资源简介

第 周 第 17 次课 教案总 次
教材
投掷：掷准；
韵律活动和舞蹈：小鱼游啊游
教
学
目
标
1、能知道持轻物向指定目标投掷的方法；能了解“小鱼”不同情绪的动作变化。
2、能做到正面肩上屈肘、自然挥臂，投掷动作正确、连贯，能投准目标；能模仿两种以上“小鱼”不同情绪的动作，并能在“小猫钓鱼”游戏中体会“小鱼”不同情绪的变化。
3、对练习有浓厚兴趣，能积极配合教师做好各项练习。
教学
过程
教学
内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习
次数
一、 二、 三、
常规 模仿操 掷准
1、教师检查常规。
2、师生问好。
3、宣布本课内容与目标。
1、教师简述，并示范。
2、模仿操名称：
①伸展运动；②扩胸运动；
③侧屈运动；④体转运动；
⑤全身运动；⑥跳跃运动。
◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
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★
1、组织学生先原地徒手做肩上屈肘、自然挥臂练习，然后分组练习近距离对准目标投掷，并提示投掷动作要正确、连贯和准确。
2、组织学生做“除四害”游戏。投准练习的距离要
1″
7″
18″
1、体育委员整队，检查人数，向教师回报。
2、对形：四列横队。
3、要求：遵守纪律，活动积极。
1、模仿学习。
2、要求：积极练习，动作正确，学会观察与思考。
队形：四列体操队散开。

1、通过分散进行徒手模仿练习，掌握正确、连贯的投掷动作。
2、近距离的模仿掷准，体验轻物投掷的准确性。
3、分组进行“除四害
4×8拍 1次 5次
教学
过程
教学
内容
教 师 活 动
时间
学生活动
练习次数
四、 五、
小鱼游啊游 放松结束
适当，不宜太远。根据学生掌握状况调整掷准距离。
3、要合理安排掷准的练习场地，注意安全。
1、讲解和示范“小鱼”在欢快与紧张的不同情绪下表现的动作（请参看教学录象片）。重点提示“小鱼”由欢快到紧张情绪变化中的动作表现。
2、讲解“小猫钓鱼”的游戏方法，可和“小猫”、“小鱼”一起结合进行示范。
3、通过“小猫钓鱼”的游戏，让学生体验“小鱼”不同情绪下的动作表现。
师小结本课。
组织学生进行放松活动
——唱游。
3、师生再见。
4″
”游戏，通过互相评比，进一步理解、掌握正面投掷的动作要领。
3、通过游戏，能根据自己的投掷能力，选择掷准的距离。
1、在圈内散开站立，观察教师演示不同情绪的动作表现，进行模仿练习。
2、在“小猫钓鱼”游戏中，发挥想象力，充分体会“小鱼”不同情绪下的动作表现，自我设计表现情绪。
3、分组游戏时，相互比比，看谁表现得生动形象。
1、认真听小结。
2、跟随教师边唱边舞。
要求：轻松愉快。
3、收还器材。
5次 3次 5次 3次 2遍
实 施 情 况 记 载
班级
预计
负荷
练习密度：30%
平均心率：130次/分
日期
[
场 地 器 材
篮球场一面、录音机、带、钓鱼钩等。

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