资源简介

(共20张PPT)
欣赏下面的图片，说一说你的感受。
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皎洁的月光
看一看，他们在月光下干什么呢？
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我抱着月亮
月亮抱着我


CONTENTS
感受歌曲
歌曲学唱
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欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容

感受歌曲
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范唱
伴奏
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这首歌曲表达了什么样的内容？

描写了一幅地处红河两岸的人们，在月光下点起了篝火，欢乐地歌舞的生动情景……
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你知道这个哪个民族的歌曲吗？歌曲中的红河是哪呢？

红河位于我国云南省东南部，这是一首具有撒尼民歌风格的歌曲……
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撒尼是彝族的一个支系，分别居住在云南石林彝族自治县，那深厚的文化和古朴浓郁的民俗风情，与石林奇特 秀美的自然奇观相辉映，更为这神奇的景观倍添丰采。
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跳大三弦是青年男女社交活动的一种重要形式。每当月夜，小伙子们带着大三弦、月琴、笛子、三胡，约着姑娘们成群结对地来到村旁树林间跳起粗犷、优美的《大三弦舞》。小伙子们吹着清脆的短笛、弹拨着浑厚的大三弦;姑娘们随着音乐的旋律，默默含笑的迈着轻盈的舞步，左旋右转……

学唱歌曲，掌握歌曲的演唱
歌曲学唱
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你能说一说歌曲的演唱顺序吗？为什么要这样演唱呢？
前9个小节唱两遍，接着往后唱到歌曲最后，然后再把歌曲的前9个小节再唱两遍。这是为什么呢？
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这是因为歌曲中有两个不同的反复记号，同学们可以来说一说都有哪些反复记号吗？
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认识段落反复记号
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认识从头反复记号
D.C.记号是外语Da Capo 的缩写，意思是“从头反复”或“再来一次”。在乐谱中见到D.C.的标记时就要从头开始演奏，直到乐曲的结束、或到Fine处再结束。
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节奏练习
按照节奏拍一拍，你能发现这段节奏中的小秘密吗？
3/4
2/4
4/4
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认识变换拍子
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范唱
伴奏
填词完整学唱歌曲
今天同学们不但学习了歌曲的演唱以及不同的音乐知识，还认识了彝族的一个支系——撒尼族，感受了他们民族的多姿多彩。其实每个民族都有自己的特色，同学们课后可以收集不同的资料来丰富自己的课外生活……
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