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第十二讲 交往艺术新思维
考点梳理
一、对应考点
1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。
2.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。
3.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
4.关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
5.知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
6.体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
二、知识网络图
礼貌是尊重
礼貌显魅力
友好交往礼为先 “谢谢”的魅力
因礼仪而优雅
礼仪展风采
社交礼仪ABC
平等竞争
竞争？合作？
竞争合作求双赢 合作共享
在合作中竞争
交 合作！竞争！
往 在竞争中合作
艺 金无足赤，人格有别
术 海纳百川，有容乃大
新 宽容他人，悦纳自己
思 己所不欲，勿施于人
维 心有他人天地宽 换位思考，与人为善
理解他人，善待他人
人生而平等
平等尊重你我他
尊重从我做起
言而有信，一诺千金
诚信是金
诚信做人到永远 对人守信，对事负责
诚信守则
做诚信的人
诚信的智慧[]
三、常见考点问答
1.礼貌、礼仪的作用、表现？
（1）礼貌的作用：人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现；礼貌是文明的体现，是否文明礼貌表明了一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。讲文明懂礼貌会使我们有与人交往的亲和力，使我们结交更好的朋友。
（2）礼貌的表现：主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄。
（3）个人礼仪的表现：表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。
（4）最常用的三种合乎礼仪的姿态：站如松、坐如钟、行如风。
（5）礼仪的作用：①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。②如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法以适应现代社会；③讲究礼仪，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。④自觉做到讲礼仪不仅关系到自身形象，而且关系到周围的人，关系到集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
2.如何理解竞争的两面性？
（1）竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率；是我们在竞争、比较中客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
（2）竞争的负面作用：它能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，竞争可能导致怨恨别人的妒忌心理。
3.竞争意识的表现
良好的竞争意识表现在：相信自己能够发挥最佳水平；崇尚公平竞争；保持良好心态，胜不骄、败不馁；欢迎别人超越自己，更勇于超越别人。不良的竞争意识表现在：对竞争对手保持高度“戒备；对对手的不良处境“幸灾乐祸”；生怕别人超过自己；试图通过某种不正当的方式压倒对手。
4.如何正当地竞争？
消除嫉妒心理；遵守规则（法律、道德等）；要公平。
5.如何看待竞争与合作的关系？
（1）竞争与合作，不是水火不相容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。我们只有学会在合作中竞争，才能充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
（2）在合作中竞争要正确对待合作中的竞争，尊重竞争对手，敢于同他人竞争，不以成败论英雄。在竞争中合作要体现“双赢“原则，处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，形成团队精神。
6.为什么人与人之间需要相互宽容？宽容他人要把握哪些原则和策略？
（1）①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，尊重彼此的个性；②人非圣贤，现实生活中都有犯错误的时候，这时需要宽容对方的过错，真诚地接纳和理解；③宽容是一种美德，宽容利人利己。宽容能带来心灵的安宁和满足，能解人之难、扬人之长，谅人之过，能赢得友谊，获得更多的朋友。
（2）对别人的无意伤害，要善于宽容使其改变；对家人、同学、朋友要宽厚，与人为善；对“坏人”在原则面前绝不迁就让步；宽容自己，给自己改过的机会。
7. 换位思考，与人为善
（1）“己所不欲，勿施于人”的实质所在是关心他人、尊重他人、理解他人。
（2）换位思考、与人为善的实质是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
（3）如何换位思考，与人为善？
理解之上，善待他人；设身处地为他人着想；关注对方的内心；懂得改善他人。
8.尊重要求我们如何做？
（1）尊重他人（礼貌待人、平等待人、诚心待人、友善待人，充分理解他人）；（2）尊重社会，（遵守规则、承担责任和维护权利、爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序等）；（3）尊重自然（核心是保护环境）；（4）尊重自己（是尊重他人的起点和基础）。
9.诚信做人
（1）诚信的含义：即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人；诚实做事、实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
（2）诚信的重要性及不诚信的危害
诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，是精神文明建设的重要内容，是社会主义市场秩序的重要原则，是构建和谐社会的基本要求。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
（3）生活中不诚信的行为
制假售假、虚假广告、抄袭作业、考试作弊、不守时、不守约、借东西不还等。
（4）诚信的基本原则：①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。②在涉及利益冲突的时候，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。④在情与法的冲突中，诚信守则要注我们站在法律的一边。
（5）诚信与尊重个人隐私：一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人诚实的前提，是维持良好关系、不效沟通的基础。在二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持良好关系、有效沟通的基础。在二者发生冲突进，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，根据实际情况妥善处理。
（6）诚信与说谎[][]
诚信与说谎是水火不相容的，做诚信的人应拒绝撒谎。然而，我们生活的环境是复杂的，在特定的情境中，有时需要我们隐瞒事情的真相，说些“善意”的谎言，但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要，从根本上善意的谎言并不违背诚信原则。
（7）诚信的核心是善。
（8）如何做一个诚信的人？
慎重许诺、认真践诺（践约守信是诚实做人的核心）；从小事做起。
命题探究
1、在当代社会压力过大、竞争激烈的情况下，中学生在成长过程中，家长关心的更多的是学习，关注的是智力和学业的发展，传统的东西正在消失，忽视礼仪、礼貌的教育，特别是从独生子女如何与人交往、如何做人的角度看已经变成了一个社会热点问题。命题中可能以选择题、观察与思考题的形式出现。
2、学生对于礼仪和礼貌的态度、参与程度，在生活中对同学、家长、朋友的态度等，都是命题的重点，注意选择题、辨析题。
3、理解竞争与合作的关系，能够正确对待社会生活中的竞争与合作，养成团结合作、乐于助人的品质，结合时政热点考查合作与竞争的重要性，或者从课本基础知识点考查，注意辨析题(例如:有竞争就没有合作，有合作就没有竞争)、观察与思考题。
模拟精练
一、请你选择
1、《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们
A.贵人一定是有礼貌的人 B.没礼貌的人如同禽兽
C.讲文明、有礼貌是做人的基本品质 D.讲礼貌是所有的人都能做到的
2、小麦就要去侗乡山寨看望自己的笔友了，临行前，他特地查阅了一些资料，了解侗乡的风土人情和礼仪习俗。他不太喜欢侗乡喝油茶的习俗，如果当地人请他喝油茶，他该怎么办呢？
A.说自己不喜欢，不喝 B.看情况，好喝就喝，不好喝就不喝
C.入乡随俗，象征性地喝一点 D.乘主人不注意倒掉
3、一个7岁的美国男孩和父母在意大利旅游时，遭枪击遇难。他的父母抑制着悲痛与仇恨，毅然把爱子健康的器官捐献给意大利人，5个意大利人在这份生命的馈赠中获救。这则故事告诉我们
A.宽容对己不利，对他人有利 B.宽容无价，宽容是一种美德
C.宽容别人就得牺牲自己 D.宽容是无条件的，不讲原则[Z.X.4、汶川大地震发生后，一个个震撼人心的抢险救灾画面感动着全国人民。这其中有一张令许多人心灵受到冲击的照片，他就是敬礼小男孩郭铮。可见做一个文明的中学生应该学会
①感恩 ②礼仪 ③赞美 ④倾听
A.②③ B.①④ C.①② D.②④
5、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵。”这句话告诉我们的道理是
A.宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀
B.人是万物之灵，是整个世界的主宰力量
C.宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人
D.宽容能消除人与人之间的差异
6、平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等和平等待人理解正确的是
①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑 ③不凌弱欺生是平等待人的表现 ④平等就是“等贵贱，均贫富”
Ａ.①③④　　　　 Ｂ.②③④　　　　Ｃ.①②④　　　　Ｄ.①②③　
7、央视体育频道中有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”；火箭队当家球星姚明的“这不是我的而是我们的球队”那句话同样让人深思，这告诉我们
①合作，是事业成功的土壤 ②学会合作，是现代人的一种基本素质 ③合作的核心是发扬集体主义精神 ④要合作就不能有竞争
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④
8、2008年12月4日，中美能源环境十年合作框架下“绿色合作伙伴计划”的签字仪式在北京举行，这是一项具有创造意义的合作，也是中美战略经济对话的一个重要成果。这给我们的启示是
①任何事业的成功都需要良好的合作 ②善于合作是时代和社会发展的要求 ③合作就能解决和战胜一切难题 ④中美之间只需要合作不需要竞争
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9、“小信诚则大信立”说明
A．社会生活是复杂的，人们的道德水准参差不齐
B．诚实守信的品德必须是在日常生活中，通过点滴小事培养出来的
C．已经答应别人的事，不管对错无论如何必须去做
D．无论大事还是小事，都要按承诺去兑现
10、在日常生活中，我们常看到有些医生不把实情告诉患有重病的病人，而是说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”对医生的这种做法，你认为正确的是 　　　　　　　 []
A.做诚实的人不应该撒谎 B.这是医生不讲诚信的表现
C.这是医生缺乏医德的表现 D.善意的谎言并不违背诚实的美德
二、请你概括[]
11、有关记者就微软公司负责人的用人理念专访了负责人，微软这位负责人说：就招聘员工而言，微软有一套很严格的择人标准，最重要的就是团队精神。即使你才高八斗，学富五车，如果你不能跟别人合作，就不适合微软。 []
12、我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”；西方社会也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。
三、请你简答
13、赫尔岑说：“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧、比一切学识都重要。”为什么礼貌这么重要？
[]
四、请你辨析
14、诚实是人们彼此交往时最重要的品德，因此，我们在与别人交往中应该知无不言，言无不尽。
[]
[]
五、请你进行观察与思考
15、材料一：2008年8月2日日上午，温家宝总理专门看望为我国科技、文化、教育事业作出重要贡献的季羡林、钱学森和何泽慧老人，向他们致以亲切问候。3年前，温家宝曾在中秋节来到这里登门看望何泽慧先生，临走时和老人约定每年来一次。一诺千金，继去年再次探望后，今天温家宝又一次登门看望老人。
材料二：当汶川发生大地震，温总理第一时间赶到重灾区慰问灾民，在离开绵阳体育馆上万名北川灾民时，哽咽地说，“我会再来看你们的。”仅仅不到十天，总理重返地震灾区，再一次看望灾民，指导抗震救灾。
根据材料回答问题：
（1）请你写出几个与“一诺千金”意思相近的成语。这些成语主要反映了什么问题？
（2）材料中反映了温总理具有怎样的美德？这种美德是怎样体现出来的？
（3）做一个有道德的人，我们应该怎样对待承诺？[]
六、请你参加活动与探索
16、长期以来，姚明都把“鲨鱼”奥尼尔视为自己必须超越的标杆。在年复一年的“姚鲨”大战中，姚明逐渐成长为NBA的顶级中锋，而奥尼尔则因为年纪增大，状态下滑，逐渐淡出人们的视野。望着奥尼尔日渐衰老的背影，姚明心理充满惆怅，也满怀敬意。但姚明不会孤独，因为他自己也在不知不觉间成为了别人的标杆，年轻一代中锋的代表，有“魔兽”之称的霍华德，已悄然站在了他的面前。事实上，一个人要想成为优秀的运动员，除了要有过人的实力，还必须有伟大的对手，因为，一个伟大的对手，往往有自身的优势，可以为对方提供借鉴，还能发现对方的缺点，促使其不断改进；更能给对方施加强大的压力，逼迫其不断前行，不断超越自己。伟大的对手，往往有着宽广的胸襟，他们会超越一时的胜负得失，分享彼此的经验。如果没有一个伟大的对手，金牌会失去橙色，冠军会缺少分量，扣人心弦的体育竞技简化变成乏味的独舞。
（1）阅读短文《伟大的对手》谈谈我们应如何正确对待竞争？
校园镜头；镜头一 临近毕业了，要选优秀学生干部，一些同学跃跃欲试，宁宁也想参加精选，可又怕同学们说风凉话，心里七上八下的……
镜头二 临近考试了，学习非常进账，宁宁有一本记号的数学复习用书，同学们向他借这本书，他很为难，怎么办呢？
（2）宁宁内心的犹豫说明了什么？结合《伟大的对手》请你帮助宁宁作出正确的选择。
参考答案：
1.C 2.C 3.B 4.C　5.A 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D
11、（1）合作是一笔财富，是一种力量，善于合作有助于事业的成功。
（2）集体无论大小，团结才有力量。
12、(1)礼貌待人是人们崇尚的美德；（2）礼貌和利益，是个人素养最直接的表现形式；（3）做到言谈举止彬彬有礼，使我们尊重别人的前提，也是成功交往的条件之一。
13、（1）礼貌是通往友好交往的桥梁。尊重他人，有礼貌，是一个人具有优良品质的表现，这种优良品质是通往友好交往的桥梁。
（2）礼貌是文明的体现。我们在待人处事的过程中，讲文明有礼貌，不但能够满足人的以礼相待的需要，而且能够满足人的自尊。
（3）是否文明礼貌，关系重大。它绝不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
14、(1)这个观点是错误的。
(2)诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。人应该诚实，但不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。
(3)诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该懂得，在适当的场合和对象面前适当的说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。在某些情况下，我们需要“善意的谎言”，那是与人为善的行为，与不负责任，不讲信用，损人利己的弄虚作假的行为完全不能相提并论。
因此，我们在与人交往中应该诚实，但不能知无不言，言无不尽。
15、（1）一言九鼎；一言既出，驷马难追；千斤买骨等。
（2）诚信。通过兑现看望何泽慧老人和看望灾区群众的诺言来体现的。
（3）学会诚实做人，就要懂得承诺的重要。无论是对大事还是对小事，承诺一经作出，就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不去承诺。每一个小小诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。轻诺寡信的行为只要做出一次，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。
16、（1）我们要尊重竞争对手，向竞争对手学习；竞争是一种有效的合作方式。找准自身优势，扬长避短，敢于他人竞争；倡导竞争新理念，竞争的目的在于创新皓月自我，共同进步，不以成败论英雄；学会在竞争中合作，在合作中竞争，不断提高自己。
（2）宁宁内心的犹豫说明他渴望竞争，又害怕竞争。宁宁应参加优秀学生干部精选，也应把书借给同学，勇于面对竞争，学会合作，在竞争中与同学共同进步。
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第九讲 相亲相爱一家人
考点梳理
一、对应考点
（二）1.1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
（二）2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 []
二、知识网络图
家庭关系的建立[]
我知我家
与父母的关系不可选择
大人讲我小时候
爱在屋檐下 我爱我家 无悔的奉献
相 感受家庭温暖
亲 爱洒心间
相 难报三春晖
爱 孝亲敬长是我们的天职[]
一 成长也会有烦恼
家 严也是一种爱
人 我与父母 逆反心理有危害
交朋友 架起理解的桥梁
两代人的对话
交往讲艺术
三、常见考点问答[]
1.如何看待父母的严要求？
父母对我们的高期待、严要求是一种爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。[来源:学。科。2.逆反心理的辩证分析
（1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。与父母平等交往，有助于父母更新观念，有助于我们做出正确的选择。[]
（2）逆反心理的危害:逆反心理导致的对父母的反抗，其结果是既惩罚了自己，又伤害了父母。因此要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
3.如何孝敬父母？
（1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母的具体要求：孝敬父母，从日常生活中的一件件小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。
（2）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目地顺从。
（3）对父母的长辈也要尽孝心。
4.如何正确看待和解决与父母之间的矛盾，克服逆反心理？[]
对于与父母产生的矛盾和代沟，我们既不能否认和漠视，也不能夸大。积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。亲近父母，遇事要心平气和地与父母商量；掌握与父母交往的艺术（赞赏父母；认真聆听；帮助父母；学会宽容，与父母不必太计较）等。
命题探究
1.家庭关系中的权利义务关系。父母对子女的抚养教育义务，一直在中考命题中出现，多以选择题和观察与思考题的形式考查。
2.结合身边一些具体的孝敬或遗弃父母的事例，考查为什么要孝敬父母以及如何孝敬父母，可以以选择题、概括题、观察与思考题或漫画题的形式出现。
3.结合具体的事例，分析现实生活中不孝敬父母的行为受到道德谴责和承担法律责任的案例，多以选择题、案例分析题的形式出现。
4.结合身边事例理解为什么要孝敬父母长辈及怎样孝敬父母长辈将是选择题或简答题考查的重点。
5.正确看待父母对自己的关爱与教育，学会有意识地在与父母交往中尊重父母，认识逆反心理的表现、原因、危害，是重点所在。
6.解决家庭矛盾、与父母和谐相处、学习双赢的沟通策略是重点、难点，也是中考命题的着眼点。
7.对于观察与思考、活动与探索题型应更加重视，尤其是题目设计上会更加灵活多样，紧密联系家庭生活和社会生活，考查综合分析、运用知识的能力。
典例精析
（2009益阳）1.漫画《又是快递》启示我们
A.社会生活中存在着子女不赡养父母的现象
B.要在物质上赡养父母，在精神上安慰父母
C.父母要体谅子女的难处，支持子女的工作
D.子女能够做到在物质上赡养父母就行了
（2009广安）2.进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望被重视，甚至挑战父母的权威；父母却还把我们当成小孩，不放心、爱唠叨。以至于我们与父母之间产生了诸多误解与矛盾。与父母和谐相处，下列做法正确的是
①走进父母、亲近父母、主动与父母沟通②把握与父母沟通相处的技巧③了解尊重父母，学会换位思考 ④应保持个性的独立，对父母的劝导教育置之不理
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
解析：这两道题分别考查了如何孝敬父母和如何与父母交往、沟通的知识。孝敬父母不仅表现在物质上，而且还要从心里想着父母，理解、关心父母，从精神上安慰他们。与父母交往要讲究一定的艺术，如赞赏父母；认真聆听；帮助父母；学会宽容，与父母不必太计较等。答案：1.B 2.B
（2008年南京市）
3.处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：
独生子女反感父母太关心。
93.8％的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17.7％的不满意者反感于“父母过度关心”。值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1／4的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。
(1)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗 (至少两件)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理
(2)结合所学知识谈谈青少年采取“阳奉阴违”的态度为什么对青少年的健康人格的养成极为不利？
(3)面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的
解析：本题考查的是学生对逆反心理产生的原因、逆反心理的危害等知识点的理解与认识。“父母过度关心”本来是出于对子女的关爱，却遭遇了子女的反感，这说明子女的独立意识在不断增强，想独立自主地处理、决定自己的事情，这种心理很显然是逆反心理的表现。回答时可根据逆反心理的有关知识组织答案。
答案：(1)事例(略)。逆反心理。
(2)一、不利于我们与父母的沟通；二、不利于我们正确分析情况、处理问题；三、不利于我们诚实守信道德品质的养成。
(3)尊重父母，控制情绪，敞开心扉，耐心解释，换位思考，求同存异。
（2008年辽宁）4.某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着。几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
读了以上故事，你有何感悟
解析：本题是考查学生对“我爱我家”的有关知识的理解与掌握。家庭是子女成长的摇篮，这里有人世间最无私的母爱，有深沉严格的父爱，可以使我们尽享家庭的亲情和温暖，是我们健康成长和今后发展的大本营。没有父爱、母爱，没有了亲情，家就不能称其为家。回答本问题可根据以上知识点，结合本事例解答。
答案：家的最大特点是有亲人，有亲情。在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高屋华堂，有时也在无家可归的人群中。至于地域、住所、吃饭的地方，虽然与家有关，但都是家的某一侧面，而不是家的实质，没有亲情和被遗忘的人，才是真正没有家的人。
模拟精练
一、请你选择
1.中央电视台《开心辞典》节目中，每一位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想，许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明这些选手
A．对父母盲目顺从
B．懂得孝敬父母
C．不懂得行使自己的合法权利 []
D．是为了在观众面前有“面子”
2.母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活。每年5月的第2个星期天是母亲节。作为子女，我们应该为母亲准备些什么？对下面两幅漫画分析正确的有
①孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母，回报父母 ②孝敬父母应该落实在具体行动上 ③两幅漫画都是孝敬父母的表现 ④孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
3.为了弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中正确的是
A.我们还小，没有能力孝敬父母
B.父母能照顾自己，无需我们孝敬
C.我们现在只管学习，孝敬父母以后再说
D.给父母倒水，捶捶背，也是孝敬父母的表现
4.与父母实现爱的沟通，要遵循以下原则
①求同存异的原则 ②掌握分寸，不能口不择言 ③讲究方式，尽量避免冲突 ④学会换位思考，站在父母的角度想问题
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
5.关于逆反心理和逆反行为认识正确的是
A.要具体分析，不能一概说是错的 B.往往保护了自己，却伤害了父母
C.是独立自主的表现，值得我们提倡 D.是对于父母错误管教唯一反抗方式 [来源:Z,
6.为了帮助李丹老师，班委决定五一节期间组织同学上街义卖报纸。小明也想参加但不知父母是否同意。小明应该
A.不管父母同意不同意，坚决要去
B.向父母说是学校统一安排的，免得他们不同意
C.向父母说明活动的重要意义和自己的学习安排，征得他们同意后再去
D.干脆不要给父母讲，去了回来后再讲
7.调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为作为孩子的应当
①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 ②理解父母，进行换位思考
③对父母的话绝对服从 ④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　　D．②③④
8.对如何与父母沟通，消除矛盾和代沟，同学们展开了激烈的争论，下列说法正确的是
①与父母商量是沟通的过程 ②彼此了解是沟通的过程 ③略施小计，战胜父母是良方
④尊重、理解父母是沟通的关键 ⑤换位思考、求同存异是沟通的结果
A.①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①②④⑤
9.如果你发现你的父母经常偷看你的日记，监视你的举动，你会
A.与父母大吵一架 B.把日记锁起来，以后不理父母了
C.找个合适的机会，好好与父母谈一次 D．离家出走
10.有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟的出现，我们应该
A.时时处处坚持自己的看法，决不让步 B.理解父母,努力与父母沟通,达成共识
C.只要是父母的话,都应无条件地接受 D.坚持让父母听从我们的意见
二、请你概括
11.
[]
12.当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。我们曾经是父母的一部分，现在能站在父母的立场上替他们想想吗 我们忍心伤害自己最亲近的人吗 冷静下来，我们会做出恰当的选择。
三、请你简答
13.2003春节联欢晚会上，歌曲《常回家看看》表达了许多子女的心声，一经唱出，立即走红。这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看；带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。/妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼，跟妈妈说说；工作的事情，向爸爸谈谈。/常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈涮涮筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子总操心就奔个平平安安。
这首歌表达了我们教材中关于孝敬父母的哪些观点？
四、请你辨析
14.当前社会上流行一种说法:家不是说理的地方，清官难断家务事，所以遇到与父母发生冲突，就没必要与父母交流。
五、请你进行观察与思考[]
15.一天，几个八年级的小伙伴聚到一起，各自聊起了自己的家庭生活。一个说“我妈妈真唠叨，每天放学回到家，她就唠叨个不停，整天是学习、学习……烦死人了。”另一个说“每当星期天，我妈妈就像看犯人一样，把我关在家里，不是学英语，就是数、理、化，还参加绘画班、钢琴班、书法班，几乎没有自己娱乐的时间，累死了，我真想逃离家庭。”
（1）这两位同学为什么会有这样的心理感受
（2）请帮他们出个主意来摆脱这种处境。
六、请你参加活动与探索
16.早晨，小林到校第一件事情就是及时还给同桌书；中午，他回家跟妈妈表示，自己的鞋子坏了，很想要一双名牌的运动鞋（价值600多元），说着说着和母亲吵了起来；晚上放学回家，想起今天是妈妈的生日，他很愧疚，但是他很想为母亲做点什么……
（1）早晨小林及时还书的事情对你有何启示？
（2）假如你是小林的好朋友，就买名牌运动鞋的事，你打算怎样劝说他？
（3）请你帮小林出谋划策，帮助他正确处理与妈妈的矛盾，并说明理由。
参考答案
1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B
11.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女应尽的道德、法律义务。[]
12.（1）在情绪冲动时，要努力克制自己；（2）理解父母，消除代沟要学会换位思考。
13．①孝敬父母要体现在生活中的件件小事上，表现在多个方面，要心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧。②孝敬父母要付出代价，可能是时间、付出感情，付出体力，甚至委屈自己。
14.(1)这种说法是错误的。(2)家是爱的港湾，家里的矛盾容易产生，也易解决，关键看我们怎样对待。(3)在家中，父母与我们子女之间容易产生代沟和矛盾，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。(4)当我们与父母发生矛盾的时候，要冷静下来，心平气和地和家长商量，并且要掌握运用沟通的基本要领。
15. (1)这两位同学没有能够正确地理解望子成龙是天下父母共弱的心愿，这是逆反心理的表现。 我们与父母的冲突，往往源于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
(2)这两位同学应该善意地理解父母，当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好，我们就能得到父母的理解，改善父母子女之间的关系，甚至改变父母的主意，使我们如愿以偿。
16.（1）小林及时还书，是诚实守信表现，践约守信是我们诚实做人的核心。我们青少年在日常生活中要做到对人守信，对事负责，不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，就要努力实现。
（2）作为中学生，我们要合理消费，理性消费，切忌盲目攀比、奢侈消费等，也可从理解父母辛劳等角度回答。
（3）应该给妈妈承认错误，赔礼道歉；祝福妈妈生日快乐；做力所能及的家务孝敬父母等。理由：我们要尊重他人、理解他人，站在对方角度想问题；孝敬父母是每个公民应尽的法律义务和道德义务等。
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第十一讲 我们的朋友遍天下
考点梳理
一、对应考点
懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。
二、知识网络图
丰富多彩的文化
世界文化之旅
我 多元文化 和谐的文化乐章
们 “地球村” 开发的胸怀
的 做友好往来的使者
朋 搭起文化的桥梁
友 网络沟通无极限
遍 网络上的人际交往 网络交往——[]
天 网络交往 一把锋利的双刃剑
下 新空间 学会自我保护
享受健康的网络交往[]
遵守网络规则
三、常见考点问答
1.为什么要继承中华传统文化？怎样对待传统文化？
（1）任何先进文化与传统文化总是一脉相承、血脉相连的，中华文化对促进人类文明的发展做出了巨大的贡献。[]
（2）热爱、保护、珍惜中国的优秀传统文化；积极宣传传统文化；重视我国的传统节日、习俗，保持民族文化的独特性；取其精华、去其糟粕；结合时代特点加以创新等。
2.为什么要学习、吸收外来文化？如何对待外来文化？
（1）任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。多元的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
（2）尊重文化差异（克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧，交往时不卑不亢，以礼相待，以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传，弘扬民族文化等），平等交流；坚持以我为主、为我所用的原则。
3.为什么说网络是一把双刃剑？
（1）网络交往的正面作用：超越了时空的界限，扩大了交往的对象和范围，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利。
（2）网络交往的负面影响：网络使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌的宣泄，使交往环境被污染，我们既可能成为其中的受害者，也可能在无意间参与其中，破坏网络环境，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业，浪费钱财，损害身心健康，容易被诱惑、欺诈或参与一些违背道德、违法违纪的事情。
4.怎样合理利用网络？
（1）学会自我保护。①我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短。②提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随便答应网友的要求。③要不断提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
（2）遵守网络规范。①在网络交往时，要遵守道德，语言文明；对求助者，要献出爱心，尽力相助；与人交流，要真诚友好等。②上网更要遵守法律。如，不恶意制造、传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播计算机病毒，不利用网络破坏公共设施等。
5.你认为青少年沉溺网络或上当受骗的原因有哪些？
网络是一把双刃剑，具有间接性、虚拟性、隐蔽性；青少年缺乏自我保护意识和自制力；家庭关系不和谐；学校教育方式不当等。
6.作为中学生，你认为怎样才能营造绿色网络确保健康成长？
相关部门：加强宣传，加强对网吧的监督和管理，严厉打击非法的网吧。
网吧经营者：提高思想道德素质，遵守职业道德规范，依法经营。
学校：加强对学生的教育和管理，开展丰富多彩的文化活动，营建绿色网络。[来源:学|科|自己：提高自我保护意识，正确对待父母、学校的教育，依法自律，遵守网络道德和法律。[来命题探究
1.本课的内容结合时事发展和整个社会发展变化比较多，从课本知识点上可以和九年级第五课《中华文化和民族精神》、第八课《投身于精神文明建设》相结合，命题方向上，各种题型均适合出题。
2.了解网络交往的两大特点是本课的重点。未成年人保护问题、网吧问题、预防未成年人犯罪问题等一直是最近几年的中考热点，考查重点多集中在以下几点:①结合材料分析影响未成年人健康成长的因素，提出如何保证未成年人健康成长的措施；②以辨析题的形式考查未成年人如何健康成长；③如何对待上网 如何文明上网 结合社会保护、学校保护、家庭保护进行考查。
典例精析
1.（2009安徽）【友好交往，共谋发展】
中国中部投资贸易博览会（简称“中博会”），是地处我国中部的山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南六省共同搭建的，诣在促进中部地区经济发展的重要平台。2009年4月26日至28日，第四届中博会在安徽合肥成功举行。来自海内外的近万名客商云集安徽，共同参与了考察安徽发展环境、洽谈投资项目、举办经济论坛、推介名优产品、签定文化交流合约等多项活动。
（2）本届中博会后，不少海外客商陆续到我省各地进行考察和交流。请回答：面对不同文化的差异，在与海外客人的交往中我们应当采取怎样的态度？
答案：（2）以平等的态度与海外的客人友好地交往；尊重不同的文化习俗等。
2.（2008年益阳市）有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。据此，回答第⑴—⑵题
⑴这个案例警示我们
A.要记住老朋友，不能结识新朋友　B.上网没有益处，绝对不能够上网
C.骗术花样百出，要掌握防范本领 D.世上无真感情，金钱才是万能的
⑵在上网同陌生人聊天时，要做到
①不轻易信任人家　 ②不随意泄露自己的个人信息　
③尽量满足对方的要求 ④能及时、准确地识别对方的虚假信息
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案：（1）C （2）A
3.（2009富阳）鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络拉近了我们与世界的距离。但网络也是一把双刃剑。关于青少年上网问题，下列认识正确的是
①国为网络是把双刃剑，所以要坚决抵制青少年上网
②因为上网成瘾会荒废学业，所以要反对青少年沉迷于网络
③因为上网成瘾会带来心理疾病，所以要劝告青少年理性上网
④因为上网成瘾会带来许多社会问题，所以青少年应自觉做到不上网
A．①② B．①③④ C．②③ D．②③④
答案：C
【分析】第1题实际上是在考查对待外来文化的态度，随着我国对外交流活动的增加，这个知识点还会经常出现在中考试题中，所以平时要多关注一些重大中外交流活动，如世博会、亚运会等，这类题多以实践探究题为主。后两道题是考查学生对“享受健康的网络交往”“学会自我保护”的理解与认识。我们应正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，不断提高自我保护意识和辨别是非、抵抗诱惑的能力。在网络交往时，要遵守道德，遵守法律。正确认识网络的两面性和迷恋网络的危害，学会自我保护，是有效保护自己、防止上当受骗和“网络成瘾”的前提条件。
模拟精练
一、请你选择
1.中华民族以红色象征喜庆，在喜迎春节时，要贴对联，吃饺子；元宵节时要吃元宵.打灯笼；中秋节时吃月饼，赏月色 …… 东非的埃塞俄比亚人素以白色为喜庆的象征，从圣诞平安夜开始，他们便穿上白色盛装走向教堂，礼拜完毕，尽情狂欢。这说明
①不同的国家和民族通常都有自己独特的节日，反映不同的文化传统
②世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗
③各具特色的文化习俗，呈现出文化的多样性和丰富性
④形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园
A.①② B.②③④ C. ①②④ D.①②③④[]
2.小军的物理成绩一直不好，又没有时间去问老师。于是，他想到了网络，利用晚上的时间上网，听网上讲课，过了一段时间小军的物理成绩有了很大的提高。我们从小刚的物理成绩很快地提高中体会到
①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者 ②网络可以为我们的学习提供便捷的条件 ③只要我们正确利用网络，网络便能够为我们带来益处 ④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
3.2009年6月13日是我国第四个“文化遗产日”，今年非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”。全国各地纷纷举办了丰富多彩的文化活动，宣传我国非物质文化遗产保护成果，让群众感知文化遗产的魅力。这样做
①有利于全面抵制外来文化
②有利于继承和发扬中华民族的优秀传统文化
③目的是全盘吸收传统文化，以做到古为今用
有利于提高全社会保护非物质文化遗产的意识
A.①② B.②③④ C. ②④ D.①③④[]
4.如今，可口可乐、麦当劳、西门子电器已为广大中国人所熟悉，有的甚至成为一些中国人日常生活不可缺少的一部分，伴随它们而来的，还有一些不同的生活方式。这说明
A.中国人已放弃了自己的民族文化
B.一部分崇洋媚外的中国人的追求
C.多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活 [来D.对其他民族的文化要加以保护
5.在法国的卢浮宫，在泰国的皇宫里，中国游客们常常可以看到用中文书写的“请勿喧哗”“请勿随地吐痰”等提示语。下列说法不对的是
A．外国人对待中国人特别友好
B.既要钱包鼓起来，也要言行美起来
C.维护祖国的尊严、荣誉应体现在实际行动中
D.部分国人的形象不够文明，有碍民族尊严
6.在法国，人们上街常常手里拿着或口袋里装着一个布袋，其用途是将街上的垃圾随手捡起并将其分类放置。所以，当你漫步法国街头，你看到的总是干净整洁的街道。面对这种文明，我们
A.要虚心学习别国文化的优点和长处
B.可以漠视，因为这不符合中国的国情
C.要教育未成年人学习，成年人可以不学习
D.要寻找两国文化的相同点，求同存异
7.据调查，截至2007年12月，中国网民达到2.1亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象，正确的态度是
A.拒绝上网，因为网上不良诱惑太多
B.学会健康上网、文明上网
C.上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野
D.中学生不能上网，上网就会有网瘾
8.2008年12月5日，第八届中国网络媒体论坛在重庆开幕。国务院新闻办公室主任王晨在开幕式上发表了“深入贯彻落实科学发展观，努力建设繁荣诚信的互联网”的主题演讲。这表明
A．加强网络文化建设已成为我国当前一切工作的中心
B．网络交往必须在有关人员的严密监控下才能进行
C．亲近网络只会降低人民的道德修养
D．诚信是做人的基本准则，网络交往中也必须讲诚信
9.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了
A. 网络是个非常自由的环境
B. 网络信息良莠不齐[]
C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所
D. 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
10. 对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为
①网络交往对象看不见，摸不着　②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的　③网友都不可信　④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友
A. ①②　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④
二、请你概括
11.观察下图，概括出一个简明的道理。
12.2007年5月21日中央电视台报道，网络游戏近年来非常受玩家们青睐，然而一些带有暴力色彩的游戏给未成年人造成了不良的影响却是触目惊心的，目前因沉迷于网络游戏而出现心理问题的孩子全国范围内已经超过了200万。
三、请你简答
13.2010年第十六届亚运会将在广州举办。届时，中外众多文化将汇集广州。你是亚运会的“文化小使者”，邀请了远在美国的网友迈克来广州，感受一下人们迎亚运会的热情，并说带他好好参观参观魅力广东。
（1）你和迈克在接物待人上会产生一些矛盾。分析矛盾的原因及如何解决矛盾。
（2）作为亚运会 “文化小使者” 的你，你准备为亚运会的顺利举行做点什么？
四、请你辨析
14.中华文化源远流长，所以我们只要保护和弘扬中华文化就可以了。
五、请你进行观察与思考
15.阅读下列材料并回答问题：
材料一：据中国互联网信息中心统计数据显示，截止2008年底，我国互联网普及率以22.6%的比例首次超过21.9%的全球平均水平,我国网民规模达到2.98亿。与此同时，调查显示过去半年来，90.6%的中国网民使用宽带接入互联网，也就是说2.7亿中国网民使用了宽带访问互联网，较2007年增长1亿多。
材料二：据《武汉晚报》2009年6月2日报道：4月下旬，王女士在网上搜索到“广州通达通讯公司”网站，发现该公司出售的手机比市面便宜，还承诺手机全国联保。随后王女士汇出2780元，对方答应款到2天后交货。第二天突然来电说，发送走私手机有风险，要王女士再交5000元风险抵押金。王女士怀疑上当，当即要求退款。对方声称要到5月1日才能到位。昨日，王女士再次催促返款，发现对方全部关机。结果用百度搜索发现从5月15日起，投诉该公司诈骗的帖子纷至沓来。
阅读材料一，回答（1）—（2）问：[]
（1）材料一反映了什么现象，产生这一现象的原因有哪些？
（2）我们应该怎样享受健康的网络交往？
阅读材料二，回答（3）—（4）问：
（3）从王女士的事例中，可以看出网络交往对象具有哪些特征？
（4）针对王女士遭遇的现象，你信为有关部门应该怎么办？
六、请你参加活动与探索
16.2009年7月27日，在首轮中美战略与经济对话开幕式上，中美官员致辞时妙语连珠，谚语、俗语、流行语信手拈来，在此人们感受到两国合作决心的同时，也领会到东西方文化交流的魅力。
美国国务卿希拉里率先致辞时说，美中均面临经济复苏、气候变化等一系列重大挑战，但正如中国谚语所言，“人心齐，泰山移”，两国有必要找到共同点，合作应对21世纪的共同挑战。
“在当前危机下，我们正共同行动。”美国财政部长盖特纳说。稍作停顿，他又补充道：“这句话用中文来说，那就是‘风雨同舟’。”
中国国务委员戴秉国在致辞时说，中国和美国，好比都在一条被狂风暴雨不断侵袭的大船上，利益交融、休戚相关、安危与共，只能顺应时代发展的潮流，同舟共济、和谐共处、合作共赢。“我们能做到吗？我要说，我们一定要努力做到，也一定能够做到。”戴秉国说，“借用奥巴马总统曾经说过的一句话，‘Yes,we can。”
（1）中美两国官员频频引用对方的谚语、名言，这说明了什么？
（2）随着世界的日益开放，如何与不同文化相处已成为我们面临的新课题。对此，我们中学生应怎么做？
参考答案
1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B 10.A
11.(I)打开网页，等于与世界握手；(2)网络交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台；(3)网络交往可以突破现实交往中角色限制，在网上找到志同道合的朋友。
12.青少年要自觉抵制身边的不良诱惑；全社会都应该关注青少年的健康成长；要净化网络环境，为青少年健康成长提供良好的社会环境。
13.（1）产生矛盾的根本原因是由文化差异导致的。应既尊重自己民族的文化价值，又尊重其他民族的文化，平等交流相互学习。
（2）不仅要以开放的心态，有全球意识尊重不同的文化。还要宣传弘扬中华传统文化，让世界了解飞速发展的中国，了解源远流长博大精深的中华文化。
14.（1）中华文化源远流长，对促进人类文明发展做出了重大贡献，因此，继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神是青少年责无旁贷的历史重任。
（2）随着社会进步，世界日益开放，与不同文化共处已经成为我们面临的新课题。任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个同家和和民族文化，体现了一种全球意识。
（3）面对文化差异，我们应克服自己的焦虑和不安，在其他文化的交流中，既不能妄自尊大，也不能崇洋媚外，要不卑不亢，以礼相待。
（4）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解发展中的中国，了解中国源远流长的文化。
15.（1）反映了我国互联网业务发展迅速，网民数量急剧增加。产生这种现象的原因：
a.居民收入快速增长（或人民生活水平提高）[]
b.网络交往特有的优势
c.人们的消费观念发生了变化
（2）享受健康的网络交往必须做到：
学会自我保护，提高安全防范意识
遵守网络规则。既要遵守道德，又要遵守法律。
（3）网络交往对象具有虚拟性，间接性和隐蔽性。
（4）a.制定和完善相关的法律、行规[]
b.加强和规范网站管理。（国家机关和政府部门要依法行使职权）
c.严厉打击网络的违法犯罪行为
d. 加强网络交往中的诚信教育（选择其中三点回答即可）
16.（1）中美两国官员频频引用对方的谚语、名言，这说明了在全球化背景下，各国都积极把本国、本民族的文化推向世界，同时积极学习外来文化。各个国家和民族的文化，呈现出多元和谐发展的局面。
（2）①不但要继承、保护本民族的优秀文化，还要积极宣传、弘扬本民族的优秀文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。如：利用假期参观陈家祠等本土文化遗产，向外国友人介绍西关文化等。
②了解、尊重其他国家、民族的文化，善于虚心学习其他文化的优点、长处。如：认真学习英语，了解其他国家的风俗习惯等。
③入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。如：到外国旅游时，不取笑与我们不同的风俗习惯，并按当地礼仪向外国友人问好。
（只要符合题意，具体可行即可。至少三点）
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第八讲 做知法守法用法的人
考点梳理
一、对应考点
1.知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。[]
2.懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
3.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
4.了解一般违法和犯罪的区别，知道不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
5.学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。
二、知识网络图
我们身边的规则
走近法律
生活离不开法律
第七课 谁都不能违法
做 感受法律的尊严 法不可违
知 犯罪必受惩罚
法 认清犯罪危害
守 防患于未然
法 加强自我防范
用 家庭保护和学校保护
法 特殊的保护，特殊的爱
的 第八课 社会保护和司法保护
人 法律护我成长 求助有路
善用法律保护自己 敢打官司[]
善于斗争
三、常见考点问答
1.为什么社会生活离不开规则？
社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的目的、动机各不相同。如果没有行为的规则，社会就会混乱不堪。无规矩不成方圆。
2.法律的含义、特征是什么？
法律是由国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的行为规范。
特征：(1)由国家制定或认可的。 (2)靠国家强制力保证实施。这是法律最主要的特征，也是法律与其他行为规范的最根本区别。 (3)对全体社会成员具有普遍约束力（法律面前人人平等）。
3.法津的作用及其表现是什么？
①规范作用，具体表现在它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。②保护作用，即法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
4.一般违法与犯罪的区别与联系及为我们的启示是什么？
区别：(1)对社会危害程度不同。一般违法行为的情节轻微，对社会危害不大。而犯罪的情节较重，具有严重的社会危害性。(2)触犯法律不同。一般违法行为只是违反了刑法以外的法律法规，而犯罪是一种触犯刑法的行为。(3)处罚的方法不同。民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要由行政机关给予行政制裁，而犯罪行为则由人民法院依法判处刑罚。
联系：一般违法和犯罪都具有社会危害性，都违反了法律、法规，都应受到法律制裁。一般违法与犯罪之间有着密切的联系，不良行为、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
启示：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，自觉加强思想道德修养、养成良好的行为习惯，遵纪守法，谨慎交友、远离各种不良诱惑，依法自律等。
5.维护合法权益的有效途径有哪些？
非诉讼手段（包括：投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等，这是常用的有效手段）；诉讼手段（最有效的手段）。
6.诉讼的类型有哪些？
刑事诉讼（公诉、自诉）、民事诉讼、行政诉讼。
命题探究
命题趋势:未成年人的成长关系着国家的未来,但是未成年人作为社会弱势群体,法制观念不高,容易受到各方面的侵害。因此学法用法,依法自护成为社会关注的焦点。
考查内容与法律的基本知识及九年级国情中“发展先进文化,加强社会主义精神文明建设”的内容整合,多以选择题和背景材料题出现,更多地联系生活实际,命题形式向开放性和综合性方向发展。[]
如感受法律尊严的试题,主要内容如法律的特征、作用，违法与犯罪,一般违法与犯罪的关系等，这部分内容多以选择题和背景材料题出现,更多地联系生活实际,命题形式具有开放性和综合性。要求考生能够运用所学知识分析所给材料中主人公的行为性质,对应的法律责任及相应的启示等，检验考生的是非立场,守法用法的自觉性,明确法律的权威。
法律对未成年人的特殊保护及未成年人的自我保护的试题,考点内容侧重于家庭、学校、社会和司法机关对于未成年人的特殊保护以及未成年人的自我保护的意识和能力。结合“义务教育法”考查考生对法律规定的四种特殊保护的认识,明确自身享有的权利与应承担的义务。通过案例、漫画、背景材料等形式,考查考生运用相关法律知识分析问题的能力,要求考生在此基础上得出相应的自我保护对策。
学法用法、依法自护是历年来中考的重点,同样也是2010年中考的重点,这要我们在关注现实生活中未成年人受到侵害以及未成年人成功自护的典型事例,关注党和国家为保护未成年人出台的一些具体措施。[]
典例精析
1.（09·河南）2009年1月22日，备受社会关注的三鹿系列刑事案件在石家庄市中级人民法院一审判决，张玉军、耿金平、田文华等受到法律的制裁。这启示我们
①公民一定要依法规范自己的行为
②法不可违，违法必究
③违法行为必将受到刑罚处罚
④违法必究是依法治国的中心环节
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案：A
（09·太原）2.朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是
A. 发送短信会造成社会危害 B. 李某的行为是犯罪行为
C. 诉讼是唯一的维权方式 D. 我国法律维护公民的合法权益
答案：D
3.（2009潼南）中学生小刚在放学回家的路上，看到本班同学小江被几个身强力壮的社会青年拦住搜身。小刚未加思索，立即上前替小江打抱不平，结果两人都被打成重伤，住进了医院。这一事例给我们的启示是
A．要见义勇为，就要敢于硬拼
B．面对歹徒行凶，及时拨打“110”报警
C．凡是遇到违法犯罪分子，都要避而远之
D．要有保护他人的胆识和勇气，更要善于智斗
答案：BD
4.右图中网吧老板的行为违背了《未成年人保护法中》关于 的规定，他的行为属于 。 　　　　　　
A．家庭保护 一般违法行为
B．社会保护 犯罪行为
C．司法保护 一般违法行为
D．社会保护 一般违法行为
答案：D
【解析】《未成年人保护法》规定了家庭、社会、学校、司法保护，营业性的网吧允许未成年人进入属于没有履行社会保护之责，违反的是《未成年人保护法》，所以属于一般违法行为。
5.某酒店的经理罗某招用了一名年仅 14 岁的男孩从事打杂工作，当地的劳动监察部门了解此事后，依法处理了这件事，同时责令罗某立即停止使用童工。劳动监察部门的行为是对未成年人实施
A．家庭保护的体现 B．学校保护的体现[]
C．司法保护的体现 D．社会保护的体现
答案：D []
【解析】本题考查了对未成年人的四个保护的内容的理解，注意审题，题目中提及到劳动监察部门的行为，这是社会保护的体现。
模拟精练
一、请你选择
1.一曲《朋友》红遍大江南北的著名歌手臧天朔，于08年11月6日被曝涉嫌斗殴命案被警方采取强制措施。据悉，臧天朔被捕与5年前一起发生在廊坊引发命案的斗殴事件及多起其他恶性事件有关。犯罪作为法律打击的重点，是因为
A.犯罪是违法行为
B.犯罪危害他人
C.犯罪危害社会
D.犯罪具有严重的社会危害性[]
2.青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有
①机智求助他人抓住歹徒 ②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警 ③不畏强暴，以死相拼 ④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
4.维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们最好的屏障是
A.通过诉讼的方式来维护权益
B.通过有关部门调解、仲裁解决争议
C.通过德高望重的人来调解
D.向政府部门寻求帮助以求解决
5.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是
A.社会是复杂的，要谨慎交友
B.经常犯错误必然会跌入犯罪的深渊
C.预防违法犯罪，要从矫治不良行为做起
D.一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟
6.2008年1月15日凌晨，阿强等3名中学生酒后驾驶摩托来到路口，恰遇一男青年，他们3人以恐吓、搜身等方法，抢劫了男青年李某身上的50元钱。此后，3人仍不罢休，继续用砖头击打李某的头部，造成该男青年昏迷。之后3名少年被警方逮捕归案。要判断这3名学生是否构成犯罪的标准是他们的行为
①是否具有严重社会危害性 ②是否违反校纪和社会道德规范
③是否应受刑罚处罚 ④是否触犯刑法
A.②③④ B. ①②④ C.①③④ D.①②③④
7.新修订的《未成年人保护法》第42条规定：“公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。”这一规定内容体现了对未成年人的
A.家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
8.下列选项的做法，违反了我国未成年人保护法的是
A.小王在家里抽烟，被爸爸发现，香烟被没收
B.小张想到家里附近的网吧上网聊天，结果被工作人员拒绝
C.13岁的小李因为没有考出好成绩而被妈妈赶出家门，露宿街头
D.小陈因为课堂上和同桌讲闲话，被老师批评
9.某市有关部门联合举办了“不向未成年人出售烟酒”标示牌发放仪式，要求全市酒类经营者必须遵守“禁止向未成年人出售烟酒”的法律规定，并在经营场所显著位置放置“不向未成年人出售烟酒”标示牌。此举体现了对未成年人
A.家庭保护的要求 B.社会保护的要求
C.学校保护的要求 D.司法保护的要求
10.“青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”这首小诗说明
①青少年要学好本领练好武术，敢于同违法犯罪的行为作斗争
②青少年要用智慧保护自己，善于同违法犯罪的行为作斗争
③青少年要有警惕性，要具备保护自己的意识，提高自我保护的能力
④青少年要运用法律武器保护自己
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、请你概括
11.某建筑公司在居民区内昼夜施工，严重扰民，为此，市环保局对其做出了罚款3000元的决定，但该经理拒不交付罚款且态度极为强硬。几天后，市环保局以一纸诉状将该建筑公司推上被告席。在法律的强大威慑下，该公司不仅按期交付了罚款，而且做出了不再扰民的承诺。
12.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。小人以小善为无益而弗为也，以小恶为无伤而弗去也。故恶积而不可掩，罪大而不可解。
三、请你简答
13. 某校九年级学生小鹏从小就是爸爸妈妈的乖乖崽，可是进入中学后迷上了电游，无心读书，经常迟到旷课，有时甚至整夜泡在网吧里，父母的苦口婆心，老师的谆谆教诲都无济于事。因为缺钱上网，他多次向小学生索要零花钱，后因与人结伙持刀抢劫致人死亡，受到刑罚处罚。
分析上面的案例，联系所学知识，思考回答下列问题：
（1）小鹏的哪些行为属于不良行为，哪些行为属于犯罪行为？
（2）我们从小鹏的事例中应吸取哪些深刻教训？
[]
四、请你进行观察与思考
14. 观察右边漫画，回答下列问题：
（1）漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气？
（2）漫画给你哪些启示？
15. 2006年4月21日晚上10点左右，24岁的小伙子许某在自动柜员取款机用自己的工资卡取钱，无意中将100元按成了1000元，取款机竟然真的吐出了1000元钱，卡中余额只有170多元的许某十分奇怪，马上查询自己的余额，他吃惊地发现，自己的余额竟然只扣了1元钱！许某将此事告诉同伴郭某，觉得就像天上掉馅饼一样，不拿白不拿，两人再次来到该取款机前取款。许某先后取款171笔取走了17.5万元，之后两人各自潜逃。 2007年6月4日，许某被刑事拘留。11月20日，广州市中级人民法院一审判决：许某以非法占有为目的，伙同同案人采用秘密手段，盗窃金融机构，数额特别巨大，行为已构成盗窃罪，遂判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。2008年2月22日，该案在广州市中级人民法院重审，并于3月31日宣判：许某犯盗窃罪，鉴于犯罪情节相对较轻，故改判有期徒刑五年，并处罚金2万元。不管最后的判决结果如何，大家较为一致的看法是：许某做错了。生活中难免有诱惑，别人的东西即便无人看管也不能拿，不义之财不可取。在发现柜员机出错后，许某选择了错误的行为，就不能不对自己的行为承担责任。
结合上述材料，结合所学知识回答：
⑴一审判决中，适用了哪一部法律？这部法律是哪一个机关制定的？
⑵结合材料谈谈道德水平高低与违法犯罪的关系。
⑶作为青少年，应如何防患于未然，做守法的好公民？
五、请你参加活动与探索[]
16. 2009年2月21日，全国净化社会文化环境工作会议强调，以净化网络、网吧、荧屏声频、校园周边环境为重点，坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。
为此，冀丰中学组织了“净化‘环境’，从我做起”的系列活动。
【时政链接】党和政府为什么高度重视净化校园周边环境？
【献计献策】就如何净化校园周边环境从国家、社会、家庭、学校任意三个方面提出你的建议。(所提建议要合情、合理、合法。)
【自我反思】作为青少年学生应该怎样做？[]
参考答案：
1. D 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B
11.法律具有强制性。
12.提高道德水平，增强法制观念；我们要防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然；认清犯罪危害，加强自我防范。
13.（1）小鹏的不良行为有：整夜泡在网吧；无心读书经常迟到旷课；向小学生索要零花钱。他的犯罪行为有：持刀抢劫致人死亡。[]
(2)①一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟，要学会防微杜渐，勿以恶小而为之。②青少年要学法、知法、守法，做到依法自律 ，学会依法保护自己。③要正确听取父母和老师教育。④要结交有利于自己健康成长的朋友等等。
14.（1）例答：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人所要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、议会的影像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所等。
（2）①一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
②增强法制观念，提高自我保护的能力，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气，防微杜渐，防患于未然。
15.⑴《中华人民共和国刑法》，全国人民代表大会。
⑵①面对取款机出错吐出的钱，如果主动举报，可能获得“好市民”、“拾金不昧”的赞赏。材料中许某抱着“不拿白不拿”的贪婪思想，用只有170多元的卡取走17.5万元，最终坠入违法犯罪的泥潭。这说明一个人的思想道德水平高低，与违法犯罪具有必然的关系。②道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情；道德水平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免违反纪律的错误，发展下去就可能违法犯罪。
⑶①学会拒绝（抵制）不良诱惑。②重视道德修养，防微杜渐，做一个有道德的人。③认真学习法律（预防未成年人犯罪法、民法通则、刑法），树立法律意识，自觉依法自律。
16.(1) 学校周边环境存在不利于青少年成长的因素（生活中存在不利于青少年成长的社会文化环境）；消极文化或不健康文化的传播不利于未成年人的健康成长（或腐蚀毒害未成年人的心灵）；青少年自我保护意识不强，容易受到不良影响；青少年是祖国的未来，民族的希望等。
（2）国家：完善立法；综合运用教育、法律、行政、技术和经济等多种手段实现对校园周边环境的管理；建设社会主义核心价值体系。社会：有关部门应采取有力措施为未成年人的健康成长创造良好的条件和社会环境，特别是要加强治理学校周边环境，如：关闭非法网吧、学校附近不得开设营业性录像厅、清理不健康的书摊、创作更多适合未成年人的优秀精神文化产品、为青少年创设开放适合的娱乐活动场所等。③家庭：家庭要尽到对未成年人教育和监护的职责。④学校：学校要加强对未成年人的教育和引导，使其远离不良诱惑。[来源:（3）青少年要提高自我保护意识和能力，依法自律，自觉抵制不良诱惑；明辨是非，自觉抵制消极文化；应培养高雅的生活情趣；克服盲从众心理，养成良好行为习惯；弘扬中华民族的优秀传统文化等。
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第十讲 师友结伴同行
考点梳理
一、对应考点
1.了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
2.正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用适当的方式与异性交往。
3.了解教师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。[][]
二、知识网络图
学 追求友谊——同学、朋友
校 生生交往 同侪携手共进
人 把握青春——男生、女生 师友结
际 热爱教师——知师、爱师 伴同行
交 师生交往 老师伴我成长
往 有效沟通——沟通、成长
三、常见考点问答
1.闭锁心理的定义、危害及克服。
定义：是指自我与他人之间、自我与环境之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心充满孤单寂寞的心理状态。
危害：不仅使青春期的中学生觉得“活得太累”，而且会使我们的“人际关系树“萎缩，使自己陷入孤立。如果任其蔓延，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，容易导致悲观厌世和轻生的念头。
克服：正确认识自己，客观对待自己；认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉；以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格；善于关心别人。
2.交友要把握怎样的原则？
平等互惠；宽容他人；坚持原则；慎交朋友，善交益友、不交损友、乐交诤友。[.
3.谈谈男女同学之间交往的利弊。
男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往的能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。但若处理不当，就会造成一些情绪、行为方面的困惑，影响学习和身心健康。
4.男女同学之间如何正常、健康地交往？
既需要互相尊重，又需要自重自爱；既要开放自己又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
5.如何建立融洽的师生关系？
（1）新型的师生关系建立在民主平等的基础之上。[][]
（2）从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；注意师生交往的礼仪，礼貌待师、注意场合、勿失分寸。
命题探究
1.知道人际交往中受人欢迎的品质和不受人欢迎的品质，知道什么是青春期心理闭锁现象及其危害。
2.能够说出交友的基本原则，知道男生与女生在心理方面存在的差异。
3.能够绘制自己的人际交往树轮图，并能据此分析、概括自己的人际关系状况。命题以选择题为主，也会有简答题、概括题、观察与思考题等。复习时注意理论联系实际，同时注意基础知识的巩固与提高，提高自己的审题能力，培养自己的概括能力，还要注意语言精炼、准确。
4.了解教师的工作特点，正确评价教师在学生学习、生活和人格形成中的重要作用；知道新型师生关系的的基本内涵，能够说出与教师沟通的基本原则。命题以选择题、简答、概括题为主要形式。
模拟精练
一、请你选择
1．下列关于“交往”的说法，错误的是（ ）
A.在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与人交往
B.只有在与他人交往中，我们才能更好的认识自我 发展自我[]
C.青少年现在的主要任务是学习，用不着费心去交往
D.只有在健康广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要
2.美国著名企业家、 教育家、 演讲口才艺术家卡耐基曾经说过“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。”这句话说明（ ）
A.只要交往就能成功 B.交往是决定成功的唯一因素
C.交往对每个人都很重要 D.一个人的成功就是靠拉关系
3.小明学习刻苦，成绩优秀。但他从小性格内向，不与人交往，几乎没有朋友。如果请你来帮助小明，你最想和他说的一句话是（ ）
A.要主动热情地多交朋友，学习是次要的
B.在学习上继续努力，你会拥有很好的前途
C.中学阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事
D.开放自我，积极交往，你会拥有很多朋友和美好未来
4.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习生活中多交朋友（ ）
A.能帮助我们获得更多的知识 B.会带给我们温暖.支持和力量
C.会令我们感到孤独 D.能使我们生活得更美好
5.下列属于男女同学间正常交往行为的是（ ）
A.小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独来往
B. 玉和李亮都是班干部，他们经常一起组织班级活动
C.王张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹
D.小莉认为男女生来往都是不正经，从不与男生交往
6.日常生活中，在与异性相处时，中学生要（ ）
①完全按照自己的意愿去做 ②学会保护自己
③增强自我保护意识 ④掌握一些自我保护的方法
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.《知心姐姐》杂志社最近一项调查显示：有88%的被访中小学生曾被老师误解过，被误解后约有76%的学生的被访学生很少或从来没有主动找老师沟通过。这项调查启发我们……（ ）
A.主动沟通是师生交往的前提 B.师生之间根本没有沟通可言[来源C.师生之间不需要沟通 D.与老师沟通不用讲究交往策略
8.下列属于尊重教师的行为有（ ）
A.上课睡觉老师批评错自己，与老师出言顶撞 B. 随意出入老师的办公室
C.对老师教学有异议，诚恳地提出自己的看法和建议 D. 抄作业
9.据调查，一些学生把老师称做“警察”，把师生关系比作“猫和老鼠”的关系。这种说法（ ）　　　　　　　　　　　　　
A．是对师生关系的形象比喻 B．是对师生关系的真实反映
C．是对老师的信任 D．容易造成师生之间的隔阂，影响师生的交往
10.下列四位同学的言谈，表现出文明礼貌，符合新型师生关系的是
A．老师，你肯定讲的不对，我敢打赌
B．老师，这个问题，我认为应该是不是这样
C．老师，我讲的绝对正确，就是你错了
D．老师，你讲错了，耽误了我们的时间，以后要认真备课
二、请你概括
11.每个老师都要承受工作压力，但他心中的最大压力一定是来自学生的期盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉悦，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量；每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必须装着所有的学生。
12.友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。 ——马克思
三、请你简答
13. 郭明总是向同学借东西，但是常常忘记归还，同学们对他颇为不满。一次，他非常想帮助同学搬东西，但是同学却投来不信任的目光，这让他感觉很不自在。实际上每个人都需要别人的信任，你能谈出其中的道理吗？
四、请你辨析
14.中学生的主要任务是认真读书，不必与异性同学交往。
五、请你进行观察与思考
15. 小林和小魏是一对好朋友，两个人经常形影不离，玩和学习总是在一块，现在到了初三，两个人更想考上同一所高中。有一次期中考，小魏考得不好，所以想让小林帮他补习功课，以前小林都是大大方方的，可是这回……
小林心想：就要中考了，我给他补课，会不会影响我的成绩呢？
小魏心想：连这样的忙都不肯帮，算什么好朋友呢？
（1）小林和小魏如果这样继续下去，会导致什么结果？请你续写故事。
（2）假设你是他们的朋友，请给他们提几点忠告。
六、请你参加活动与探索
16.2009年9月10日，是我国的第25个教师节。金秋九月，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的，老师都应该享受崇敬与祝福……
为了庆祝第25个教师节的到来，某校举行了系列活动，请你参与。
【我的感受】在“师生恳谈会”上，同学们畅所欲言，气氛融洽。同学们不断提出自己的意见和建议，老师们不停地在笔记本上记着，时而微笑，时而沉思。最后，老师们也对同学们提出了一些具体要求。
（1）恳谈会上融洽的气氛，师生畅所欲言让你感受到了怎样的一种师生关系？
【我的困惑】同学小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是一次误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪。小刚很困惑，不知道该怎么办。
（2）你能帮助小刚，告诉他怎么办吗？[]
【我的建言】（3）同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的关系，要建立这种师生关系，请你提出至少三条建议。[]
参考答案
1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.A 8.C 9.D 10.B
11.(l)老师是人类文明的传播者；(2)老师是人类灵魂的工程师；(3)老师的伟大力量在于做出榜样；(4)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
12.（1）对于友谊，需要我们明智而谨慎地把握；（2）真正的友谊应该是坦诚的；(3)君子和而不同，小人同而不和。
13. 每个人都渴望得到别人的信任。信任别人，可以使我们获得一种安全感；得到他人的信任，我们可以得到一种心理满足。信任是对他人的肯定，他人的信任是对自己的认可。
14.（1）认真读书，履行受教育的义务是中学生的主要任务，作为中学生要认真读书。
（2）与异性同学间交往，可学习对方长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可锻炼交往能力等。[]
（3）作为中学生，既要认真读书，也要与异性进行正常交往，促进自己全面发展。
15. （1）略。（只要推测合情合理就行）
（2）对待友情，需要我们明智而谨慎地把握；交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；真正的友谊应该是坦诚的，要加强沟通，等等。（只要能够运用所学知识分析且言之有理即可）
16．（1）师生之间是一种新型的师生关系，建立在民主平等的基础上。这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，也是我们的朋友。
（2）化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，就要主动与老师沟通。沟通能产生理解，理解能产生信任。可以向老师解释，但解释一定要建立在真实的基础上。
（3）答：改变交往观念，主动沟通。掌握沟通方法如从老师角度看问题，正确对待老师的表扬与批评，原谅老师的错误。把握与老师交往的礼仪如礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
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