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作者：孙全军
七年级《思想品德》第二十课“法律护我成长”复习课学案
环节一』考点解读
考点1、法律对未成年人特殊保护的原因
解析:(1)未成年人身心发展特点的角度
未成年人重要地位的角度
了解并学会区分我国已形成的对未成年人的“四大保护
解析:我们通常可以根据材料中显现的“对未成年人实施保护的主体”进行判断,若
实施保护的主体为父母或监护人一→对应“家庭保护”;若实施保护的主体为苧校、老师
或其它教淯机构〔如教育局)一→对应“学校保护;若实施保护的主体为人民法院、人
民检察院、公安机关(如对未成年人违法犯罪案件不公开审
法保护
若实施保护的主体为“人民政府、国家”,或材料中涉及到“某地相关部门规定网吧、游
戏厅等营业性场所禁止未成年人内”、“博物等国主义教育基地节假日免费向未成年人
开放”、“禁止向末成年人出售烟酒”等时一→对应“社会保护”
运用:请根据上面的解析判断下面的做法分别休现了我国法律对未成年人的哪种特殊保护
1)为了切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担,泰州市教育局出台了“减负八项规
这体现了对学生的
(2)从2PB年9月1日起,盐城市政府开始对全市未成年人实施医疗
这体现了对未
成年人的
宣部等部门联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》,
通知》的下发为未成年人的健康成长创设了良好的社会文化环境。这_举措体现了对未成年人
的
4)全国各级公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地全部实行免费开放。这怵现了对
末成年
5)初二学生小雨学习不用功,成绩名列班级倒数第
她经常受到同学们的嘲笑
耍考试成绩
顿毒打,每次都遍体鲽伤。最
亲看她学习
便强迫她辍学到沿海城市打ˉ
圳某
皮鞋厂,工厂老板安排14岁的小雨做了学徒工。材料中的做法没有做到对未成年人的
知道我国目前保护末成年人的两部专门法律★
特殊保护的原因
A
于对

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