青岛自建目录2016 初中心理健康教育 最佳性别形象课件(9张幻灯片)+素材

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青岛自建目录2016 初中心理健康教育 最佳性别形象课件(9张幻灯片)+素材

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课件9张PPT。最佳性别形象小活动:找朋友规则:
1.在30秒内尽可能多的跟同学们握手,可在教室自由移动
2.既要跟相同性别的同学握手,也要跟不同性别的同学握手
3.音乐停止时回到座位猜一猜,他们是男是女?A喜欢叠千纸鹤课间时,总能看到B手舞足蹈的身影C很容易就把老师的批评抛之脑后D看到蟑螂,尖声惊叫起来E与朋友在一起时,总是喜欢聊关于自己的小秘密F讨厌逛街外出游玩时,G总要带上大包小包的H的房间总是一团糟思考我们平时是根据什么来判断他人的性别呢?判断依据男女有别脑力激荡——性别差异空间知觉、逻辑思维、抽象记忆等较强情感思维、形象记忆、观察力等较强讲义气、不拘小节……富有同情心、同理心、多愁善感……少而深的伙伴关系交友面广,但不深运动、游戏、军事……手工、星座、追星……我心中的最佳男生、女生形象聪明 大方 勇敢 热心助人 漂亮 宽容 责任感强 温柔 善于沟通 坦诚 守信 有正义感 幽默 勤奋 热情 讲原则 长头发 公正 好学 善良 有爱心 爱运动 有主见 文静 开朗 有内涵 能干 思维敏捷 刚强 善解人意 自信 苗条 潇洒 一人的名字 一个比喻 ……………………在心灵之约上写出自己心目中的最佳男生以及最佳女生所必须具备的特质(8—10个),以下词汇可供参考最佳性别形象设计 每个组选取一个性别形象进行设计最佳男生、女生
形象展示男神女神请说
ME!

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