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课件13张PPT。舞动自信的翅膀
热身活动——萝卜蹲起

从“红、黄、蓝、绿”四色中任选一色代表自己，听口令做动作。舞动自信的翅膀 活动主题：
共同约定: 相互尊重
真诚分享
用心倾听
相互保密我心我想——情景再现镜头一：竞选班级干部
镜头二：跑步比赛
镜头三: 音乐课唱歌回顾过去你曾有过不自信的事例吗？说一说你说我说——“自信法宝”大搜索要求：针对这些不自信的原因，联系生活经验，小组内讨论树立自信的好方法。法宝——全面认识自己小测试：我为自己找优点
（打开一号信封）法宝——正确对待评价名人的事例：
1.贝多芬学拉小提琴，技术并不高明。他的老师评价：“你绝不是个当作曲家的料。”然而，贝多芬最后成为了举世闻名的音乐家。
2.美国的拿破仑﹒希尔小的时候，他的父亲评价他是兄弟中最坏的一个，但他不相信父亲的这个评价。通过努力学习，他成了世界著名的成功学家。
3.托尔斯泰读大学时因成绩太差，老师评价他：“既没读书的头脑，又缺乏学习的兴趣。”最后他却成为了一名大作家。
这几位名人的事例给你什么启示？法宝——经常鼓励自己在平常的生活中，你听到过这些消极的声音吗？当你质疑“我能成功吗”
其实我们更应该坚定地对自己说---
当你想说“真烦，今天心情不好。”
其实我们更应该坚定地对自己说---
当你想说：“但愿不要失败，不要让人笑话。”
其实我们更应该坚定地对自己说--- 这些都是语言上的积极暗示，其实生活中还有很多其他的积极暗示方法我感我悟——自信的人自信的人谦虚好学，
总是取他人的长处弥补自己的不足，
然后与优秀者赛跑；
自信的人胸怀大志，
不畏强手，敢于攀登，
具有不屈不挠的取胜信心；
自信的人立足现实，
迈着坚强的脚步，一步一个脚印，
一路一程收获。感悟与收获 请打开二号信封，在小天使的翅膀上写下一句最能激励自己，最能让你树立自信的话。拓展练习 请同学们回家搜集自信的名人和小故事，并与父母一起分享。

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