资源简介

行进间运球
周次
课时数
年级
五（2）
人数
28
授课时间
授课教师
夏建威
课型
新授课
课题
篮球行进间运球
器材
28个篮球，标志物四十个
教学目标
认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术
技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。
情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。
重 点
难点
手对运球的控制能力及持续性
运球时能根据运球方向准确地接触球的部位
部分
时间
教学内容
次数
时间
组织教法与要求
准 备 部 分
课堂常规
1.体育委员整队
2.师生问好，报告人数
3宣布本课任务
4安排见习生?
5.抱球绕场地慢跑，做篮球热身操
3
做到：速、静、齐
认真听讲
着运动服上课
4、遵守课堂纪律
5、充分做好准备活动
基 本 部 分
宣布内容：“快乐篮球”?
布置学生熟悉球性
展开想象，自主进行各种熟悉球性的练习?
两手弹拨球2、抛接球?3、颈部绕球4、腰部环绕?5.拍球
教师展示原地运球，讲清运球时手的接触部位。?
一、教师示范讲解动作要领?
行进间运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同?
学生跟着教师的节奏先向前运球再向后运球两次
然后四人一横排运球往返一次
学生围绕篮球场地运球正反两圈。
然后学生分为四组练习，然后回到场地进行一分钟原地排球比赛。
二、学生分组练习游戏：运球接力比赛教师讲解“运球接力”要求：
1、每人一球?
2、排成四路纵队依次进行行进间直线运球接力。
3、每一组的第一位同学
开始往前运球至终点后
绕过标志物直线运球返回与第二名同学击掌，依次进行。（最后一?个到达的同学将篮球高举）
4、分四组兔子舞
6
8
15
5
学生练习原地运球：
练习高姿运球
2、练习低姿运球
3、运球时能说出?老师展示的数字是几
4、优秀学生展示
1、学生分四组体验练习。、请运球好的同学展示，并回答问
该如何运球。
学生练习行进间运球。?
教师点评，学生再练习。
5、跟音乐跳兔子舞回到场地指定位置。
结 束 部 分
1、集合
2、放松活动
3、讲评
3
1、四列横队
2、充分放松四肢
3、认真听讲
课后小结

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