资源简介

第二十六课
水平
一
教学内容
1、?? 各种方法和各种形式抛接球
2、?? 越过橡皮筋带
年级
四
课次
26
教学目标
1、?? 积极地参与篮球活动，通过抛接球练习，学会简单的篮球组合动作。
2、?? 通过越过橡皮筋带的练习，使学生初步学会跳高，增加跳高的意识。
3、?? 通过抛接球和越过橡皮筋带的练习，发展学生的灵敏，速度，力量和协调能力。
教学重、难点
重点：起跳的动作难点：起跳以后越过橡皮筋带
课序时间
教学内容
教法与学法
主要组织形式
负荷
时间
次数
7分钟
一、课堂常规
1整队，报告人数。
2上课，师生问好。
3宣布本课内容。
4安排见习生。
5检查服装。
二、队列练习：向前、右看齐
难点：找准参照点，合理调整前后左右间距离。
1、集合整队
2、宣布课的内容、要求
1.???? 讲解动作要领和方法，示范
2.???? 学生在线后试做，体会身体感觉，教师给予调整、纠正
3.???? 小组分练、分组演练
集体合练、评价
组织：四列横队
要求：
集合静齐快， 精神气又足。
组织：四列横队
要求：调整碎步进行，动作果断到位，精神足、劲头高。
组织；八列纵队，每队间隔1.5M。1、3、5、7的每组排头拿一个小篮球
组织；四列纵队，每队间隔1.5M。跳完以后排到自己小组的末尾
组织：四列横队
5分钟
3分钟
3
分钟
5
分钟
1
分钟
2
分钟
3
分钟
每组
1~2
每组
1次
25分
钟
35分钟
40分钟
一、球类游戏：各种方法和各种形式抛接球。
1、?? 10M往返的抛接球练习（统一方法）
2、?? 10M往返的抛接球练习（不同方法）
3、?? 20M往返的抛接球练习（方法形式有学生自己定）
难点：在行进间的抛球与接球。
二、跳跃：越过橡皮筋带
1、越过一个皮筋带
2、越过2个皮筋带
3、越过3个皮筋带
难点：起跳动作和落地
小结：
1、?? 教师讲解练习的内容
2、?? 分配小组（每个小组人数尽量一致）
3、?? 学生认真听讲明白练习的内容
4、?? 积极主动参与练习
1、?? 教师讲解练习的内容。
2、?? 组织学生练习。
3、?? 教师点平动作
4、?? 学生认真听讲
5、?? 学生积极主动参与练习
6、?? 学生尽量掌握跳跃的技术动作
1、? 总结本课
2、? 表扬优秀，肯定成绩
3、? 师生再见
4、回收器材
场地器材
篮球场一个
橡皮筋带 5条
预计平均心率
次/分
课后小结
预计运动密度
％

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