山东画报社2012小学 心理健康教育 同伴交往我可以课件(9张幻灯片)+素材

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山东画报社2012小学 心理健康教育 同伴交往我可以课件(9张幻灯片)+素材

资源简介

课件9张PPT。同伴交往我可以 积极参与
认真思考
真诚分享 1234帽子留言活动规则:
在帽子上写下在同伴交往中的优缺点。如“温和的”。
每组按顺时针方向传递帽子,当拿到别人的帽子的时候,就写下对这个同学同伴交往中的优缺点 。
10分钟后,看一看别人和自己的评价有哪些相同之处和不同之处。(优点用红笔圈出,缺点用黑笔圈出)
态度:真诚、客观、负责。
请同学们认真负责的写下你对他人的真实评价,不要恶意攻击,也不能敷衍了事。
活动过程中,不能有声音,留言内容是你对他人的评价,包括优点、缺点,不留姓名。
团体分享“帽子上的留言”
分享优缺点,对别人的评价你认同吗?或有什么感受吗?
有没有哪个优点或缺点是自己都没有发现的?
结合你的优缺点举一下具体的实例。
以后怎样改正自己在同伴交往中的缺点,具体应该怎么做?
活泼外向整洁自夸真诚爱说脏话幽默风趣乐观有才华勇敢爱撒谎不友善公正懒惰粗鲁自私有爱心随和大方尊重
他人乐于助人包容挑 挑 刺 儿 在人际交往中,有些性格特点、行为表现或交往方式不利于我们的交往,把它们挑出来划掉吧!热情沟通理解心灵物语在同伴交往时,一方面,我们要接纳和肯定自己,大方自信地展示自己;另一方面,我们还可以通过别人的评价来深入了解自己,勇于授受别人的建议,完善自我,提高同伴交往能力。 感 悟
回 想
分 享 同伴交往我可以 GO GO GO !!!
了解自己
完善自己
发扬优点改正缺点!

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