资源简介

课件21张PPT。学会合作鲁画报社版小学心理健康教育
四年级全一册第三课相
互
尊
重保守秘密积极举手共同成长互动小游戏
动物王国的合作对于动物们的合作，你感受到了什么？相互配合知识和能力合作需要游戏一：数图形
以小组为单位，在5秒钟内将呈现的图片，分别有几个三角形、圆形、长方形记下来。
图片消失时，准确而又快速的说出图片中每种图形个数的小组获胜
556收获：
合作需要分工明确
游戏二：“火灾逃生”
规则：
瓶子代表房间；
球代表房间里的人；
假设教室突然起火，只有在3秒钟内逃离房间的人才可能获得生存的机会。在宣布开始后，3秒钟能够逃离即为胜利。收获：
合作需要相互谦让
相互信任
生活处处有合作请同学们讨论我们身边的合作有哪些 ？合 作
就是两个或两个以上的个人或群体,
为了实现共同的目标而共同完成某项任务在合作中你碰到下列情况,你会怎么办?
①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?
A、心里不痛快,不高兴。
B、甩手不管,看笑话。
C、仔细想想他的话也可能有道理。
②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?
A、心中很委屈,但不作声.
B、由此发生争吵。
C、不争吵,在背后发牢骚。
D、真诚地说理,想办法消除误解。
③合作中两个人都需要某件东西,怎么办?
A、抢在别人前边先得到。
B、合理协商,共同使用。
C、为了成功,绝不谦让。《众人划桨开大船》
仔细听这首歌，结合我们今天学习的“合作”，你有什么感受和收获？
将它写到你的心理收获卡里……一支竹篙呀，难渡汪洋海
众人划桨哟，开动大帆船
一棵小树呀，弱不禁风雨
百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒
一加十，十加百，百加千千万
你加我，我加你，大家心相连
同舟嘛共济海让路，
号子嘛一喊，浪靠边
百舸嘛争流，千帆进，
波涛在后，岸在前
一根筷子呀，轻轻被折断
十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌呀，拍也拍不响
万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天
一加十，十加百，百加千千万
你加我，我加你，大家心相连
…….

展开更多......

收起↑