资源简介 课件15张PPT。合理使用零花钱小学生休闲辅导类心理健康教育零用钱调查统计虚拟超市：我是这样花钱的 1、依据班级零花钱的平均数，每人发给30元零花钱，到虚拟超市中购买想要的商品。 2、在小组内交流使用零花钱的方法，找出最合理的花钱方法。 3、推荐中心发言人全班交流。 视频一：量入为出 视频二：我该怎么办？ 延迟满足实验 “延迟满足”是美国心理学家米歇尔进行的一个著名实验。实验中，每个小朋友面前放一块最喜欢吃的棉花糖，看到棉花糖，小朋友们都想立刻吃下去。实验规则规定可以立即吃掉，也可以15分钟后再吃。如果能想办法忍耐一下，等15分钟之后再吃，就可以再得到1块棉花糖做为奖励。温馨提示：在观看的时候请同学们留心观察，视频中的小朋友都做了些什么呢? 视频3：延迟满足实验 视频4：延迟满足实验结果 合理使用零用钱 消费前，做预算，把钱花在关键点；消费中，不超支，经济实用是首选；有理智，不攀比，延迟满足少花钱；谨慎点，自律点，合理消费人人赞。 课后作业 1、请将这个月的零花钱进行合理规划。 2、准备一个记账本，记录零花钱的用途，每个月总结一次。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 合理使用零花钱.ppt 延迟满足实验.wmv 延迟满足实验录音.wmv 延迟满足实验结果.wmv 我该怎么办.wmv 量入为出.wmv 钢琴曲 - 远方的寂静.mp3
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