资源简介

(共15张PPT)
欢迎来到我们的音乐课堂，同学们，你们喜欢运动吗？那你们都喜欢哪些运动项目呢？
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同学们喜欢的运动项目可真不少，老师也有一项喜欢的运动项目，接下来让我们从一首歌曲中找找答案吧？请同学们仔细听！并随着老师用声势动作伴奏。
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你们听出来了吗？是什么啊？
说对了，是足球。看来同学们都认真地聆听歌曲了！接下来就让我们学习这首歌曲吧！
小小足球赛



CONTENTS
感受歌曲
难点处理
歌曲学唱
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欣赏歌曲，感受歌曲的内容、情感、旋律

感受歌曲
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范唱
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这首歌曲中有两句喊出来的口号而不是唱出来的，你们注意到了吗？
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注意，射门！
十号，射门！
它在歌曲中的节奏你知道怎样读吗？

掌握切分节奏，认识了解滑音
难点处理
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切分节奏练习
X X· X X·
注意， 射 门！
十号， 射 门！
这首歌曲中一共有两段，每段的最后一句都唱了什么呢？
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第1段的最后一句，球没踢进，摔了个大跟头；
第2段的最后一句，球进了。
那同学们知道分别用什么样的语气来演唱吗？
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第1段球没进，很失落，所以最后一个“哎”字的音调要往下；第2段球进了，很激动，所以最后一个“耶”字的音调要往上。那你知道“哎”字节奏旁边的小箭头是什么意思吗？
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认识滑音
原来那个向下的小箭头就是“下滑音”，它在提醒我们演唱它的时候声音要向下。接下来就让我们完整的学唱歌曲吧！

学唱歌曲，掌握歌曲的演唱
歌曲学唱
范唱
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伴奏
同学们，今天我们上一节特别有意思的音乐课，大家学会了一首有关足球的歌曲，足球比赛中球员的配合很重要，我们班集体也要像足球比赛的队员那样，团结一心，互相配合，和睦相处，这样才能使我们班集体成为最优秀、最有凝聚力的集体。让我们从今天做起，共同努力吧！
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