资源简介

(共11张PPT)
主讲：
知识点：
教学对象：6岁及以上
教学材料：各色卡纸、剪刀、勾边笔、水彩笔、双面胶
教学目的：
1.通过欣赏钟表的图片，了解钟表的造型特点。
在课堂中通过对钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上的时间，进行跨学科的综合学习。
3.通过本节课的学习，使学生感受到时钟与生活、学习之间的密切关系，从而懂得珍惜时间，培养学生的时间观念。
教学重点：
1.了解不同钟表的特点及其设计制作方法。
2. 通过多种材料的综合运用，巧用材料，制作表盘、表针。
亲爱的同学们，滴答滴答.....听，那是时间快乐的脚步声。它像妈妈在催我早起，像老师在叮嘱我好好学习，更像小伙伴们在召唤我一起游戏......让我们一起做一个美丽的闹钟吧！
引导：
步骤：
步骤：1
步骤：2
步骤：3
步骤：4
学生作品：
学生作品：
1、亲爱的同学们，通过本节课，我们学会了制作钟表，了解了时间的宝贵。其实珍惜时间的道理在很久之前古人就已经意识到啦！可是，在那时，没有如此先进的钟表，古人是通过日晷、水钟、火钟、铜壶滴漏等方法进行计时的。
2、同学们，在以后的学习生活中，我们也要做一个有时间观念的人，通过学会合理规划自己的时间，拥有一个美好的将来。

课题延伸：
谢谢欣赏！

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