资源简介

《移动中传球》教学设计
教学内容
1.移动中传球 3.五人制足球比赛。
课次
5-1
教学目标
1.90%学生通过本节课学习学生能了解移动中传接球的动作组合要领以及该技术在比赛中的意义。
2.80%以上同学做到移动中传球快而准，接球稳定启动快。
3.50%学生能在比赛中运用该技术,在比赛中提高注意力，学会配合，增强团体意识，体会进球的乐趣，提高对足球的兴趣。
重点
传球快，准
难点
移动中传球时机，力量的把握
教学
过程
教学内容
教师活动与组织
学生活动及要求
组织形式
时间
准
备
部
分
1.课堂常规。
2.宣布课的内容。
3.准备活动：（1）自由颠球（3分钟）（2）分小组在各自场地自由带球，组长抢球（3分钟）。
（3）三人一组短距离脚弓传球。（4分钟）
（4）小组长带做徒手操，头部，肩部，拉伸，膝关节，踝腕关节。（2分钟）
集1.合整队清点人数，安排见习生，强调安全。
提2.问平时足球比赛中如何攻到对方禁区及同学们在比赛中遇到问题从而导入本节课主要内容。
3.组织学生在音乐下做准备活动，巡回指导。
1集合站队快、静、齐。学生发言传球配合在足球比赛中进球的重要性。
2.（1）用正脚背颠球熟悉球性。
（2）跟随音乐同学们在半边足球场自由运球组长抢球，提高带球稳定性。要求：减少碰撞要有速度，球尽量不要被抢。
（3）两人一组练习传球，要求快而准。
3.跟随组长口令做徒手操。要求：队形整齐，动作到位。
1.oooooooooo
oooooooooo
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2.ooo
12
分
钟
基
本
部
分
1教师讲解，并示范.,强调重难点（3分钟）.
2.小组长组织组员在正方形场地逆时针以较慢速度进行传球接力练习（5分钟）。
3.加大传球距离以中等速度进行练习。（5分钟）
4.小组间进行比赛，看哪个组最先完成。（5分钟）
1.通过示范提出移动中传球重点时准而快，难点是传球时机的把握。
2与学生配合，演示练习方法，提出练习要求，注意力要集中，分三个阶段，较慢速度练习要求学生传球要准度，中等速度突破难点传球力量的把握，小组比赛组要要做到快。
3.巡回指导。
1集合，看教师做示范，听清教师所讲的要求。
2.在小组长的带领下进行第一阶段练习，正方行场地每个角上站一名队员，起点处一名队员出发逆时针循环进行传球，要求：组织有序，传球准确。
3.加大传球距离，提高速度继续练习，要求：传球有力把握好传球时机。
4.小组之间进行比赛，要求：以较快的速度完成一轮的练习。
1.o o o o
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18分
钟
比
赛
部
分
1.红队对绿队,黄队对蓝队分4片场地进行5V5足球比赛。（8分钟）
1.分好小组.
2.强调比赛规则全场罚球用脚，无角球，无守门员,比赛设4个球门。
3.注意安全
1.小组长进行组内分组。
2.所有组员服从组长安排。
3.体会比赛的乐趣。
8
分
钟
结
束
部
分
1.放松操
2.教师总结
3下课
1.教师带领做放松操
2.鼓励表扬学生做的好的环节，强调本课出现问题。
3.下课回收器材
1.在背景音乐下跟随教师做放松运动。要求：队形整齐
2.归还器材。
1.oooooooooo
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2
分
钟
场地器材
足球场，足球40个，标志桶80个。
练习密度
50%
平均心率
125-130 次/分

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