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课件15张PPT。我会宽容 巧解手结
游戏规则：
（1）2人一组，面对面站立，各自左手在下，右手在上交叉互相握住；
（2）中途不准松手，但可以转身，在规定时间内解开交叉结，成手拉手的形状。
学会宽容心理小测试
1) 在下课时，别人不小心踩了我的脚，我会：
A、也踩他一脚。 B、原谅他。
2) 喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会：
A、让他赔个新的给我。 B、原谅他，提醒他要小心些。
3) 吃饭的时候，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会：
A、对奶奶发脾气。 B、告诉奶奶没关系，我自己拿去洗。
4) 上美术课的时候，同学的水彩笔没墨水了，想借用我的，我会：
A、不借，怕他把我的墨水也用完。 B、大方的借给他。
5)如果我遇到一个总爱乱丢垃圾，把座位弄得很脏的同桌时，我会： A、坚决要老师换座位。 B、主动把地扫干净 。
6)上课时，老师为了照顾基础比较差的同学，而把讲课的速度放慢了，我会： A、不听课，自己在下面玩。 B、认真听课，把知识牢牢的记住。
7)当遇到一个自己不怎么样，却总是嘲笑他人的人时，我会：
A、当众指责他没礼貌。 B、微笑着对他说：“天生我才必有用！”
8)我和同学约好一起去打球，可是同学却迟到了半个小时，这时候我会：A、生气的指责他，并且以后再也不找他玩了。 B、告诉他没关系，下次早点出门就好了。
9) 上体育课的时候，别人不小心把我撞倒了，我会：
A、去办公室告状。 B、原谅他，提醒他要注意安全。
10）同学跟我打招呼,我会:
A、高兴时打招呼,不高兴时不理他。 B、马上应答。
得7－10分的同学，说明你是一个很宽容的人，你从不计较别人对你的态度，对待别人的过失，你总是怀着体谅的心情。相信你一定是一个很受同学和朋友欢迎的人。
得4—6分的同学，说明在遇到很多问题的时候，你都能体谅别人。但是有些时候，你又因为太过计较，而和朋友闹得不愉快。总的来说，你是一个比较容易相处的人。
0---3分的同学：说明你还不是一个宽容的人，你不但经常生别人的气，还总认为别人是故意和你过不去的，而且你的情绪总是很低落，别人也不喜欢和你相处。
故事大搜索 清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家
人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关
系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附
诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不
见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动
相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。让他三尺又何防刘老师：
您好！我曾有一个很好的朋友。可是，后来我慢慢地发现我和她之间，友谊渐渐地远去。以前，她在我的眼里，是一个很优秀的女孩，学习好，人漂亮，开朗活泼，跟她在一起，我很开心。但是，自从这学期她当上了班长之后，我就觉得她变了。我发现她只是向我借东西的时候对我热情，在其它的活动中，例如：讨论学习问题、出去上早操的时候、课间里，她总是和别人在一起。我觉得她根本没把我当真正的朋友。我感觉自己受骗了，心里痛苦极了，终于有一次，我们吵架了。好几次，我想和她说话，可是这又不是我的错，我为什么要主动道歉呢……我好苦恼。
祝你健康！
你的学生：小雪
2018年4月17日我来帮你解困忧大度克制忍让正直诚实说别人坏话与别人争吵抱怨别心平气和交谈拿别人短处开玩笑斤斤计较1.请你把你认为应该对朋友（同学）说而以
前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折，
在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他
面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起
一座宽容的桥梁。
2.如果你不好意思，那么请你把纸条放到讲台上，
一会我们通过某种方式转交给他（她）。你拍一，我拍一，文明做人放第一。
你拍二，我拍二，宽容待人最可爱。
你拍三，我拍三，责已严来对人宽。
你拍四，我拍四，宽以待人严律己。
你拍五，我拍五，宽容令人最佩服。
你拍六，我拍六，该放手时就放手。
你拍七，我拍七，计较失友最可惜。
你拍八，我拍八，诚挚宽恕最伟大。
你拍九，我拍九，真诚待人友情久。
你拍十，我拍十，生活快乐最充实。

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