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《自然界的水循环》培优练习
一、选择题
1．下列关于水循环的叙述,正确的是（ ）
①水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程
②水循环可以分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环
③海陆间循环又称大循环,它能使陆地上所有的水不断得到补充和再生
④海上内循环和陆地内循环对陆地上的水体没有补给作用
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
2．热带雨林对当地水循环的影响主要表现在（ ）
A．为降水提供了50%的水汽来源，是当地水循环的重要环节
B．大量水汽被带离了雨林地区，减少当地的降水
C．水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没什么关系
D．雨林是个巨大的储水库，会减少当地的水循环
3．下图是某大河水系构成示意图，图中所示水系分布地区的水循环类型多属于（ ）
/
A 海陆间循环 B 陆地内循环 C 海上内循环 D 以上都不是
4．读“水循环示图”，下列判断错误的是：（ ）
A．这是海陆间循环的示意图
B．该图缺少了两个水循环的重要环节
C．该循环使水资源得到不断的更新
D．A环节是水汽输送，B环节是地表径流
水循环包括自然循环和社会循环。读某地水循环示意图，回答下列各题。
5．图中①②③④分别为（ ）
A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
6．在水资源的社会循环各环节中，下列做法不恰当的是（ ）
A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗
C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染
读“水循环示意图”，完成下题。
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7．“南水北调”工程属于人类改造水循环中的（ ）
A．①环节???? B．④环节 C．⑤环节????D．⑦环节
8．“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有（ ）
①水圈?? ?②岩石圈?? ?③生物圈??? ④大气圈
A．①④???? B．①②④????? C．②③④????? D．①②③④
二、综合题
9．读水循环及地质构造示意图，回答下列问题：（7分）
/
(1) 根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中，由A、B、C、E四个环节构成的水循环称为 循环，能使陆地水资源不断得到补充更新的是 循环；
（2）写出水循环环节名称：B ， F ；图中⑤处的地质构造是 ；
（3）修建水库或跨流域调水是人类对水循环中 　　环节（填字母）施加的影响；
（4）水循环联系了四大圈层，并在四大圈层之间进行着物质运动和___________交换。
10．下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。(10分)
/
（1）水循环环节对应图中的字母是：地表径流—　 　　；
（2）图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是　　 　循环，该循环的动力主要来自　 　　能；
（3）丙图中形成三角洲的主要外力作用形式是 ；
（4）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母） 环节；南水北调可以改善水资源的空间分布，是人类对水循环　　　　　环节（填字母）的改造；
（5）水循环的重要意义有 、 。
A．联系四大圈层，进行能量交换和物质迁移 B．使全球各地的降水量保持不变
C．使陆地径流减少，海洋蒸发减少 D．使水资源形成不断更新的统一系统
（6）诗人李白有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的感慨。你认为他后半句的观点是否正确？试根据水循环的原理说明你的理由。答案和解析
一、选择题
1．A
【解析】水循环是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下，通过蒸发、水汽输送、降水、下渗以及径流等环节，不断地发生相态转换和周而复始运动的过程，水循环可以分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
2．A
【解析】作为水循环的重要一环，森林能够以蒸腾的形式为大气提供大量水汽，为当地降水提供了一部分水汽来源。
3．B
【解析】
试题分析：因为图示地区多为季节性河流，是内流河，所以水循环类型多事陆地内循环。
4．B
【解析】略
5．B
6．D
【解析】
试题分析：
5．由图可知①②③是自然循环中的环节，①是水汽输送的下游环节，与人工降雨相并列应为大气降水；②是大气降水的下游环节并且能补给地下水，所以②是地表径流；③是地表水体（液态水）与水汽输送（气态水）的中间环节，应为蒸发；④是社会循环中的环节，在输水的上游应为跨流域调水。所以答案应选B。
6．用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面，主要是想增加地表水的下渗（b），从而减小地表径流（a）、增加地下径流（c）、增加城区的蒸发和蒸腾（d），所以答案选D。
7．B
8．D
【解析】
试题分析：
7．“南水北调”是调动地表径流，是图中的④环节；①环节表示海洋水汽蒸发，⑤环节表示地下径流输送，⑦环节表示内陆的蒸发。选B正确。
8．陆地水源源不断流入大海，海洋蒸发进入大气圈，通过水汽输送在陆地上空遇冷凝结形成降水，渗入地下进入岩石圈，通过植被根吸收，进入生物圈，水循环联系了四大圈层。选D正确。
9．（1）海陆间大 海陆间大 （2）水气输送 下渗 断层（3）E （4）能量
【解析】略
（1）C　　
海陆间（大） 　 　太阳辐射　
（3）流水沉积作用　　
（4）C　 　C　　
（5）A　　　D　　　
（6）不正确。根据水循环原理，大气降水是陆地水（河流水）的主要来源，，黄河水注入海洋后，又可以通过海陆间循环回到陆地，因此，“奔流到海不复回”是不正确的
【解析】略
《自然界的水循环》基础练习
一、选择题
1．关于水循环意义的正确叙述是（ ）
A. 水循环只在水圈中进行，沟通了各种水体，不涉及其他圈层
B. 水循环主要通过内陆循环来调节水量的地区平衡
C. 水循环使地球外部的四大圈层相互联系，并促进自然界的能量交换与物质迁移
D. 水循环可以完全满足人类对水资源的需求
自然界的物质和能量处于不断运动、循环和相互转化之中。图为“自然界物质循环和转化示意图”。读图完成以下问题。
2．若图为海陆间水循环，下列叙述正确的是（ ）
A. 丙为海洋，丁为陆地 ，①表示下渗 B. 全球气候变暖将导致②、④环节增强
C. 夏季③环节输送水汽更多，水循环活跃 D. 跨流域调水体现人类对①环节施加影响
3．能使陆地上不断得到淡水的水循环是（ ）
A．海洋与陆地间的水循环 B．海洋与海洋上空的水循环
C．陆地与陆地间的水循环 D．地表水与地下水间的水循环
4．关于水循环的叙述，正确的是（ ）
A. 长江径流是陆地循环的一个环节 B. 我国东部沿海的夏季风是海陆间水循环的一个环节
C. 塔里木河水不参与水循环 D. 地表形态与水循环无关
读水循环示意图，回答问题。
5．图示DCBFG为水循环类型的（ ）
A．海陆间水循环 B．海上内循环
C．内陆水循环 D．不能确定
6．在图示水循环中，人类主要可以改造的水循环环节是（ ）
A．水汽输送 B．地表径流
C．降水 D．地下径流
7．驱动水循环的能量主要来自（ ）
A. 地球内能 B. 地表径流 C. 太阳辐射 D. 大气环流
读图，回答下面两题。
8．若该图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是（ ）
A．陆地内循环 B．海陆间大循环
C．海上内循环 D海气间的水循环
9．海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在（ ）
A．低纬 B．中纬
C．高纬 D．全球海域没有差别
10．读“淮河流域图”，回答淮河水系参与的水循环主要是（ ）
A．海上内循环 B．海上内循环和陆地内循环
C．陆地内循环 D．海陆间循环
古诗云“黄河之水天上来”，“百川归大海，何日复西归”。据此，回答下列各题。
11．从河水补给角度看，“黄河之水天上来”可理解为黄河的主要补给水源是（ ）
A. 大气降水 B. 地下水 C. 湖泊水 D. 冰雪融水
12．从水循环角度分析，后句说的是哪种类型的水循环（ ）
A. 海陆间循环 B. 陆上内循环 C. 海上内循环 D. 三者都不是
水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。据此完成下题。
13．使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（ ）
A.大气环流 B.海陆间循环
C.地壳物质循环 D.生态系统物质循环
二、综合题
14．读水循环示意图，回答下列问题。
（1）水循环是指自然界的水在________圈、水圈、岩石圈、________圈四个圈层中，通过各个环节连续运动的过程；
（2）图中字母代表的水循环各环节分别是：A________，B________，C________，D________；
（3）从水循环发生的领域来看，图中甲处(由A→B→C→D→A组成)的水循环类型是________水循环；该水循环的重要意义是给________________补充水资源。
15．读图，完成下列要求。
(1)在图中直线画出箭头，表示水循环路径；
(2)补画图中缺少的两个水循环重要环节，并注明名称；
(3)水循环的原动力是 ；
(4)对人类最重要的水循环类型是 ；该水循环之所以重要是因为
；在此水循环各环节中人类可以直接控制的环节是 。
答案与解析
1.C
【解析】
试题解析：
1.水循环是联系地球四大圈层的纽带,促进了自然界的能量交换与物质迁移,调节着水分的地区分布,海陆间循环能使陆地水体不断得到更新,当前人类已经面临着水危机。选C。
2．C
【解析】
2．若该图表示海陆间水循环，根据水循环的原理可知，图中丙为陆地，丁为海洋，④、③、②、①依次为蒸发、水汽输送、降水和径流；全球气候变暖将导致④蒸发增强，而不同地区②降水环节的变化不同；若该水循环发生在大陆东岸，则夏季③环节输送水汽更多，水循环活跃，若在大陆西岸，则冬季受西风带影响，③环节输送水汽更多，水循环活跃；跨流域调水体现人类对①地表径流环节施加影响。
3．A
【解析】大气中的水汽主要来自海洋，一部分还来自大陆表面的蒸发．海洋水通过蒸发称为大气水，然后凝结降落到地面，形成江河湖泊水，通过径流到海洋．故选项A符合题意；选项B、C、D不符合题意．
4．B
【解析】试题分析：长江径流最终流向东流，参与的是海陆间大循环，A错；我国东部沿海的夏季风是海陆间水循环的水汽输送环节，B正确；塔里木河水参与陆地内循环，C错；水循环不断塑造着地表形态，D错。选B正确。
5．A
6．B
【解析】
5．DCBFG实现了海陆间水循环的过程。所以本题选择A选项。
6．海陆水循环中，人类主要可以改造的水循环环节是地表径流。所以本题选择B选项。
7．C
【解析】试题分析：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程，叫做水循环，驱动水循环的能量主要来自太阳辐射。
8．C
9．A
【解析】
8．该题组以某一尺度的水循环模拟图为切入点，综合考查了水循环的过程、环节和水热交换。
9．从模拟图看，该图没有出现陆地，因此不存在与陆地有关的水循环类型；低纬海域面积广阔、温度高，因此蒸发量大。
【答案】10.D
【解析】10.淮河水系的补给水源主要是降水，参与海陆间循环
11．A
12．A
【解析】
11．从河水补给角度看，"黄河之水天上来"可理解为黄河的主要补给水源是大气降水，A对。地下水、湖泊水、冰雪融水是黄河不同的直接的补给形式，不是从天上落下直接补给的，B、C、D错。
12．从水循环角度分析，百川归大海，何日复西归。说的是水循环中的海陆间循环，A对。陆上内循环没有归海，B错。海上内循环与百川无关，C、D错。
13．B
【解析】
13．海陆间循环各个环节包括了大气、岩石圈、生物圈、水圈等圈层，使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，实现物质、能量的交换和循环。
14．（1）大气 ，生物（顺序可互换）
（2）海水蒸发 水汽输送 大气降水 地表径流
（3）海陆间 ，陆地
【解析】整体分析：该题以水循环示意图为材料，考查水循环的环节、类型和意义，考查学生读图分析能力。
(1)水循环所经过的四个圈层包括大气圈、生物圈、水圈和岩石圈，水循环是通过蒸发、降水和径流环节进行连续运动的过程。
(2)图中A表示从海洋到海洋上空，应为海水蒸发；B从海洋上空到陆地上空，应为水汽输送；C从陆地上空到陆地，应为大气降水；D位于地表，指向海洋，应为地表径流。
(3)甲处的水循环由A→B→C→D→A组成，则可知该循环有海洋和陆地的参与应为海陆间水循环，这个循环可以给陆地补充水资源。
15．（1） （2）
（3）太阳辐射能
（4）海陆间循环 此循环可以使海洋和陆地的水进行交换，使水资源不断得到更新 地表径流
【解析】
（1）水循环在陆地的主要环节有：蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。（2） 缺少了海上内循环环节，海洋水汽蒸发的箭头向上，海洋降水箭头向下。
（3）水汽蒸发需要能量主要来自于太阳辐射。（4）水循环可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。对陆地水资源起更新补充作用的是海陆间水循环，其主要意义有：①联系四大圈层、促进水体更新；②促进物质迁移和能量传输；③流水作用改造着地表形态。
《自然界的水循环》提高练习
一、选择题
2016年1 1月，长沙市政府发布工程方案，提出全面启动海绵城市建设工作，到2030年时，湖南长沙城市建成区80%以上的面积将达到国家海绵城市建设目标。在试行的《海绵城市建设技术指南》里，定义海绵城市，即城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，以提升城市生态系统功能和减少城市洪涝灾害的发生。下图是“海绵城市模型图”，读图回答下面小题。
/
1．对建造“海绵城市”最确切的理解是（ ）
A. 主要是针对城市内涝而实施的城市雨洪管理措施
B. 主要是针对“城市热岛”现象而实施的调节气候措施
C. 主要是针对城市水问题而实施的构建城市水生态系统措施
D. 主要是针对城市水污染而实施水质净化措施
2．“海绵城市”所构建的水循环系统是（ ）
A. 纯自然的水循环系统 B. 高仿真自然水循环的人工水循环系统
C. 纯人工的全新水循环系统 D. 自然水循环和社会水循环叠加的水循环系统
3．城市海绵体蓄留、净化的水体可低成本用于（ ）
A. 下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图，收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。回答下列小题。
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4．图中所示的雨水处理方式，直接影响的水循环环节是（ ）
A．下渗 B．径流 C．蒸发 D．水汽输送
5．该类房屋的雨水处理方式，最突出的效益是（ ）
A．补充城市地下水 B．减缓城市内涝
C．缓解城市缺水 D．提升居住环境质量
下列两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，左图利用雨棚收集雨水，右图将雨水直接引入地下。读图，完成下列问题。
6．左图表现的雨水处理方式，所起到的良性作用是（ ）
①加剧城市涝灾 ②缓解城市缺水　③有利于雨污分流　 ④有利于地下水回灌　
①② B．②③ C．③④ D．①④
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7．右图显示的雨水处理方式，对水循环的环节影响主要表现在（ ）
A．增加水循环中的下渗 B．增加水循环中的地下径流
C．增加水循环中的蒸发 D．增加水循环中的地表径流
二、材料题
8．阅读材料和图，完成下列问题。
材料　近年来，我国旨在为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖·爱心信用卡”向全国推出。由于特殊地理位置和气候条件，再加上长期的历史原因，西部大部分地区降水稀少，生态环境脆弱，土地表层不能涵养水源，有干旱缺水山区100多万平方千米，特别是西北内陆和黄河中上游地区，水资源极度紧缺，约有3 420万人饮水困难。区域内有一半多的县属于国家级贫困县，贫困人口达2 350万。
/
甲、乙、丙三大水循环均有的环节是______和_____，我国西部地区的河流参与的水
循环类型__________和_________________；
(2)修建“母亲水窖”，主要是对水循环的_______和________环节施加影响，此项工程的好处是___________；
(3)增加丁环节水量的主要措施有__________________________；
(4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，人为原因是
；
水循环除了能使陆地淡水得到更新外，其意义还有哪些？


答案和解析
一、选择题
1．C
2．D
3．B
【解析】
1．从图文资料中能够获得有效信息是解题的关键，海绵城市建设应遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限度的实现雨水在城市区域的积存、渗透和和净化，促进雨水资源的利用和生态环境保护。海绵城市主要是促进雨水资源的利用和生态环境保护，不仅是针对城市内涝而实施的城市雨洪管理措施，故C正确，A错误；主要是促进雨水资源的利用和生态环境保护，不仅是针对 “城市热岛”现象而实施的调节气候措施，B错误；海绵城市是促进雨水资源的利用和生态环境保护，不仅是针对城市污水而实施的水质净化措施，故D错误。故选C。
2．由材料并结合图示可知，海绵城市建设遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源的利用和生态环境保护。海绵城市不仅是纯自然的水循环系统，A错误；不是高仿真自然水循环的人工水循环系统，B错误；也不是纯人工的全新水循环系统，C错误；是自然水循环和社会水循环低价的水循环系统，D正确。故选D。
3．建设海绵城市就要有“海绵城市”。城市“海绵体”既包括河、湖、池塘等水系，也包括绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施；雨水通过这些“海绵体”下渗、滞蓄、净化、回用，最后剩余部分径流通过管网、泵站外排，从而可有效提高城市排水系统的标准，缓解城市内涝的压力。回收蓄积的雨水，可以用来城市道路的清洁、园林绿化等用水，B正确；不能用于城市居民饮用水、工业用水和农业用水，故ACD错误。故选B。
4．B
5．C
【解析】
试题分析：
4．图中所示方式，雨水不能形成地表径流，收集到的雨水可用于洗车、冲厕等，然后顺地下水道流走，直接影响到了水循环的地表径流环节，B对。洗车、冲厕后排放入下水管道，仍进入下渗、蒸发环节，影响较小，A、C错。水汽输送是降水前的环节，收集雨水影响不到，D错。
5．该种雨水处理方式，最明显的是缓解城市缺水问题，C对。收集雨水使用后作污水排放，不是直接回灌地下水，可以减少对地下水的消费量，不是补充城市地下水 ，A错。收集雨水目的是节约水资源，不是减缓城市内涝，B错。与提升居住环境质量关系不大，D错。
考点：水循环环节；水资源利用；中国水资源分布
6．B
7．B
【解析】
试题分析：
6．左图中把雨水收集起来，可以减少城市涝灾；收集的雨水充分利用，可以缓解城市缺水；雨水收集，使其流入下水道，能够使雨污分流；雨水被利用，不是回灌地下水。故选B。
7．右图中通过管道把雨水直接导入地下，直接转变为地下水，是增加水循环中的地下径流环节；而下渗环节是地表水转变为地下水的过程，所以不会增加下渗的水量；雨水导入地下，会减少水循环中的蒸发。故选B。
（1）蒸发 ?降水 ??甲（或陆上内循环） ?乙（海陆间循环）
（2）地表径流??下渗???调节水资源的时间分布，利于人们的生产生活
（3）植树种草，保护地表植被。
（4）人类用水量超过了水循环更新的数量；水资源遭受污染。
（5）①促进各种水体的转化，维持全球水的动态平衡；②促进自然界物质的运动，塑造各种地表形态；③促进能量在地理环境中的转化与交换。
【解析】本题以水循环为背景，考查水循环的主要环节，考查水循环的地理意义，意在考查学生对材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。
（1）考查水循环的类型。海陆间循环、海上内循环和陆上内循环都包括蒸发和降水的环节；我国西部地区的河流参与的水循环类型是陆上内循环和海陆间循环。
（2）考查人类活动对水循环环节的影响。据图可知，修建“母亲水窖”，主要是对水循环的地表径流和下渗环节施加影响，此项工程的好处是调节水资源的时间分布，利于人们的生产生活。
（3）考查人类活动对水循环环节的影响。图中丁为下渗环节，人类可以通过植树种草，保护地表植被增加下渗环节水量。
（4）如果水资源出现枯竭，主要的人为原因是人类用水量超过了水循环更新的数量；水资源遭受污染。
（5）考查水循环的主要意义。水循环的主要意义包括促进各种水体的转化，维持全球水的动态平衡；促进自然界物质的运动，塑造各种地表形态；促进能量在地理环境中的转化与交换。

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