资源简介

岭南版美术 一年级上册 第十五课《指偶真好玩》教学设计
课题
指偶真好玩
单元
第四单元
学科
美术
年级
一年级
学习
目标
认识了解什么是指偶
学会通过运用折叠艺术法进行制作指偶作品
懂得互相分享及体验指偶带来的乐趣感
重点
1、培养学生观察能力及懂得提出疑问
2、巩固及运用彩纸的折叠技巧制作出个性化作品
3、激发同学们的参与课堂活动的积极性
难点
指偶图案的构思与设计，如何运用指偶演绎一段故事
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，在这之前有玩过套手指上的小游戏或者是手指画游戏吗？
本节课将带大家进入新课《指偶真好玩》。
积极参与回答问题
引进新课内容
课堂游戏
请伸出你们的五个小指头，用画笔在手指上绘画图案！
（ 喜、怒、哀、乐……）
同学们把自己的情绪画在手指头上，画好后互相猜测下对方所以表达的情绪是哪种。
学生参与小游戏
调动学生们上课的积极性，同时推进新课内容
讲授新课
刚才我们进行的是手指画游戏，本堂课将要玩的是另个游戏——指偶！
同学们知道什么是指偶吗？
就是套在手指上的小玩意，可以是布料、纸材等等制作成的小动物、卡通人物等等的形象。
指偶分为布料指偶和纸质指偶，本节课主要讲的是关于纸质指偶。同学们知道怎么制作纸质指偶吗？
经过前几节课的学习，同学们也明确的知道了如何用彩纸制作成品。请思考交流下，本堂课指偶制作过程是否跟前些课制作的作品相似？
请互相交流总结后给到正确答案！
纸质指偶制作步骤：
构思确定动物图案-----准备工具：彩纸、剪刀、画笔、胶水----裁剪纸张----运用折叠技巧------用画笔绘画添加图案、线条等等-----组合贴粘完成
同学们总结对了吗？
接下来，会举一个案例分析，详细分解制作 步骤，请同学们认真观察，若有不懂之处可随时举手提问。
案例示范：兔子指偶制作步骤分析。
述兔子指偶制作，同学们看懂了吗？
除了刚示范的兔子指偶外，还有很多的其他不同的类型的指偶，我们一起接下来看看。
请欣赏图片。
参与问答来思考及学习关于指偶的相关知识。
学会总结前几节课的叠纸技巧与本堂课内容的之间的通用处。
仔细观察及学习指偶的整体制作过程

通过提问的方式引发学生思考及对比总结。
总结纸质指偶制作步骤及举例制作，让学生们能更明了的知道如何进行制作指偶作品。
课堂练习
请制作一款自己喜欢的指偶，围绕动物为主题制作，构思好动物中的一角色，作品完成后，参与课堂游戏。
参与活动
培养学生动手创作能力
课堂游戏
请同学们把自己制作好的指偶作品套手指上参与我们的课堂活动！一起进入“动物大聚会世界”。
游戏规则：
套上指偶扮演其动物角色
搭配动作模仿动物叫声
同学们之间用指偶进行互相交流演艺一段故事
激发学生对指偶的乐趣，除了制作指偶外，还可运用指偶作品进行排演一场有趣的小故事。
课堂评选
每组派选2-3人上台表演，带上自己制作的指偶进行演绎。台下的同学们进行投票及点评，最终选出最优秀作品给予奖励。

互相交流评价
培养学生们懂欣赏不同作品所带来的感受及互相学习进步
课堂总结
本堂课即将结束，同学们都收获了些什么呢？大家一起来交流及分享下，同时加以巩固。希望同学们在课后也能通过制作指偶等等制作来感受艺术方面的乐趣。
课件25张PPT。第十五课：指偶真好玩 岭南版 美术 一年级上新知导入 同学们，在这之前有玩过套手指上的小游戏或者是手指画游戏吗？
本节课将带大家进入新课《指偶真好玩》。课堂游戏 请伸出你们的五个小指头，用画笔在手指上绘画图案！
（ 喜、怒、哀、乐……）
同学们把自己的情绪画在手指头上，画好后互相猜测下对方所以表达的情绪是哪种。
刚才我们进行的是手指画游戏，本堂课将要玩的是另个游戏——指偶！ 同学们知道什么是指偶吗？ 就是套在手指上的小玩意，可以是布料、纸材等等制作成的小动物、卡通人物等等的形象。新知讲解动物指偶！新知讲解指偶布料指偶纸质指偶纸质指偶本堂课主讲同学们知道怎么制作纸质指偶吗？新知讲解课堂交流 经过前几节课的学习，同学们也明确的知道了如何用彩纸制作成品。请思考交流下，本堂课指偶制作过程是否跟前些课制作的作品相似？请互相交流总结后给到正确答案！ 课堂总结 纸质指偶制作步骤准备工具：彩纸、剪刀、画笔、胶水构思确定动物图案裁剪纸张 运用折叠技巧 用画笔绘画
添加图案、线条等等组合贴粘完成同学们总结对了吗？ 接下来，会举一个案例分析，详细分解制作 步骤，请同学们认真观察，若有不懂之处可随时举手提问。21将上面的两个角折到下面底角的位置正方形彩纸，角对角对折案例示范13折下来的角斜着向上折叠将下面的角折上来，与上面中间的角对齐，然后还原得到折痕45按照折痕，将上面一层的纸张折到里面6把下面一层纸也折到里面7将两边折到中间，对齐中间线8上面的尖角向下折叠出一个小三角形9用胶水把两边固定10翻回正面，画出眼睛、鼻子和胡须等即完成作品上述兔子指偶制作，同学们看懂了吗？ 除了刚示范的兔子指偶外，还有很多的其他不同的类型的指偶，我们一起接下来看看。凶巴巴的鳄鱼可爱的小青蛙喜欢亲近人的狗狗呆呆的大公鸡美丽的火鸟课堂练习请制作一款自己喜欢的指偶作品完成后，参与课堂游戏围绕动物为主题制作构思好动物中的一角色课堂游戏 请同学们把自己制作好的指偶作品套手指上参与我们的课堂活动！ 一起进入“动物大聚会世界” 进入“动物大聚会世界”游戏规则： 套上指偶扮演其动物角色 搭配动作模仿动物叫声 同学们之间用指偶进行互相交流演艺一段故事课堂评选每组派选2-3人上台表演，带上自己制作的指偶进行演绎。 台下的同学们进行投票及点评，最终选出最优秀作品给予奖励。课堂总结 本堂课即将结束，同学们都收获了些什么呢？大家一起来交流及分享下，同时加以巩固。希望同学们在课后也能通过制作指偶等等制作来感受艺术方面的乐趣。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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