资源简介 第5课 青铜器和甲骨文课堂任务清单※学习目标1.记住我国青铜器的代表——司母戊鼎、四羊方尊;2.记住什么是甲骨文?3、记住甲骨文的造字方法、意义。※学习过程Ⅰ、知识梳理一、青铜器1、出现:原始社会后期,我国出现铜器。2、功能与用途:主要用于饮食、祭祀、军事,功能由食器发展为礼器,代表身份地位、国家权力、等级。3、制作方法:泥范铸造法4、代表:司母戊鼎(世上最大的青铜器,亦可称为“后母戊鼎”)、还有四羊方尊(最精美的青铜器)、利簋(gui)二、甲骨文1、含义:商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字2、作用:占卜、战争、历法等3、地位:中国年代最早、体系较为完整的文字。4、意义:甲骨文反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值,目前所知,我国有文字可考的历史是商朝开始.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字,对中国文字的形成和发展有深远的影响。5、造字特点:具备汉字的基本结构:象形、指事、会意、形声。Ⅱ、预习检测一、选择题1.我国最早的青铜器出现于( )A.夏朝时期 B.商朝时期C.西周时期 D.原始社会后期2.如图器物在湖南宁乡出土,造型奇特,花纹华丽,它是( )A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.大盂鼎 D.铜象尊3.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作( )A装饰品 B.食器 C.乐器 D.盛水器皿4.认真观察如图,你认为目前世界上发现的最重的青铜器是( )/5.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡6.文字是人类社会进入文明时代的重要标志。中国迄今发现的最早的比较成熟的文字是( )7.《尚书》记载:“惟殷先人,有典有册。”意思是说,殷朝的先人,就已经有书册了。这里书册的材料是( )A.竹简 B.丝帛C.青铜器 D.龟甲和兽骨8.甲骨文因刻写在龟甲和兽骨上而得名。它的造字方法有( )①象形 ②指事 ③会意 ④形声 ⑤假借A.①②③ B.①②③④⑤ C.①③④ D.①②⑤9.汉字是中华文明的重要载体。如图所示文物的发现,可证明我国有文字可考的历史始于( )A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国10.郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是( )A.商代文字B.刻在龟甲和兽骨上的文字C.内容十分丰富D.目前我国发现的年代最早、体系较为完整的文字二、非选择题1.“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”阅读下列材料,回答问题:材料一 /材料二 /材料三 与甲骨文同时存在的人类的古老文字包括两河流域楔形文字、古埃及象形文字和玛雅人图形文字,这三种古文字早已灭绝,唯有甲骨文演变成了今天的汉字,并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要影响,并且联合国规定的六种工作语言中,汉字就是其中的一种。材料一图中所体现的文字叫什么?这种文字一般用的刻写材料是什么?有何特点?你知道材料二图中分别是什么字吗?以上文字主要运用了哪种造字方法?根据材料三指出甲骨文的存在价值是什么? Ⅲ、课堂检测ⅰ、填空题一、青铜器1、出现:------后期,我国出现铜器。2、功能与用途:主要用于饮食、祭祀、军事,功能由食器发展为礼器,代表身份地位、国家权力、等级。3、制作方法:泥范铸造法4、代表:-------(世上最大的青铜器,亦可称为“后母戊鼎”)、还有------(最精美的青铜器)、利簋(gui)二、甲骨文1、含义:商周时期刻写在----和-----上的文字2、作用:----、战争、历法等3、地位:中国年代----、体系较为完整的文字。4、意义:甲骨文反映了-----的活动和商朝的政治、经济情况,对研究----的历史有重要价值,目前所知,我国有文字可考的历史是----开始.----是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字,对中国文字的形成和发展有深远的影响。5、造字特点:具备汉字的基本结构:-----、指事、会意、形声。ⅱ、选择题1.下列关于“甲骨文”的表述,不确切的是( )A.它是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字B.今天的汉字就是从甲骨文发展来的现在已基本不能使用研究甲骨文便于了解商朝社会状甲骨文的发现,使商朝的历史有了确切纪年2.文物反映一定时期人类的社会活动和技术水平。商代司母戊鼎和四羊方尊可以证明我国商周时期( )A.原始农耕文明出现 B.青铜制作工艺高超C.畜牧业的发达 D.工商业的发展3.夏、商、周三个朝代是中华文明的第一个高峰时期,为后代文明的发展奠定了基础。下列文明成就属于这一历史时期的是( )①早期国家的产生②出现了刻在龟甲、兽骨上的甲骨文③出现了专制主义中央集权制度④青铜器种类丰富、工艺精巧A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④4.针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》,该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。我国比较成熟的文字始于( )A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书5.《尚书》中记载道:“惟殷先人,有典有册。”当时人们使用的文字主要是( )A.刻画符号B.甲骨文C.金文D.小篆6.我国是世界文明古国之一,对世界文明发展做出突出贡献,如图所示文明成就属于我国的( )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.汉朝7.世纪来临之际,党中央铸造司母戊鼎的复制品,命名为“中华世纪鼎”,将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿,“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学,你认为这个“鼎”所表达的含义是( )A、王权的象征 B、祭祀用品 C、团结、协作精神 D、称霸世界的愿望8.小史在中国国家博物馆参观得知:利簋(guǐ) 底部的铭文印证了《尚书?牧誓》中所记载的“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野,乃誓。”所以,利簋也被称作“武王征商簋”。从中他可以获得的信息有( )/①商周青铜器用途广泛 ②商周青铜器铸有精美纹饰③记载了武王伐纣的时间 ④西周时期书法开始成为一门艺术⑤利簋是研究武王伐纣的重要证据A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.②③⑤9.历史文物是后人了解历史的第一手资料,通过如图文物,我们可以了解的是( )A.夏朝的历史 B.商朝的历史C.西周的历史 D.春秋战国时期的历史10.2017年11月24日,联合国教科文组织网站发布消息,中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选《世界记忆名录》。这是因为甲骨文( )是迄今发现的世界上最古老文字B.一脉相承发展到今天的汉字C.是刻画在陶器上的原始符号D.是商朝人刻写在石碑上的文字ⅲ、非选择题1.阅读材料,回答问题。(1)图一中文物的名称是什么?它制造于哪一朝代?(2)图一反映了当时什么手工业的繁荣?它在我国青铜器史上的地位是什么?(3)图二是我国古代的文字,它的名称叫什么?这种文字的出土有什么重大意义?第5课 青铜器和甲骨文课堂任务清单※学习目标1.记住我国青铜器的代表——司母戊鼎、四羊方尊;2.记住什么是甲骨文?3、记住甲骨文的造字方法、意义。※学习过程Ⅰ、知识梳理一、青铜器1、出现:原始社会后期,我国出现铜器。2、功能与用途:主要用于饮食、祭祀、军事,功能由食器发展为礼器,代表身份地位、国家权力、等级。3、制作方法:泥范铸造法4、代表:司母戊鼎(世上最大的青铜器,亦可称为“后母戊鼎”)、还有四羊方尊(最精美的青铜器)、利簋(gui)二、甲骨文1、含义:商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字2、作用:占卜、战争、历法等3、地位:中国年代最早、体系较为完整的文字。4、意义:甲骨文反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值,目前所知,我国有文字可考的历史是商朝开始.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字,对中国文字的形成和发展有深远的影响。5、造字特点:具备汉字的基本结构:象形、指事、会意、形声。Ⅱ、预习检测一、选择题1.我国最早的青铜器出现于( D )A.夏朝时期 B.商朝时期C.西周时期 D.原始社会后期2.如图器物在湖南宁乡出土,造型奇特,花纹华丽,它是( B )A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.大盂鼎 D.铜象尊3.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作( B )A装饰品 B.食器 C.乐器 D.盛水器皿4.认真观察如图,你认为目前世界上发现的最重的青铜器是( B )/5.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( A )A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡6.文字是人类社会进入文明时代的重要标志。中国迄今发现的最早的比较成熟的文字是(D)7.《尚书》记载:“惟殷先人,有典有册。”意思是说,殷朝的先人,就已经有书册了。这里书册的材料是( D )A.竹简 B.丝帛C.青铜器 D.龟甲和兽骨8.甲骨文因刻写在龟甲和兽骨上而得名。它的造字方法有( B )①象形 ②指事 ③会意 ④形声 ⑤假借A.①②③ B.①②③④⑤ C.①③④ D.①②⑤9.汉字是中华文明的重要载体。如图所示文物的发现,可证明我国有文字可考的历史始于( A )A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国10.郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是( D )A.商代文字B.刻在龟甲和兽骨上的文字C.内容十分丰富D.目前我国发现的年代最早、体系较为完整的文字二、非选择题1.“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”阅读下列材料,回答问题:材料一 /材料二 /材料三 与甲骨文同时存在的人类的古老文字包括两河流域楔形文字、古埃及象形文字和玛雅人图形文字,这三种古文字早已灭绝,唯有甲骨文演变成了今天的汉字,并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要影响,并且联合国规定的六种工作语言中,汉字就是其中的一种。材料一图中所体现的文字叫什么?这种文字一般用的刻写材料是什么?有何特点?甲骨文;龟甲和兽骨;甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是一种比较成熟的文字。你知道材料二图中分别是什么字吗?以上文字主要运用了哪种造字方法?人、牛、水、日;象形。(3)根据材料三指出甲骨文的存在价值是什么? 对中国文字的形成与发展有深远影响,对世界文明发展也产生重要影响。Ⅲ、课堂检测ⅰ、填空题一、青铜器1、出现:------后期,我国出现铜器。2、功能与用途:主要用于饮食、祭祀、军事,功能由食器发展为礼器,代表身份地位、国家权力、等级。3、制作方法:泥范铸造法4、代表:-------(世上最大的青铜器,亦可称为“后母戊鼎”)、还有------(最精美的青铜器)、利簋(gui)二、甲骨文1、含义:商周时期刻写在----和-----上的文字2、作用:----、战争、历法等3、地位:中国年代----、体系较为完整的文字。4、意义:甲骨文反映了-----的活动和商朝的政治、经济情况,对研究----的历史有重要价值,目前所知,我国有文字可考的历史是----开始.----是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字,对中国文字的形成和发展有深远的影响。5、造字特点:具备汉字的基本结构:-----、指事、会意、形声。ⅱ、选择题1.下列关于“甲骨文”的表述,不确切的是( D )A.它是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字B.今天的汉字就是从甲骨文发展来的现在已基本不能使用研究甲骨文便于了解商朝社会状甲骨文的发现,使商朝的历史有了确切纪年2.文物反映一定时期人类的社会活动和技术水平。商代司母戊鼎和四羊方尊可以证明我国商周时期( B )A.原始农耕文明出现 B.青铜制作工艺高超C.畜牧业的发达 D.工商业的发展3.夏、商、周三个朝代是中华文明的第一个高峰时期,为后代文明的发展奠定了基础。下列文明成就属于这一历史时期的是(A )①早期国家的产生②出现了刻在龟甲、兽骨上的甲骨文③出现了专制主义中央集权制度④青铜器种类丰富、工艺精巧A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④4.针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》,该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。我国比较成熟的文字始于( C )A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书5.《尚书》中记载道:“惟殷先人,有典有册。”当时人们使用的文字主要是( B)A.刻画符号B.甲骨文C.金文D.小篆6.我国是世界文明古国之一,对世界文明发展做出突出贡献,如图所示文明成就属于我国的( B )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.汉朝7.世纪来临之际,党中央铸造司母戊鼎的复制品,命名为“中华世纪鼎”,将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿,“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学,你认为这个“鼎”所表达的含义是( A)A、王权的象征 B、祭祀用品 C、团结、协作精神 D、称霸世界的愿望8.小史在中国国家博物馆参观得知:利簋(guǐ) 底部的铭文印证了《尚书?牧誓》中所记载的“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野,乃誓。”所以,利簋也被称作“武王征商簋”。从中他可以获得的信息有( D )/①商周青铜器用途广泛 ②商周青铜器铸有精美纹饰③记载了武王伐纣的时间 ④西周时期书法开始成为一门艺术⑤利簋是研究武王伐纣的重要证据A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.②③⑤9.历史文物是后人了解历史的第一手资料,通过如图文物,我们可以了解的是( B )A.夏朝的历史 B.商朝的历史C.西周的历史 D.春秋战国时期的历史10.2017年11月24日,联合国教科文组织网站发布消息,中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选《世界记忆名录》。这是因为甲骨文(B)是迄今发现的世界上最古老文字B.一脉相承发展到今天的汉字C.是刻画在陶器上的原始符号D.是商朝人刻写在石碑上的文字ⅲ、非选择题1.阅读材料,回答问题。(1)图一中文物的名称是什么?它制造于哪一朝代?司母戊鼎,商朝(2)图一反映了当时什么手工业的繁荣?它在我国青铜器史上的地位是什么?青铜制作;世界上发现已知最大的青铜器(3)图二是我国古代的文字,它的名称叫什么?这种文字的出土有什么重大意义?甲骨文反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值,目前所知,我国有文字可考的历史是商朝开始.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字,对中国文字的形成和发展有深远的影响。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第5课 青铜器和甲骨文课堂任务清单.docx 第5课 青铜器和甲骨文课堂任务清单答案.docx