资源简介

第十六课
水平
二
教
学
内
容
篮球：原地三角传球
游戏：夺球角力
年级
四
课次
16
教
学
目
标
１.培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生参加体育活动的主动性和积极性．
２.培养学生的传接球能力，发展学生的灵敏、反应、协调的素质，提高判断和准确性。
３.在团体活动中，培养学生团结精神，并能与同伴友好的交往合作。
课序
与
时间
教学内容
教法与学法
主要组织形式
负荷
时间
次数
一
准
备
部
分
（２）
二
热　身　部　分
（５）
三
基
本
部
分
（１８）
四
游
戏
（１１）
五
结
束
部
分
教学常规：
１.教师与学生相互问好
２.教师宣布课学习目标
３.教师宣布本课的教学内容
１.小游戏（抢球）
原地三角传球
１.练习内容
（１）复习原地传接球
（２）学习原地三角传球
练习重点：
传球过程中，注意伸臂、屈腕、拨球
游戏：夺球角力
方法：二人一组（或多人一组），每个人做成斗鸡形状，在一个圈内，只要一位同学把另一位同学拱出圈外后向前跑夺取球便取胜，如在圈内双脚着地的同学自动离场。
放松小结
让学生随着球的落地哈哈大笑
１.教师向学生问好，宣布课的内容。要求声音响亮，底气足，精神饱满
２.学生认真听讲并主动积极地参与游戏中来（球数为人数－１）
１..教师简述方法后学生分散练习。
２.教师用信号指挥学生游戏
３.要求反应敏捷，动作机敏
１.教师引导学生复习原地传接球，在此过程中，教师不断提示动作要求。
２.教师示范，讲解原地三角传球中的动作要领
３.学生主动配合教师，认真学习，肯思考、勤练习。
１.教师讲解游戏的方法和规则。并示范“斗鸡”的方法
２.教师和同学进行角力夺球示范。让学生更深刻了角此游戏
３.学生积极配合，认真听讲，主动参与游戏（注意安全）
１随着球落地所发出的声音哈哈大笑
２.要求轻松愉快，活泼主动
３.师生共同讲评本课活动情况，发挥自主学习和合作精神。
组织：四列横队
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要求：注意力集中，精神饱满
（球数为人数－１）
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##（按学生人数分组）
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散点
3
3
2
5
30秒
2
2
8
2
2
场
地
器
材
预计平均心率
次/分
课后反思
预计运动密度
%

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