常见植物、生物对生活环境做出的适应
【自主学习】
1、列举你知道的果实：
2、列举你知道的种子：
3、种子植物：能产生 植物。种子植物包括和 。
4、被子植物：种子外有 的植物。如：
5、裸子植物：种子 的植物。如：
6、没有种子的植物有： 、 、 三类。
7、蕨类植物的特点：
8、苔藓植物的特点：
9、藻类植物的特点：
10、分类等级：
【合作探究】
一、种子植物：
种子植物：繁殖过程中出现种子的植物，包括 和 两种。
1、比较果实
苹果的果实和种子：
豌豆的果实和种子：
红松的球果：
思考：（1、这三种种子有什么不同？

（2、如何测定植物种子的质量和体积？

2、被子植物：种子外有 包被（angiosperm）
水果有：
蔬菜有：
花有：
树木有：
3、裸子植物：种子裸露的植物，没有果皮包被（gymnosperm）
没有真正的花，也没有果实，大多数植株高大，根系发达，抗寒能力强
松树、杉树、银杏、铁树、侧柏……
二、没有种子的植物：
是不是所有的植物都有种子？
孢子与种子的区别
1、厥类植物：
特点：
代表植物：
生活环境：
2、苔藓植物：
特点：
代表植物：
生活环境：
3、藻类植物：
特征：
生活环境：
代表植物：
四、分类等级：
从小到大为
【课堂巩固】
1、表中植物类群的特征，选择合适的字母序号填入表中相应的空格内。
植物类群
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
被子植物
特 征

特征：
根、茎、叶发达；有种子，但种子裸露，没有果皮包被。
茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖
单细胞或多细胞，没有根、茎、叶的分化
有根、叶、茎、花、果实和种子；种子外有果皮包被
有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖
2、裸子植物和被子植物的共同特征是都用 繁殖后代，主要区别是被子植物种子外
有 包被，而裸子植物 是裸露的。
3、植物界中最高等、分布最广，种类最多的是 。
4、植物界中最低等，无根、茎、叶，大多生活在水中的是 。
5、生物分类等级有 、 、 、 、 、 、 。其中分类的基本单位是 。
6、下列哪项不属于果实 （ ）
A、稻谷 B、白果 C、西瓜 D、豆荚
7、下列植物中不用孢子进行繁殖的是 （ ）
A、衣藻 B、蕨类 C、葫芦藓 D、菊花
8、下列常见植物中，属于裸子植物的是 （ ）
A、 竹子 Ｂ、水稻 Ｃ、白菜 Ｄ、铁树
9、下列植物能产生种子的是 （ ）
A、地钱 B、紫菜 C、水绵 D、水杉
10、下列植物中由孢子进行繁殖的是 （ ）
A、莲 B、柳 C、松 D、葫芦藓
11、对绿色开花植物来说，在繁殖后代中起重要作用的器官是（ ）
A、叶、茎、根 B、花、果实、种子
C．根、茎、果实 D、根、茎、种子
12、对水环境依赖程度最强的植物是 （ ）
A、种子植物 B、蕨类植物 C、藻类植物 D、苔藓植物
13、被子植物与裸子植物相同的特征是 （ ）
A、都有艳丽的花朵和甜美的果实 B、都有发达的根、茎、叶
C、果皮保护着种子 D、都以种子繁殖

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