中小学心理健康教育活动设计与实施小学全一册 第一章 心理辅导——跳出思维定势课件(19张幻灯片)+素材

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中小学心理健康教育活动设计与实施小学全一册 第一章 心理辅导——跳出思维定势课件(19张幻灯片)+素材

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课件19张PPT。跳出思维定势约定认真倾听
积极思考
真诚参与
坦诚交流小游戏:
你来比划我来猜 每组小组长抽签后,小组讨论,选出一人不能说话只能比划表演,同学猜猜看,他或她表演的是什么职业角色?听故事:请拿出纸和笔,和心算家一起算 阿伯特先生是一位著名的心算家,不管你给他出一个多么复杂的难题,他都能立即得出正确的答案。在他的心算历史上,还从来没有被人难倒过。  这天,一位年轻的心理学家从远方慕名而来,他要亲自考一考这位著名的心算家。许多人知道了都前来观看。 听故事:请拿出纸和笔,和心算家一起算  “一辆载着285名旅客的火车驶进车站,这时下去35人,又上来85人”,心理学家不紧不慢地开始出题了。心算家听后微微一笑。“在下一站上来101人,下去69人;再下一站下去17人,上来15人;再下一站下去40人,只上来8人;再下一站又下去99人,上来54人。”这时主考人已说得喘不过气来。 听故事:请拿出纸和笔,和心算家一起算 “还有吗?”
心算家非常同情地问主考人。 听故事:请拿出纸和笔,和心算家一起算   “还有。”
主考人透了口气说:“请您接着算。” 他又加快速度说:“火车继续往前开,到了下一站……再下一站……再下一站……”,这时他突然叫道:“完了,卡米洛先生!” 。 听故事:请拿出纸和笔,和心算家一起算心算家轻蔑地笑着说:“您马上要知道结果吗?” 听故事:请拿出纸和笔,和心算家一起算   “那当然”,心理学家点点头,同样微笑着说:“不过,我现在并不想知道车上还有多少乘客,我想知道的是这趟车究竟停靠了多少站?” 听故事:请拿出纸和笔,和心算家一起算这时著名的心算家一下子呆住了。 听故事:请拿出纸和笔,和心算家一起算思考练习 聪聪喝一杯牛奶250克,分4次喝完,第一次喝了一杯的 ,然后加满水,第二次喝了一杯 的 后,又加满水,第三次喝了一杯的 ,再加满水,第四次一饮而尽。聪聪喝的牛奶多还是水多?精 彩 的 杯 子 训练二:提问1 :如何只动4个杯子,
使有沙子的杯子和空杯子交错排列?提问2 :如何只动2个杯子,
使有沙子的杯子和空杯子交错排列?观察下面三幅图:大球的体积是( )立方厘米答:大球的体积是( 7)立方厘米1+1=?训练三:我是大作家

每人用一个半圆和一条直线画一副画,你能画出多少个?分别画的是什么? 然后将你所画的图形创编一个小故事。先自己创编,然后小组分享,选出优秀全班交流
课后练习 要把放在桌上的两个桔子捡起来,再把桔子从队首传到队尾。游戏规则是必须按照顺序,并使桔子接触到每个同学的手。时间最短的队取胜 。

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