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第17课 战后资本主义的新变化
【学习目标】
了解：1、社会保障制度的建立过程；2、二战后资本主义国家恢复和发展经济的方法；3、社会保障制度的建立和发展。
掌握：美国成为超级大国、欧洲联合、日本崛起的原因和表现；
【重点难点】
重点：欧洲的联合发展 难点：社会保障制度的建立和局限性
【自主探究】
知识点1 欧洲的联合
1、第二次世界大战后，西欧国家凭借原有的工业基础和___ _的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的___ _。20 世纪 50 年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。 20世纪 50—70 年代，西欧经济___ _。
2、20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建 ，1958年，六国又建立了 和欧洲原子能共同体。1967 年，这三个组织合并为 _ __，简称“ ” 。1993 年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了__ _ _，大大加快了欧洲一体化的进程。
知识点2 美国的发展与日本的崛起
1、第二次世界大战以后，美国成为资本主义世界的霸主。20 世纪七八十年代，美国经济发展 _ __。 90 年代以后，美国出现了以 _ __和 _ __为特征的“新经济”，美国的经济进一步发展。
2、第二次世界大战以后，美国单独占领了日本。美国在日本推行 _ __和 _ __，颁布了“和平宪法”。冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极 _ __日本。日本政府制定适当的经济政策，大力引进先进技术。1968 年，日本成为资本主义世界仅次于美国的 _ __经济大国。
知识点3 社会保障制度的建立
1、罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》， 实行 _ __、 _ __。第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义 国家纷纷建立起 _ __。 1948 年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起社会保障制度。20 世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度经一部发展。
2、社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决 _ __的基本矛盾。
【合作探究】
一、欧洲的联合
1、阅读79页课文，分组探究，归纳西欧经济恢复和发展的原因，并概述西欧经济发展的具体表现。
2、阅读材料，分析回答问题。
材料一：
材料二 ：战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待兴；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的冷战，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
（1）从材料一中我们可以看到西欧国家国土面积有何特点？这会对西欧经济发展产生什么影响？
（2）结合材料二与所学知识，从内外因两方面分析欧洲联合的原因。
（3）概述欧洲联合发展的过程及影响
二、美国的发展和日本的崛起
1、列表概述战后美国发展概况
时间
特点
20世纪五六十年代
20世纪七八十年代
20世纪九十年代后
2、研读史料，分析回答问题
材料：20世纪六七十年代，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内借助了其他国家长期以来的发展成就，然后结合本国特点进行改造提高……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%……
思考：（1）结合材料，分析战后日本经济恢复发展的原因有哪些？
（2）二战后西欧和日本在战后经济发展的共同原因有哪些？
三、社会保障制度的建立
阅读教材，归纳美国、英国、法国和联邦德国等为建立社会保障制度采取的措施。
【拓展延伸】
二战后西欧和日本经济恢复发展的原因有哪些值得我们借鉴？
【学后反思】


参考答案：
【自主探究】
知识点1： 1、马歇尔计划 经济发展政策 持续繁荣
2、欧洲煤钢共同体 欧洲经济共同体 欧洲共同体 欧共体 欧洲联盟
知识点2 1、速度放缓 全球化 信息化
2、非军事化 民主化改革 扶持 第二
知识点3 1、养老金制度 失业保险制度 社会保障制度
2、资本主义制度
【合作探究】
一、欧洲的联合
1、原因：美国的援助；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策。
表现：20世纪50年代初：西欧各国工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。
20世纪50－70年代：西欧经济持续繁荣。
2、（1）特点：西欧国家国土面积小，主权国家多；
影响：使得西欧国家市场狭小，关税壁垒和货币障碍多，严重阻碍了经济发展。
（2）内因：二战中西欧国家经济遭受严重破坏；西欧国家意识到只有联合才能发展经济，保证自己的安全。
外因：二战后，美苏争霸斗争，对欧洲构成威胁。
（3）过程：20世纪50年代，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年三个组织合并为欧共体；1993年成立欧盟。影响：促进西欧国家经济发展和国际地位提高，大大加快了欧洲一体化的进程。
二、美国的发展和日本的崛起
1、
时间
特点
20世纪五六十年代
成为资本主义世界的霸主
20世纪七八十年代
发展速度放缓
20世纪九十年代后
出现了以信息化和全球化为特征的“新经济”，美国的经济进一步发展。
2、（1）美国的扶持；日本政府制定适当的经济政策，引进最新科技成就（2）都得到美国的援助；都大力引进最先进科学技术；都制定了恰当的经济发展政策。
三、社会保障制度的建立
美国：罗斯福新政期间，颁布了《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度。
英国：1948 年，宣布建成“福利国家”。
法国和联邦德国等国：宣布成为“福利国家”。
【拓展延伸】
要善于抓住机遇，加强国际间经济联系；要大力发展教育，积极引进先进科技；坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。
第17课 战后资本主义的新变化
【基础达标】
1.二战后，西欧各国的工业生产达到甚至超过了战前水平是在（ ）
A．20世纪50年代初?B．20世纪60年代 C．20世纪70年代?D．20世纪90年代
2.50多年前，欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。欧共体成立的主要目的是（ ）
A．挑战美苏两极格局 B．促进“欧洲复兴计划”的实施
C．对抗华约组织 D．联合自强，提高国际地位
3.欧洲联盟的成立极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力，欧洲联盟正式成立的时间是（ ）
A．1937年 B．1965年 C．1991年 D．1993年
4.第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方发达国家经济发展前列，下列不属于第二次世界大战后美国经济发展原因的是（ ）
A．美国积极拓展世界市场 B．应用最新科技成果
C．革新生产技术 D．海外掠夺原料、倾销商品
5.图表数据是历史现象的有力佐证。右图为二战后美国经济发展状况图。20世纪九十年代以来美国经济发展的特征是（ ）
A．战后繁荣，持续发展 B．经济危机，地位下降
C．通货膨胀，债务加重 D．全球化和信息化
6.下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是（ ）
时间
战略计划
评价
1955年
《经济自立五年计划》
以充分就业和经济自立为基本目标
1957年
《新长期经济计划》
出现经济高速增长时期的第一个高峰
1960年
《国民收入倍增计划》
经济进入有计划的高速发展时期
A．社会改革 B．适当的经济政策 C．美国扶持 D．朝鲜战争的爆发
7.数据图表蕴含着重要的历史信息。右图是20世纪50～70年代主要资本主义国家经济增长率示意图。据此可知，这一时期（ ）
A．日本和联邦德国经济增长较快
B．英美法三国经济持续走下坡路
C．美国逐步失去了世界经济的主导地位
D．日本已成为资本主义世界第一经济大国
8.二战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，主要表现在（ ）
A．建立日渐完善的社会保障制度 B．改变社会制度C．不断增加军费开支 D．照搬斯大林模式
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪50年代到70年代初，日本的国民生产总值年均增长率超过10%，居资本主义大国之首。在经济发展过程中，日本引进了国外的先进技术，同时每年把全部财政预算20%以上投入教育，培养高素质人才，提高日本产品的竞争力。
材料二 第二次世界大战结束后的最初几年里，占领国美国每天要向日本提供100万美元的资助，每天要运来6000吨大米才能保证尽可能地少饿死人。
材料三
（1）从材料一可以看出，20世纪50年代到70年代初，日本经济发展的特点是什么?经过近20年的发展，日本取得了哪些令世人瞩目的成就?
(2)依据材料一、二和所学知识，分析第二次世界大战后日本经济发展的原因。
（3）材料三说明了什么?这会带来怎样的影响?
【能力提升】
10.阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二　 法国大作家雨果曾经说过：“(总有一天)所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”，历史的发展证明了雨果的话；这个整体从成立并发展到今天，经过6次扩大，地域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区，成员国也已经发展到了27个。
材料三　1970年西欧与美国经济对比表
出口贸易
西欧
美国
黄金外汇储备(亿美元)
885
426
钢产量(亿吨)
270.3
117.0
汽车产量(万辆)
936.4
824.4
水泥产量(万吨)
11 120.3
6 405.6
(1)分析材料一并结合所学，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段(用字母表示，如：A-B)? 其高速发展的原因有哪些？(列举两点即可)
(2)依据材料二并结合所学，请指出20世纪60年代欧洲国家为实现材料二中“高一级的整体”成立了什么组织? 90年代，该组织进行了更名，其名称是什么?
(3)根据材料二，概括该组织在形成和发展过程中发生了怎样的变化?
(4)根据材料三，你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用?
参考答案：
1.A 解析:本题考查学生的识记能力。20世纪50年代初，各国的工业生产已经恢复到甚至超过战前水平。
2.D 3.D 4.D
5．D 解析：本题考查学生的识记能力。20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，所以D正确。
6.B 7.A 8.A
9.答案：（1）特点:日本经济迅速发展。成就:到1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国第二经济大国。（2）外因:美国在日本推行非军事化和民主化改革;美国的军事订单刺激了日本经济的发展。内因:制定适当的经济政策;大力引进先进技术等。（3）图一:日本谋求政治大国地位的欲望膨胀;图二:日本军事力量不断强大。影响:引起亚洲邻国的关注和不安。
10.答案：(1)B——C。原有的工业基础和马歇尔计划的援助；采用了最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策。(任答其两点均可)
(2)欧洲共同体；欧洲联盟。
(3)地域范围不断扩大；成员国不断增加。
(4)促进了西欧经济的发展和国际地位的提高；动摇了美国经济霸主的地位。(符合题意，言之有理即可)
第17课 战后资本主义的新变化
【教学任务】
教
育
目
标
知识与
能力
掌握美国成为超级大国、欧洲联合、日本崛起的原因和表现；了解社会保障制度的建立过程；提高分析材料、概括和比较能力
过程与
方法
分析材料，进行比较，了解二战后资本主义国家恢复和发展经济的方法；了解社会保障制度的建立和发展。
情感态
度与价
值观
认识经济发展与改革之间的关系；认识科学技术是第一生产力
重点
欧洲的联合发展
难点
社会保障制度的建立和局限性
【教学流程】
环节
教学问题设计
教学活动设计
情境
引入
/
二战结束后，德、意、日、法西斯遭到惨败，英法等老牌资本主义国家都受到严重削弱，经济受到严重打击。当时就有人站在柏林街头哀叹，哪怕是清除这些瓦砾都要花20多年的时间，要想复兴，那更是难上加难。可是西欧和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现经济的腾飞，这其中的原因，值得我们借鉴和探究……
教师：创设情境，设疑导入。
学生：思考问题，激发求知欲。
自主
探究
学生依据学案的自主探究部分，阅读
课本，标划知识点。
教师：提出问题与要求，督导学生阅读课文。
学生：阅读课文，标划重要知识点，初步掌握基础知识。
合作交流
展示提高
一、欧洲的联合
1.阅读79页课文，分组探究，归纳西欧经济恢复和发展的原因并概述西欧经济发展的具体表现。
2.阅读材料，分析回答问题。
材料一：
/
材料二 ：战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待兴；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的冷战，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
（1）从材料一中我们可以看到西欧国家国土面积有何特点？这会对西欧经济发展产生什么影响？
（2）结合材料二与所学知识，从内外因两方面分析欧洲联合的原因。
（3）概述欧洲联合发展的过程及影响
二、美国的发展和日本的崛起
1.列表概述战后美国发展概况
时间
特点
20世纪五六十年代
20世纪七八十年代
20世纪九十年代后
2.研读史料，分析回答问题
材料：20世纪六七十年代，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内借助了其他国家长期以来的发展成就，然后结合本国特点进行改造提高……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%……
思考：（1）结合材料，分析战后日本经济恢复发展的原因有哪些？
（2）二战后西欧和日本在战后经济发展的共同原因有哪些？
三、社会保障制度的建立
1.阅读教材，归纳美国、英国、法国和联邦德国等为建立社会保障制度采取的措施。
/
2.分组讨论：欧美国家社会保障制度能不能解决社会根本矛盾？简要概述其影响。
师：指导学生分组活动，总结归纳西欧经济发展状况。
原因：美国的援助；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策。
表现：20世纪50年代初：西欧各国工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。
20世纪50－70年代：西欧经济持续繁荣。
生：研读史料，解答问题。
（1）特点：西欧国家国土面积小，主权国家多；
影响：使得西欧国家市场狭小，关税壁垒和货币障碍多，严重阻碍了经济发展。
（2）内因：二战中西欧国家经济遭受严重破坏；西欧国家意识到只有联合才能发展经济，保证自己的安全。
外因：二战后，美苏争霸斗争，对欧洲构成威胁。
（3）过程：20世纪50年代，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年三个组织合并为欧共体；1993年成立欧盟。影响：促进西欧国家经济发展和国际地位提高，大大加快了欧洲一体化的进程。
师：指导学生填充表格，概述战后美国经济发展状况，强调“知识经济”，包括网络、信息技术和其他新技术的发展等基本内容。通俗地说就是“以知识为基础的经济”。知识经济增长的主要动力是知识创新和技术创新,它以高新技术产业为支柱，以智力资源为首要依托,是可持续发展的经济。主要特征是信息化和全球化。
师：出示材料，指导学生对比分析战后西欧日本经济发展的共同原因。
生：研读史料，回答问题。
（1）美国的扶持；日本政府制定适当的经济政策，引进最新科技成就（2）都得到美国的援助；都大力引进最先进科学技术；都制定了恰当的经济发展政策。
师：指导学生概括欧美国家采取的主要社会保障制度。
生：分组讨论，正确认识欧美社会保障制度的影响。
社会保障制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。
拓展延伸
二战后西欧和日本经济恢复发展的原因有哪些值得我们借鉴？
要善于抓住机遇，加强国际间经济联系；要大力发展教育，积极引进先进科技；坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。
反思完善
/
教后反思

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