资源简介

《武术基本功-撩掌、穿掌》教学设计
一、指导思想
本课遵循“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，以体育技能学习为载体，以学生身体练习为主要手段，促进学生体育技能的形成，培养对武术的兴趣，注重学习过程中学生主动参与活动的意识，进而增强学生的体质；同时充分挖掘武术教材的德育价值，力求使学生在身体健康、心里健康与社会适应能力等方面都得到良好的发展。
二、学情分析
本课的学习者为三年级的学生，他们的身心处于由低向高、由下向上发展的层次上，对新的事物有极大的接受能力，并具有了一定的观察、模仿能力。他们对武术都有了一些基本的了解，学生之间也比较团结，能做到小组参与学习。
所授班级基本都是校武术队队员，因而本班的武术基本功很好，在课程过程中对学生的要求更高更严格一些。
教师在教学时要关注差异的存在，合理给出指导性建议，并关注学生心理体验，激发学生学习的积极性，促进技能水平的提高；同时在教学中要充分发挥学生的主体作用，给同学营造互相帮助、合理评价的氛围。
三、教材分析
武术这项运动对学生的空间感、判断能力、准确性要求相对较高，因此武术对学生的锻炼价值较大。
本课基于行为主义学习理论的原则展开，即学生原有学习的基础上反复练习，小步推进，及时反馈，进而掌握技能。采用形式多样的练习方式，激发学生学习的兴趣，进一步巩固技能。
四、教学目标
依据人民教育出版社《体育与健康课程标准》三年级第七章章第二节的目标要求，结合学生的实际，确定本次课的三个目标：
1、掌握基本手法和步伐，乐于参加到练习中来，使90%的学生掌握撩掌、穿掌。
2、发展身体柔韧性，灵活性和协调性，提高动作准确性，连贯性。
3、增强民族自豪感，培养自己奋勇向上的进取精神和坚忍不拔的意志品质。五、教学重难点
1、教学重点：动作变换后准确、连贯。
2、教学难点：手脚配合协调到位。
六、教法和学法
教法：本课主要运用了启发、讲解示范、观察模仿、语言激励法、录像观察法、录像回放法等教学方法，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的去学习，既拉进了师生关系，又调动了学生的学习积极性，给学生树立学习的榜样。
学法：结合教学内容及学生特点，本课主要采用观察法、练习法、自主探究法、小组合作让学生多练习、多思考，发挥学生自主学习能力，让学生在练习中发现问题，最终解决问题，激发其学练热情和求知欲望。
七、教学流程：
1、教学流程图

八、运动负荷；全课密度：35%
平均心率100—115次/分
九、场地器材；
桌子6个、挂图6张、Pad6个

体 育 与 健 康 课 时 计 划
教材
武术基本功-撩掌穿掌
教学目标
1、掌握基本手法和步伐，乐于参加到练习中来，使90%的学生掌握撩掌、穿掌。
2、发展身体柔韧性，灵活性和协调性，提高动作准确性，连贯性。
3、增强民族自豪感，培养自己奋勇向上的进取精神和坚忍不拔的意志品质。
场地器材
单元
位置
第七章
第二节
桌子6个、挂图6张
Pad6个
顺序
时间

教学内容（重难点）

教 学 过 程
运动负荷
教师活动
学 生 活 动
组 织 与 要 求
次
时
强
开始部分
1
1、师生问好，清点人数
2、宣布课的内容提出要求
1、宣布课的内容及提出要求
★体育委员在指定位置整队清点人数。
★了解教学内容，明确学习任务。
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要求：静、快、齐


1
1
小
准备部分12
●慢跑热身、武术操
●基本功练习
马步冲拳
弓步推掌
行进间踢腿
正踢 里合踢
单拍脚
●口令调动
●语言提示
●教师领做
●教师带领学生准备活动
●教师在队伍侧面语言引导学生进行踢腿
★步伐整齐
★动作迅速
★武术操动作作出武术精髓
★认真进行准备活动避免受伤
★口号响亮
★学生动作整齐有力。
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要求：听到口令后迅速准确到位
1
1
1
3
3
4
小
中
中
顺序
教学内容（重难点）

教师活动
教学策略
运动负荷
学生活动
组织与要求
次
时
强
基本部分23
摆掌练习
●教师教授撩掌
教学重点：动作变换后准确、连贯
教学难点：手脚配合协调到位。
●四人一组进行穿掌的学习
●教师组织学生再次分组练习，进行录像回放自己的动作。
■集体展示。
●教师组织风火轮游戏。
●组织学生复习
●教师做示范
●进行分解教学-脚下弓步的变化，掌的变化以及勾的变化。
●学生以前后两人为一组，进行分解练习。教师进行个别技术指导
●组织学生做连贯动作，口令指导
●教师巡视、点拨、引导学生。
●教师组织学生进行展示。
●教师巡视帮助学生更快更好的完成
●教师口令。
●教师讲解游戏的玩法以及注意事项
★按照学习的要求进行摆掌练习。
★同学们观察教师上下肢变换。
★学生发言说出教师的变换。
★分组自行练习，一个做另一个同学做出评价。
★认真进行练习
★组内学习分工明确，组长读出动作的讲解组员做，将文字、挂图、视频结合一起学习。
★积极参与展示，拿出最好水平
★对照视频找出自己的不足进行改正。
★集体展示，认真进行展示
★学生积极参加勇于拼搏
要求:动作舒展，充分活动
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要求：整齐到位
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要求：分工明确，积极学习

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要求：展示同学认真，观看同学忍战观看。
要求：不做与课堂无关的事
要求：按要求，注意安全
1
1
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3
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2
1
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4
4
5
1
5
小
小
中
中
中
中
中
中
强
结束部分
4
■进行音乐放松
■总结下课
●带领同学们进行放松
●对本次课进行总结和点评
★集体进行手写字的放松（精忠报国）
★认真听讲明确优缺点
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要求：放松充分、动作舒展
1
4
小
课
后
反
思

心170
率150
曲130
线110
预 90
计 70

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
练习密度
35%
预计均率
100—115分

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