资源简介

《花样跳绳脚上基本步伐》教学设计
1教学目标
知识与技能：
通过复习,使80%的学生能熟练地掌握脚上基本步伐,20%的学生能在小组帮助下进行练习。过程与方法：
发展学生下肢力量,提高灵敏、协调等身体素质。
情感态度与价值观：
培养学生动脑、友好相处、团结协作、勇于创新的精神。
2学情分析
本次课以小学四年级学生为授课对象。好动是学生的天性他们对体育活动有广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧。他们团体意识逐渐加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣,因此在教学过程中,运用集体合作的游戏,培养他们的集体荣辱感。
开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点,灵活的安排多样的跳法练习,留给学生一定的自主活动天地。使学生在参与活动中得到成功感。?
3重点难点
重点:手脚动作的连贯、协调
难点:动作整齐
4教学过程
4.1第六学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】课前导入
一、课堂常规
体委集合师生问好检查服装、器材教师语言引入,学习任务和要求。
二、准备部分
1.热身绳操
活动2【练习】课课练
三、课课练
1.单脚交换跳,教师再用口令、手势、口哨的变化指挥,测试学生的反应。
2.50秒单脚交换跳
活动3【讲授】基本部分
1.复习串联脚上基本步伐:前后开合、左右开合、膝腿跳、后踢腿跳、交叉跳等。
2.带绳跳脚上基本步伐
3.教师展示自助餐,小组自选套餐。
活动4【活动】基本部分评论
4.小组讨论自选套餐,小组进行编排。
6.分小组展示
7.学生评论,老师评?
活动5【测试】
游戏：上山下海
教师讲解游戏规则。
教师展示。
学生安全的进行游戏。?
活动6【活动】
结束部分
1.放松练习
2.肯定、表扬、鼓励学生。小结
3.师生再见
4.收拾器材
活动7【作业】
布置作业
1.练习1分钟单摇跳,3组。
2.练习1分钟双摇跳,3组。
3.自主练习脚上基本步伐,每个动作跳熟。

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