资源简介

第三十课
水平
二
教学内容
1、跨越式跳高（三至五步助跑）
2、足球耍球游戏（拖球、拨球、颠球）
年级
四
课次
30
教学目标
1、进一步体会起跳技术，体验在起跳过程中上下肢的协调配合。
2、增强学生腿部力量，提高动作协调性。
3、通过耍球游戏了解拖球、拨球、颠球的技术，培养学生学习的兴趣，增强自信心。
教学重、难点
助跑和起跳的衔接
课序时间
教学内容
教法与学法
主要组织形式
负荷
时间
次数
一、课堂常规
1、集体师生问好
2、教师宣布本课学习内容
3、动物模仿操
二、耍球游戏
三、跨越式跳高
练习内容：
1、复习上一步起跳动作。
2、教师示范。
3、上三步起跳练习。
四、整理放松活动
音乐伴奏下的放松整理活动
五、小结、讲评
回收器材，宣布下课
要求：
教师：精神饱满
学生：认真听讲
教法：
让学生成广播操队型
站好如图所示，老师
站在前面提问学生我
们日常生活中所见的
小动物有那些习惯性
动作，如小猴跳（跑跳步）等
动作然后让学生模仿练习
1、教师引导，学生散点自由尝试
2、散点小结，拖球、拨球、颠球的学生个体展示，师讲解要领
3、散点小组练习，师巡回指导参与。
4、小结
要求：动作正确，优美，认真观察
1、教师演示及口令，学生模仿
2、教师口令，学生练习。
1、教师演示上三步起跳动作。
2、提出练习要求
1、按标记上三步起跳练习
（第二步大，最后一步小）。
2、学生互相观察、互相讨论、互相帮助
（上下肢配合、滚动步动作、落地动作）。
3、上三步跨越一定高度橡筋练习。
4、学生展示、学生评价、教师归纳、指出存在问题。
5、根据存在问题改进练习
学生练习
教师巡视并帮助
优秀学生展示，教师表扬并做评价
教师讲解后学生再练
1、?? 教师与学生一起练习
要求：轻松愉快、生动活泼
教师引导学生进行学习心得交流，并作归纳；表扬先进，激励后进
四列横队
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♂
队行同上
要求：队列整齐，精神饱满
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散点
四列体操队型
四列横队
场地器材
小足球20—25个
跳高架5付
橡皮筋若干
预计平均心率
次/分
课后小结
预计运动密度
45%

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