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贵阳市2019年中考理科综合试题
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，共36小题，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时间150分钟.考试形式为闭卷。
2.一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
3.下面提供部分公式或数据供答题时选用。请冷静思考、细心答题，祝你取得理想成绩！
物理可能用到的部分公式：P=I2R
W=Fs
化学可能用到的相对原子质量：H-1
C-12
O-16
Na-23
Ti-48
Ba-137
第I卷
一、选择题：本题共12个小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.习近平主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进入了快
车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是
A.提倡使用一次性木筷
B.大力增加绿地面积
C.生活垃圾随意丢弃
D.大量使用燃油车代步
分析】A、提倡使用一次性木筷浪费资源；B、大力增加绿地面积可以净化空气，减少沙尘暴天气发生；C、生活垃圾随意丢弃会污染环境；D、大量使用燃油车代步，会产生大量尾气污染环境。
【解答】解：A、提倡使用一次性木筷浪费资源，故A错；
B、大力增加绿地面积可以净化空气，减少沙尘暴天气发生，故B正确；
C、生活垃圾随意丢弃会污染环境，故C错；
D、大量使用燃油车代步，会产生大量尾气污染环境，故D错。
故选：B。
2.生活中处处有化学。下列说法不正确的是
A.将肥皂水涂抹在蚊虫叮咬处可减轻痛痒
B.可通过煮沸来降低水的硬度
C.家用电器着火，可用水浇灭
D.铁制品在潮湿的空气中容易生锈
【分析】A、根据蚊虫叮咬人时会向人体内注入酸性物质，可以加入少许碱性物质，进行分析判断。
B、根据降低水的硬度的方法，进行分析判断。
C、电器着火，为防止触电，先应切断电源。
D、根据铁锈蚀的条件进行分析判断。
【解答】解：A、蚊虫叮咬人时会向人体内注入酸性物质，可以加入少许碱性物质，如肥皂水等使病痛痛痒，故选项说法正确。
B、可通过煮沸来降低水的硬度，故选项说法正确。
C、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误。
D、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，铁制品在潮湿的空气中容易生锈，故选项说法正确。
故选：C。
3.化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是
（3）【分析】根据常见仪器的用途进行分析即可。
【解答】解：A．量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器，故错误；
B．试管可用作少量试剂的反应容器，故正确；
C．烧杯既可用于配制溶液，又可用做反应的容器，故正确；
D．酒精灯是实验室中最常用的热源，可用于给物质加热，故正确。
故选：A。
4.归纳、整理是学习化学的有效方法。下列选项正确的是
A.认识化学式“珍惜生命，远离毒品”某毒品化学式为C12H1oO2N，该物质由四种元素组成；该物质由33个原子构成
B.性质决定用途石墨具有良好的导电性——可作电极，氧气具有助燃性——可作燃料
C.理解化学方程式2H2O
2H2↑+O2↑，反应条件为通电；该反应中，水、氢气、氧气的质量比为2:2:1
D.化学与能源化石燃料属于不可再生能源；太阳能、风能、氢能属于清洁能源
【分析】A、说到分子用原子解释，分子是由原子构成的，该物质的一个分子由34个原子构成；B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料；C、根据方程式的书写方法和质量比计算方法考虑；D、根据化石燃料属于不可再生能源和常见的新能源回答本题。
【解答】解：A、说到分子用原子解释，分子是由原子构成的，该物质的一个分子由34个原子构成，故A错；
B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故B错；
C、电解水方程式中氢气后面标上上升符号，水氢气和氧气的质量比是9：1：8，故C错；
D、化石燃料属于不可再生能源和常见的新能源有太阳能、风能、氢能属于清洁能源，故D正确。
故选：D。
5.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是
A.变化与守恒：依据化学方程式X+2O2
2CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4O
B.模型与推理：中和反应有盐和水生成，
则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同
D.探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
【分析】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析判断。
B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
C、根据分子的基本性质，进行分析判断。
D、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。
【解答】解：A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则每个X分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为C2H4O2，故选项说法错误。
B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误。
C、CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是它们分子的构成不同，故选项说法正确。
D、探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率、质量和化学性质是否发生改变，故选项说法错误。
故选：C。
6.电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图2所示。下列说法正确的是
A.乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无色
B.乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少
C.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应
D.甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应
【分析】据氢氧化钡和硫酸、硫酸钠的反应以及图象进行分析解答，根据溶液中含有的物质确定离子的种类以及复分解反应的实质，据此解答。
【解答】解：氢氧化钡与稀硫酸反应生成了硫酸钡沉淀和水，恰好反应时，溶液的导电率为0；氢氧化钡与硫酸钠反应生成了硫酸钡沉淀和氢氧化钠，溶液始终显碱性。由此可知，甲为加入稀硫酸的曲线，乙为加入硫酸钠的曲线。由此可知：
A、乙为加入硫酸钠，反应生成了氢氧化钠，乙曲线电导率减小过程中，溶液红色不变，故A错误；
B、乙曲线对应的反应中钡离子、硫酸钡离子数目都减少，氢氧化根离子、钠离子数据不变，故B错误；
C、由上述分析可知，甲曲线对应氢氧化钡与稀硫酸反应，故C错误；
D、由上述分析可知，甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应，故D正确。
故选：D。
7．为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段
更恰当（）
【解答】解：A、如图表示禁止鸣笛，防止笛声影响学生学习，符合题意。
B、如图表示限速，汽车运动的速度对学生学习没有影响，不符合题意。
C、如图表示禁止停车，是否停车对生学习没有影响，不符合题意。
D、如图表示限重，汽车是否超载对生学习没有影响，不符合题意。
故选：A。
8．冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是（）
A．它们均是水蒸气凝华形成
B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C．它们均是水蒸气液化形成
D．它们均附着在窗玻璃的室内一侧
【解答】解：冬季，室内温度较高，而玻璃窗的温度较低，室内玻璃窗周围的水蒸气遇到温度低的玻璃会液化形成小水滴，若室外气温更低时，室内的水蒸气遇到冷的玻璃还会凝华形成小冰晶，都会附着在玻璃的内侧，故D正确，ABC错误。
故选：D。
9．插线板使用不当会带来安全隐患甚至引发火灾，下列属于正确使用插线板的做法是（）
A．在插线板上可以同时使用多个大功率用电器
B．插线板可以放置在家中的任何位置
C．使用或购买插线板时要关注其相关技术参数
D．用电器的插脚无需与插孔中的金属片完全接触
【解答】解：A、插线板导电部分和绝缘部分都有一定的规格要求，同时使用多个大功率用电器，相同时间会产生较多的热量，可能烧坏插线板，甚至造成短路发生火灾。故A错误；B、插线板不能随便乱放，要放在小孩摸不着并且干燥，不会溅到水的地方。故B错误；C、在选择插线板之前，应做好计划，根据插线板需要承载的用电器功率大小，选择合适技术参数的插线板。故C正确；D、用电器与插线板连接时，要保证插脚与插孔中的金属片完全接触，不要出现“接触不良”的情况，以避免损坏用电器。故D错误。
故选：C。
10．如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是（）
A．撑杆对吊臂的作用力不断增大
B．钢绳对吊臂的作用力不断增大
C．撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大
D．钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小
【解答】解：（1）伸缩撑杆对吊臂的支持力的作用点在吊臂上，方向垂直于吊臂向上，过支持力的作用点，沿支持力的方向画一条有向线段，用F表示，然后从支点O向力的作用线做垂线段，垂线段L即为其力臂，如图所示：
（2）吊车吊起货物的过程中，阻力不变，阻力臂减小，钢绳对吊臂的拉力减小；动力臂不变，动力减小，所以支持力逐渐变小，故ABC错误，D正确。故选：D。
11．如图所示是加热器的电路图，设电源电压保持不变，R1、R2均为发热电阻丝，通过开关通断组合，可得到不同加热档位。该加热器最大电功率为12W，只闭合开关S1时，加热器的电功率是8W。则下列判断正确正确的是（）
A．该加热器只有两个加热档位
B．加热器两个发热电阻丝的阻值之比R1∶R2=1∶3
C．加热器功率最大时，R1与R2的电流之比为2∶1
D．该加热器的最小电功率是8W
【解答】解：（1）由电路图可知，R1与R2并联连接，且均有一个开关单独控制，则电加热器能有：R1工作、R2工作、R1和R2同时工作三个加热档位；故A错误；
（2）开关S1、S2均闭合时，R1与R2并联，因并联电路中总功率等于各用电器功率之和，所以，R2的发热功率：
P2=P-P1=12W-8W=4W，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可得，两个发热电阻的阻值之比：
（3）由于并联电路两端的电压相等，根据P=UI可得：
4）由于P1=8W，P2=4W，所以，该加热器的最小电功率是4W，故D错误。
故选：C。
12．如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁，另一端连接至与小车底板上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是（）
A．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在在加速运动
B．若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动
C．若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动
D．若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动
【解答】解：
由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。
A、若木块突然压缩弹簧，说明小车在突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会压缩弹簧，故A错误；
B、若木块受到向右的摩擦力，说明木块向左运动或有向左运动的趋势，则这种情况是由于小车突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块向后运动或有向后运动的趋势，故B正确；
C、木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时，木块只受重力和支持力，若木块受到三个力的作用，则说明其运动状态发生了改变，因此，小车可能加速，也可能减速，故C错误；
D、若小车运动状态虽然改变（即做变速运动），但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生相对运动，此时弹簧不会发生形变，小车却并不是做匀速运动，故D错误。
故选：B。
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共14分。
13．2019年1月3日我国自主研发的"嫦娥四号〃月球探测器成功着陆在月球背面，探测器通过________（选填：“电磁波”或“超声波”）把收集的信息传回地球，为我们揭开了月球背面的神秘面纱。
【解答】解：月球上没有空气，真空不能传声，而电磁波可以在真空中传播，所以探测器不能利用超声波传递信息，而是通过电磁波把收集的信息传回地球的。
故答案为：电磁波。
14．22岁的中国青年科学家曹原证实了石墨烯在特定条件下的超导性能，这是一百多年来对物质超导零电阻特性的又一重大发现。若未来实现石墨烯超导输电，根据________定律推断输电线路可实现电能零耗损。
解答】解：当导体的温度降至某一低温时，它的电阻突然变为零，这种特性称超导性。由于超导体的电阻为零，根据Q=l2Rt知，产生的热量为零，所以在用超导体进行远距离输电时不会消耗电能产生热量，减少了在输电过程中的能量损耗，大大节约了能源。
故答案为：焦耳。
15．
柴油机压缩冲程中，随着活塞的运动，气缸内空气密度不断________（选填：“增大”“减小”或“不变”），这时活塞的机械能转化为被压缩空气的________能，使其温度更高、压强更大。
【解答】解：柴油机压缩冲程中，随着活塞的运动，外界对气缸内气体做功，气缸内空气体积减小，密度不断增大，这时活塞的机械能转化为被压缩空气的内能，使其温度更高、压强更大。
故答案为：增大；内。
16．将重6N、面积0.02m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是________Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更________一些。（不计空气浮力）
16．300
大
17．如图所示电路电源电压不变，闭合开关S移动滑动变阻器的滑片至某位置，定值电阻R0消耗的功率为2.5W；再次移动滑片至另一位置，R0消耗的功率为10W，电压表的示数为
5V。若前后两次滑动变阻器消耗的功率相同，则电源电压U=________V。
【解答】解：由图可知，滑动变阻器与定值电阻Ro串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压；闭合开关S移动滑动变阻器的滑片至某位置时，Ro消耗的功率为2.5W，根据P=UI和串联电路的特点可知，滑动变阻器消耗的功率：P滑=P总-P0=UI1-2.5W---------①
再次移动滑片至另一位置，Ro消耗的功率为10W，滑动变阻器消耗的功率：P滑'=P总-P0'=UI2-10W-------②
由于前后两次滑动变阻器消耗的功率相同，则：
UI1-2.5W=UI2-10W---------③
根据P=I2R可得前后两次电路中电流之比：
由③④可得：UI2=15W--------④；
由于闭合开关S移动滑动变阻器的滑片至某位置时，电压表的示数为5V。
则：P滑'=U滑'I2=5V×I2---------⑤
根据②④可知：UI2-10W=5V×2---⑥
由④③可得：I2=1A，U=15V。
故答案为：15。
三、简答题:本题共3个小题，每小题3分，共9分。
18．为了留住我们的绿水青山，我市正大力实施“公园城市”工程，截止目前我市公园总数已达干余个。如果你是公园内的一名生态保护执法者，你将坚决制止哪些破坏公园生态环境的行为？（举例两条即可）
【解答】答：1、禁止践踏草坪；
2、禁止在树木上乱刻乱画；
3、禁止乱丢生活垃圾；
4、禁止焚烧植被；
5、禁止私挖树木、花草。等等。
19．如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管颜泡沫块上表面吹气。请判断吹气过程中它将继续下滑还是停止滑动？请写出判断理由。
【解答】答：吹气过程中泡沫将继续下滑。未吹气之前，吹气过程中，用吸管沿泡沫块上表面吹气，泡沫块上表面空气流速增大，压强减小，而泡沫块下面受到的大气压强不变，会形成一个向上的压力差，导致泡沫受到的摩擦力减小，泡沫块所受合力会变成沿斜面向下，所以它将继续下滑。
20．如图所示，足够高的粗糙水平桌面上静止一木块，轻质无弹性细线的一端系在木块上，另一端绕过定滑轮挂有托盘。
往托盘中添加砝码后，木块向右做加速运动，在木块运动一段时间的过程中，请判断木块增加的动能E，与砝码重力做的功W的大小关系，并通过完整分析阐述理由。（不计托盘质量，空气阻力/线与滑轮间的摩擦）
答：木块增加的动能E小于砝码重力做的功W。因为在往托盘中加砝码后，木块和砝码都会做加速运动，而且木块在桌面上运动时克服摩擦力做功，因而砝码重力做的功会转化为木块和砝码的动能、及由于摩擦产生的内能。所以木块增加的动能E小于砝码重力做的功W。
四、作图题：本题共4个小题，每小题2分，共8分。
21．如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只通过L1的电流，导线不能交叉。
【解答】解：两灯并联，开关s在干路上，电流表只通过L的电流，因不知通过L的电流大小，故电流表选用大量程与灯串联，如下所示：
22．如图所示是运动员百米赛跑赛跑时的情景，请画出它的右脚对地面的作用力的示意图，（O点是力的作用点）
【解答】解：运动员的右脚在水平方向上受到摩擦力的作用，因为脚相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向与之相反，是向前的，所以地面受到右脚的摩擦力向后；右脚对地面有向下的压力，作用点在地面上，方向垂直于地面向下，如图所示：
23．如图所示是一条光线从透明玻璃砖的一面，垂直入射的光线，玻璃砖的截面为等腰三角形顶角为120°，请结合几何知识画出这条光线经玻璃砖从另外两个面射出的光路图。
【解答】解：首先光从空气垂直入射到玻璃的表面，所以传播方向不变。
已知玻璃砖的截面为等腰三角形顶角为120°，则两个底角都为30°，过入射点做出法线，法线正好平分顶角，则折射光线ED与法线的夹角为3反射角等于入射角，故反射光线与法线的夹角也为30°，当光线由玻璃垂直入射时，传播方向不改变，即DF，当光线由玻璃斜射人空气中时，折射光线与入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角，由此可画出折射光线DG，如图所示：
24．如图所示，小球从离地足够高的O点以速度v0竖直向上抛出，上升h后到达最高位置A点，随即竖直下落到地面B点，它的运动的总路程为H，已知小球受到的空气阻力随速度的增大而增大，且抛出时受到空气阻力和重力的大小相等。请在答题卡上的坐标中画出小球，从O点抛出到刚接触地面B点的过程中，其速度v的大小随路程S变化的大致关系图像。
五、实验与科学探究题：本题共3个小题，每小题9分，共27分。
【解答】解：如图：O→A段：小球离开手后受到竖直向下的重力和空气阻力作用，小球重力不变，空气阻力不断减小，合力减小，合力向下，小球进行减速运动，小球运动距离为h。
A点：小球在A点的瞬间速度为零，即在h点。
A→C：小球受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力作用，小球重力不变，空气阻力不断增大，合力减小，合力向下，小球进行加速运动小球运动的距离为大于h。
C点：小球在C点时竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力是平衡力，C点低于0点。
C→B：小球进行匀速直线运动，运动到最低点B。
建立坐标系，横坐标为小球运动距离s，纵坐标为速度v，小球运动h后速度为零，这段时间内小球进行减速运动，运动到大于2h时即C点速度最大，这段时间小球进行加速运动，在C点之后匀速直线运动，如图。
25．小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题：
（1）悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向________（选填：“上”或“下”）。
（2）灵敏电流计的作用是用来检测________的。若闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是________。
（3）小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，你发现电流计的指针出现了晃动，你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因_____________________________________。（仅写出最应该进行的一步操作）
（4）就根据上述探究过程，小明就说：“我们找到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价？
【解答】解：（1）在磁体外部磁场方向总是从N极出发指向S极，如图所示此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向下；
（2）灵敏电流计是测量电流的仪表，所以在此实验中是用来检测感应电流的；闭合开关，电流表指针未偏转，说明没有感应电流产生。此时金属棒是静止的，所以接下来最应该关注的是金属棒，观察金属棒运动后会不会有电流的产生；
（3）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，移动原磁铁时，发现电流计的指针出现了晃动，产生了感应电流，所以下一步我们应使金属棒沿水平方向快速切割磁感线运动，观察是否会产生感应电流；
（4）在整个的实验中，只进行了一次实验就得出结论是不合理的，因为只做了一次实验，得出的结论具有偶然性，不具有普遍性，应该用不同种类的金属棒，还要使金属棒朝各个方向运动；
故答案为：（1）下；（2）感应电流；金属棒；（3）使金属楼沿水平方向快速切割磁感线运动；（4）不合理的，因为只做了一次实验，得出的结论具有偶然性，不具有普遍性，应该用不同种类的金属棒，还要使金属棒朝各个方向运动。
26．光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的NN'和MM'两条线段并相交于O点，如图甲所示。
（1）小华将玻璃砖的一个表面与MM'齐平放置，让激光电筒发出的光线从A点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路（AO、OC为同一直线），你认为出现光线OC是因为________所致，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是________________。
（2）接下来他要观察光从空气中进入水中的情况，他将光屏竖直放入水槽中，（使线段MM'水平）并向水槽中慢慢注水至水面与MM'齐平，入射光线应该从A点向O点射入，这是为了保证_______________，其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的________相同。
（3）小华最终在光屏上记录下了如丙所示的光路图（OE为水中的折射光线），通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是________。
（4）若用激光以相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中，则________射出的折射光线更远离法线。
解答】解：
（1）光线AO到OC，光的传播路线没有改变，说明光在同一种均匀介质中传播，所以可以判断有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气中传播。
本实验探究光的折射规律，要记录光的折射光线和入射光线，所以要记录的两条光线是AO和OB。
（2）探究光在玻璃和水的折射能力，要控制入射光线相同，入射角相同，观察折射光线和折射角的变化情况，所以入射光线应从A点向O点射入，这是为了保证入射光线重合，入射角相同。
（3）如乙丙图，当光在空气中传播时AO入射，OC传播；当光线从空气斜射入水中，AO入射，OE传播；当光线从空气斜射入玻璃中，AO入射，OB传播，比较OB偏离OC更多，所以玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是玻璃。
（4）光路是可逆的，光从空气斜射入玻璃偏折能力强，当光从玻璃斜射入空气中偏折能力也强，所以远离法线。
故答案为：（1）有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气中传播；AO和OB；（2）入射光线重合；入射角；（3）玻璃；（4）玻璃。
27．小明运用浮力相关知识制作了可以用来测量物体质量的“浮力秤”其构造如图所示，在水平支架的左端固定刻度盘，支架横梁两端各固定一个滑轮，将一根无弹性的细绳跨过两个滑轮，细线的一端悬挂砰盘，另一端连接装有适量细沙的圆柱形浮筒（浮筒自重不计），在线的适当位置固定一根大头针作为指针，把浮筒浸入装有适量水的水槽中，称量时，把待测物体放入砰盘后，指针下降浮筒上升，静止后，待测物体的质量就可以通过指针在刻度盘上的位置反映出来。
请你回答下列问题（不计细线、砰盘、指针的质量以及线与滑轮的摩擦）
（1）为了制作量程为1kg的浮力秤，向砰盘添加1kg的砝码，逐渐向空浮筒内加入细沙，当浮筒的______（选填“上”或“下”）表面刚好与水面齐平并保持静止时，在刻度盘上将指针所指的位置标定为最大刻度线。
（2）取下砝码，当浮筒受到______力和______力是一对平衡力时，浮筒能直立地浮在水面上静止，此刻度所指的位置应标定为零刻度线，在均匀地标定其余刻度线。
（3）若将质量为m（m<1kg）的待测物体放在砰盘上，当浮筒静止时其下表面距离水面的距离是h，若细沙的质量是M，浮筒的横截面积是S，水的密度为ρ水，请写出待测物体质量的表达式m=____________。
（4）若将原来的浮筒更换为长度相同、横截面积更小的另一个浮筒，细沙的质量和细线的长度等不变，则重新标定的刻度线与原来刻度线相比发生变化的是____________（选填“零刻度线上升”或“最大刻度线下降”），请你分析带来这一变化的原因是：
______________________________________________________。
【解答】解：（1）为了制作量程为1kg的浮力称，向秤盘添加1kg的砝码，即最大质量，此时细线对浮简的拉力最大，则浮内加入细沙，则浮简浸在水中的深度最小，可为0；故当浮简的下表面刚好与水面齐平并保持静止时，在刻度盘上将指针所指的位置标定为最大刻度线。
（2）取下砝码，细线对浮筒的拉力为0，当浮简受到重力和浮力是一对平衡力时，浮简能直立地浮在水面上静止，此刻度所指的位置应标定为零刻度线，在均匀地标定其余刻度线；
（3）若将质量为m（m<1kg）的待测物体放在秤盘上，重力为G=mg，对细线的拉力为T=mg，即线对简的拉力；若细沙的质量是M，当浮筒静止时其下表面距离水面的距离是h，浮筒的横截面积是S，水的密度为p水，根据阿基米德原理，则浮筒受到的浮力，F浮=ρ水gV排=ρ水gSh，浮筒处于静止状态，根据力的平衡有：F浮+T=Mg，即ρ水gSh+mg=Mg，测物体质量的表达式m=M-ρ水Sh；
（4）当浮简受到的重力和浮力是一对平衡力时，指针指的是零刻度线，根据题意，即是要使浮力不变，也就是在水的V排不变，根据V=Sh，当浮筒横截面积变小，h变大，也就是指针会上升。
故答案为：（1）下
（2）重
浮
（3）M－ρ水Sh
（4）零刻度线上升
当浮筒受至重力和浮力是一对平衡力时，指针指的是零刻度线，根据题意，即是要使浮力不变，也就是在水中的V排不变，根据V=Sh可知，当浮筒横截面积变小，那h越大，也就是指针会上升。
六、综合应用题：本题共2个小题，第28题6分，第29题8分，共14分。
28．如图所示电路，电源电压恒为8V，小灯泡标有“6V
3W”字样。若不考虑温度对灯泡电阻的影响，闭合开关S，求：
（1）小灯泡的额定电流；
（2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器R接入电路的阻值。
（3）移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为3V时，小灯泡的实际功率。
29．体育课上，小明在同一位置用相同的力多次将足球踢出，发现足球斜向上飞出的角度越大，球运动得越高，但并不能运动得越远，这是什么原因呢？
小明向老师请教，老师说：这是常见的一种抛体运动，将足球以一定的速度向斜上方踢出，足球所做的运动叫做斜抛运动，其运动轨迹如图甲所示。足球起始运动方向与水平方向的夹角叫做抛射角，抛出点到落地点的水平距离叫做射程，射程与抛出速度和抛射角的大小有关。
若不计空气阻力，请回答下列问题：
（1）足球的质量是0.4kg，它受到的重力是多少？（取g
=
10N/kg）
（2）若足球从地面踢出时具有的动能是120J，踢出后能达至的最大高度是5m，足球在最高点时具有的动能是多少？
（3）若足球的射程x与抛出速度v、抛射角θ之间满足公式x=，当足球以20m/s的速度且与水平方向成45o角踢出，足球的射程是多少？（取g=10N/kg）
（4）足球以30o抛射角踢出，其动能Ek随水平位置S变化关系的图像如图乙所示。若该球在同一位置以60o抛射角且与前次大小相同的速度踢出，请你在答题卡的同一坐标中画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图像。
【解答】解：（1）足球的质量是0.4kg，它受到的重力是：
G=mg=0.4×10N/kg=4N：
（2）若足球从地面踢出时具有的动能是120J，踢出后能达到的最大高度是5m，足球在最高点时具有的重力势能为：Ep=mgh=4N×5m=20J；则动能EK=120J-20J=100J；
（3）当足球以20m/s的速度且与水平方向成45°角踢出，足球的射程是：
（4）根据数学知识，sin60°×cos60°=sin30°×cos30°，因两次速度大小相同，由X=，两种情况下射程相同，因足球斜向上飞出的角度越大，球运动得越高，故第二种情况下的高度越大，动能较小，据此画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图像，如下所示：
答：（1）它受到的重力是4N；
（2）若足球从地面踢出时具有的动能是120J，踢出后能达到的最大高度是5m，足球在最高点时具有的动能是100J；
（3）当足球以20m/s的速度且与水平方向成45°角踢出，足球的射程是40m；
（4）此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图像如上所示。
四、化学非选择题：本题共7个小题，共48分。
30.化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。
（1）为防止老车人发生骨质疏松，可补充一定量的
。（填“钙”、“碘”或“钠”）元素。
（2）食醋是常用的调味品，一般含有3%5%的醋酸（CH3COOH），食醋的pH
（填“<”、
“=”或“>”）7。打开装食醋的瓶盖，会闻到酸味，从微观角度解释为
。将白醋
与捣碎的鸡蛋壳混合，发现有少量气泡产生且鸡蛋壳逐渐减少，该变化属于
（填“物
理”或“化学”）变化。
（3）第24届冬奥会将于2022年2月在北京和张家口举行。冰上运动场馆外墙将铺设新型
塑料聚氟乙烯膜[C2H2F2]n，它美观耐用，该材料属于
（填“金属材料”或“有机合成材料”）。
（4）冰箱里放活性炭除异味主要利用其
性；C60属于
（填“单质”或“化合物”）。
（5）我国可燃冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气（主要成分是一氧化碳和氢气），该反应的化学方程式为
.
【分析】根据已有的化学与人体健康的关系、物质的性质、材料的类别以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可。
【解答】解：（1）为防止老年人发生骨质疏松，可补充一定量的钙元素，故填：钙。
（2）食醋呈酸性，pH＜7．打开装食醋的瓶盖，会闻到酸味，是因为分子不断的运动。将白醋与捣碎的鸡蛋壳混合，发现有少量气泡产生且鸡蛋壳逐渐减少，该变化是醋酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，属于化学变化，故填：＜；分子不断的运动；化学。
（3）塑料聚氟乙烯膜[C2H2F2]n属于有机合成材料，故填：有机合成材料。
（4）冰箱里放活性炭除异味主要利用其吸附性；C60属于单质，故填：吸附；单质。
（5）甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为故填：
31.联合国认为提升化学的全球认知至关重要，并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。
（1）我国科学家张青莲教授主持测定的钢等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。根据图19、图20完成下列内容。
①铟属于
（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为
.
②铟原子核外有
个电子层；铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是
。
铟元素在元素周期表中位于第
。
（2）铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为：
①请将B框中的信息补充完整，你这样补充的理由是
。
②该反应的基本反应类型为
。
【分析】（1）根据原子结构示意图、元素周期表中一个格的含义分析回答；
（2）根据质量守恒定律和反应的特点分析回答。
【解答】解：（1）①铟的名称中带有金字旁，属于金属元素，其相对原子质量为114.8。
②由原子结构示意图的意义可知，铟原子核外有5电子层；由于元素的性质主要是由原子的最外层电子数决定的，铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是最外层电子数相同；由于原子的电子层数等于周期数，铟元素在元素周期表中位于第5
周期。
（2）①由质量守恒定律可将B框中的信息补充完整，如下图：
这样补充的理由是：化学反应前后原子的种类、数目不变，一个氯分子是由两个氯原子构成。
②该反应由两种物质生成了一种物质，基本反应类型为化合反应。
故答为：（1）①金属，114.8；②5，最外层电子数相同，5．（2）①见上图，化学反应前后原子的种类、数目不变，一个氯分子是由两个氯原子构成；②化合反应。
32.通过一年的化学学习，同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能，请完成下列
实验内容。
【制取气体】
实验名称
化学方程式
选用药品
制取气体所选装置
实验室制取二氧化碳
石灰石和稀盐酸
BC
实验室制取氧气
【探究活动】（1）通常将产生的二氧化碳通入装置F，目的是
.
（2）如果将产生的氧气通入装置G，现象是
.
【交流总结】如果实验室需要制取另一种气体，你的思路是
.（不写具体操作）。
分析】【制取气体】
实验室制取二氧化碳：根据反应物和生成物书写化学方程式；
实验室制取氧气：根据选择的药品确定发生装置和收集装置，并书写化学方程式；
【探究活动】（1）根据实验推测实验目的；
（2）根据氧气的性质推测实验现象；
【交流总结】
根据题干中所提供的信息和平时所学知识进行分析。
【解答】解：【制取气体】
实验室制取二氧化碳：碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
实验室制取氧气：实验室可以用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，不需要加热，可用装置B作发生装置；氧气不易溶于水且密度比空气大，可用E或C作收集装置；化学方程式为：
【探究活动】（1）实验室常把气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变常温，则该气体是二氧化碳，所以把气体通入澄清石灰水的目的是检验二氧化碳；
（2）因为氧气具有助燃性，把氧气通入装置G，现象是蜡烛燃烧的更加剧烈；
【交流总结】如果实验室需要制取另一种气体，思路如下：
①确定反应原理，选择药品；
②根据反应物的状态和反应发生需要的条件确定发生装置；根据气体的密度和水溶性，确定收集装置；
③确定如何验证制取的气体。
故答案为：
【制取气体】
实验室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
实验室制取氧气：；过氧化氢和二氧化锰；BC或BE；
【探究活动】（1）检验二氧化碳；
（2）蜡烛燃烧的更加剧烈；
【交流总结】
①确定反应原理，选择药品；
②根据反应物的状态和反应发生需要的条件确定发生装置；根据气体的密度和水溶性，确定收集装置；
③确定如何验证制取的气体。
33.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。
（1）KNO3属于复合肥，所含的营养元素有
，溶质质量分数为3%的KNO3，溶液常用作无主栽培的营养液，配制100g该营养液需要的溶质是
，其质量为
g，配制时常用玻璃棒搅拌，目的是
。
（2）某KNO3固体（混有少量NaCl），要用它配制上述营养液，需在配制前进行提纯（图22为溶解度曲线），60°C时，KNO3的溶解度为
g，将该固体溶于水配制为接近饱和的溶液，可采用降温结晶的方法提纯KNO3，其理由是
。
（3）探究温度对溶解度的影响，如图23所示。固体X是
NH4NO3或NaOH，固体Y是KNO3或Ca（OH）2，烧杯中
盛放20℃Y的饱和溶液（有少量Y的固体剩余），往试管中滴入适量水，烧杯中固体逐渐消失，写出X与Y可能的组合
。
【分析】（1）KNO3属于复合肥，所含的营养元素有钾元素和氮元素；有关溶液的计算要准确；
（2）根据题目信息和溶解度曲线可知：硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；60℃时，KNO3的溶解度为110g；将该固体溶于水配制为接近饱和的溶液，可采用降温结晶的方法提纯KNO3，其理由是：硝酸钾的溶解度受温度的影响大，随温度降低其溶解度急剧减小，而氯化钠的溶解度受温度影响较小，故降温时硝酸钾析出；
（3）如图2中，固体X是NH4NO3或NaOH，固体Y是KNO3或Ca（OH）2，烧杯中盛放20℃Y的饱和溶液（有少量Y的固体剩余），往试管中滴入适量水，烧杯中固体逐渐消失，写出X与Y可能的组合：NH4NO3、Ca（OH）2；或NaOH、KNO3。
【解答】解：（1）KNO3属于复合肥，所含的营养元素有钾元素和氮元素；溶质质量分数为3%的KNO3溶液常用作无土栽培的营养液，配制100g该营养液需要的溶质是硝酸钾；其质量=100g×3%=3g；配制时常用玻璃棒搅拌，目的是：加快溶解速率；故答案为：K、N；硝酸钾；3；加快溶解速率；
（2）根据题目信息和溶解度曲线可知：60℃时，KNO3的溶解度为110g；将该固体溶于水配制为接近饱和的溶液，可采用降温结晶的方法提纯KNO3，其理由是：硝酸钾的溶解度受温度的影响大，随温度降低其溶解度急剧减小，而氯化钠的溶解度受温度影响较小，故降温时硝酸钾析出；故答案为：110；硝酸钾的溶解度受温度的影响大，随温度降低其溶解度急剧减小，而氯化钠的溶解度受温度影响较小，故降温时硝酸钾析出；
（3）如图2中，固体X是NH4NO3或NaOH，固体Y是KNO3或Ca（OH）2，烧杯中盛放20℃Y的饱和溶液（有少量Y的固体剩余），往试管中滴入适量水，烧杯中固体逐渐消失，写出X与Y可能的组合：NH4NO3、Ca（OH）2；或NaOH、KNO3；故答案为：NH4NO3、Ca（OH）2；或NaOH、KNO3；
34.自然界并不缺少镁，缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅，现邀请你参与并完成相关内容。
（1）第一站：初识金属镁。（①金属镁的物理性质：
（写一条）；②金属镁的化学性质：镁能与氧气反应，反应的化学方程式为
.
（2）第二站：再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中，反应现象是
。
化学方程式为
。
（3）第三站：制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁，流程如下：
流程中X为
.
（4）第四站：再探金属镁。
【提出问题】镁能否与热水反应?如果反应，产物是什么?
【相关信息】①Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑②氢氧化镁在热水中能部分溶解。
实验操作
实验现象
实验结论
镁能与热水反应，生成氢氧化镁和氢气
（5）上述寻镁之旅中你收获到镁的化学性质有
.
分析】（1）①根据镁的物理性质进行分析解答；
②根据反应物、生成物和反应条件进行分析解答；
（2）根据镁和稀盐酸反应生成氢气和氯化镁描述现象并书写化学方程式；
（3）根据氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁
水进行分析解答；
（4）根据氢气和氢氧化镁和性质进行分析解答。
【解答】解：（1）①镁是一种银白色金属，具有良好的导电性、导热性和延展性；
②镁和氧气生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O2=2MgO；
（2）将打磨过的镁条放入稀盐酸中，反应现象是：固体逐渐减少，有大量气泡产生，化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
（3）氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，所以X是盐酸；
（4）根据题干提供的信息可知：①Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑；②氢氧化镁在热水中能部分溶解；探究的目的是验证氢气和氢氧化镁的存在，可做如下设计：
实验操作：①将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中，收集气体并将气体点燃；②反应后向试管中滴入酚酞沉淀；实验现象：①气体被点燃；②溶液由无色变成红色；
（5）根据以上反应可总结出镁的化学性质如下：①能与氧气反应；②能与酸反应；③能与热水反应。
故答案为：
（1）①银白色；
②2Mg+O2=2MgO；
（2）固体逐渐减少，有大量气泡产生；Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
（3）盐酸；
（4）实验操作：①将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中，收集气体并将气体点燃；②反应后向试管中滴入酚酞沉淀；
实验现象：①气体被点燃；②溶液由无色变成红色；
（5）：①能与氧气反应；②能与酸反应；③能与热水反应。
35.某化学兴趣小组为探究碱和盐的化学性质，进行了如图24所示实验（忽略空气中CO2对本实验的影响）。请你参与并完成相关内容。
（1）步骤一：关闭K，向下缓慢推动注射器活塞并轻轻振荡锥形瓶，使二氧化碳全部进入锥形瓶，并与m克溶质质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应转化为碳酸钠，反应的化学方程式
为
，轻轻振荡锥形瓶的目的是
.
步骤二：打开K，向上缓慢拉动注射器活塞，观察到乙中溶液进入甲。
（2）上述实验过程中，甲中溶质总质量变化情况如图25所示，B点对应的溶质总质量为
（用含m的代数式表示，可以不化简）
克。BC段反应的化学方程式为
，BC段溶质总质量下降的原因是
.
（3）步骤一和步骤二结束后，将甲和乙中的物质全部转移到烧杯中，搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。结合图25中C点的值确定滤液中溶质的成分为
，理由是
.
【分析】（1）根据反应物和生成物书写化学方程式；根据加快反应速率进行分析解答；
（2）根据化学方程式进行计算，根据氢氧化钡和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钡书写化学方程式；根据生成沉淀的质量大于生成溶质的质量进行分析解答；
（3）根据生成物和过量的反应物进行分析解答。
【解答】解：（1）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；轻轻振荡锥形瓶的目的是：增大接触面积使氢氧化钠溶液和二氧化碳充分反应；
（2）设二氧化碳和氢氧化钠恰好完全反应时生成碳酸钠的质量为x
??????
氢氧化钡和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钡，所以BC段反应的化学方程式为：Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH；
根据化学方程式可知：加入的氢氧化钡溶液和碳酸钠溶液反应生成沉淀，每171份质量的氢氧化钡，生成197份质量的碳酸钡沉淀溶质质量减少26质量，所以BC段溶质总质量下降；
（3）根据图2
所提供的信息可知，在C点溶质的质量为0.1m克与A点相等，说明步骤一生成的碳酸钠和步骤二中进入的氢氧化钡恰好完全反应，此时溶液中只有氢氧化钠，将甲和乙混合后氢氧化钡有剩余，因此溶液中的溶质成分为氢氧化钡和氢氧化钠。
故答案为：
（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；增大接触面积使氢氧化钠溶液和二氧化碳充分反应；
加入的氢氧化钡溶液和碳酸钠溶液反应生成沉淀，每171份质量的氢氧化钡，生成197份质量的碳酸钡沉淀溶质质量减少26质量，所以BC段溶质总质量下降；
（3）氢氧化钡和氢氧化钠；根据图2
所提供的信息可知，在C点溶质的质量为0.1m克与A点相等，说明步骤一生成的碳酸钠和步骤二中进入的氢氧化钡恰好完全反应，此时溶液中只有氢氧化钠，将甲和乙混合后氢氧化钡有剩余，因此溶液中的溶质成分为氢氧化钡和氢氧化钠。
36.钛（Ti）被誉为21世纪的“明星金属”，我国深海探测器“蛟龙”号的耐压球壳由钛合
金制造。工业上生产钛的化学方程式为4Na+TiCl4
Ti+4NaCl。现消耗46吨钠，可生产钛的质量为多少?
【分析】根据消耗的钠的质量以及对应的化学方程式求算钛的质量。
可作少量试剂的反应容器
可测量液体体积，也可作反应容器
认识化学仪器
可配制溶液，也可作反应容器
给物质加热
通电
点燃
苦卤
过滤
加入NaOH
Mg（OH）2
加入X
MgCl2
多操作后通电
Mg
800℃

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