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课件15张PPT。做一个快乐的人
热身运动：大家一起来第一站：集体的快乐。个人的快乐毕竟有限，要创造集体的快乐，在一个团结的集体氛围中，你将体会到一种不一样的力量，那是快乐的力量！大鸟与小鸟的故事——一只骄傲的大鸟对一只可爱、小巧的小鸟说：“笨蛋，滚开。”
悲观的小鸟想：“它怎么总这样对我呢？我大概有什么不好的地方，让它不满意，总是这样的，都是我不好。”
乐观的小鸟想：“今天，它是怎么了？今天，它可能遇到不高兴的事了。那是它的问题，不是我的问题。”我为班集体取个特殊的“名字”请同学们开动脑筋，为班集体取一个别致的“名字”。国徽是国家的标志，班徽将成为我们班级的标志。每位同学为班集体设计一枚班徽，全班征集。我为班集体设计“班徽”
我为班集体设计一个特殊的“班级手语”。班徽、班名、班语都有了，现在，我们每位同学都不是孤立的，而是“ ”的一员，我们是一个团结快乐的整体。生活中，你遇到过哪些快乐的事？哪些不快乐的事？当你不快乐时你是怎样做的？打开心扉，互相倾诉。
先小组交流。再班级交流。
第二站：让快乐分享。分享：童年的记忆每一个人都有一些温馨的记忆，特别是童年时代的事情，总是记忆犹新，每每回忆起，心里总是暖融融的，仿佛有一泓泉水涤尽了人世间无尽的烦恼和杂念，恢复了童孩时代的简单与纯净。
第三站：让快乐绽放！请在你人生的旅途中沿途撒下快乐的种子吧！因为这条路你不会有机会走第二次，何不留下一路的快乐？！ 让我们的快乐绽放！小游戏：照镜子以同桌为小组
互相照镜子：一个同学照镜子，其中一个同学当镜子，模仿对方表情。做一个快乐的人让快乐绽放集体的快乐让快乐分享 快乐是一种美德。
快乐是一种人生态度。
因为每一个人都生活在一定的社会之中，我们都是构成他人生活环境的一部分。人的情绪，不论是积极的情绪，还是消极的情绪，都会相互感染。我相信没有人会喜欢一个整天愁眉苦脸、唉声叹气、充满抱怨的人，我们都会喜欢那些能够唤起我们对于生活的热爱与柔情的人。
☆活动延伸——《幸福拍手歌》
如果感到幸福
你就拍拍手
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福就快快拍拍手哟
看那大家都一起拍拍手
如果感到幸福你就跺跺脚
如果感到幸福你就跺跺脚
如果感到幸福就快快跺跺脚哟
看那大家都一起跺跺脚……

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