资源简介

3.7　眼睛与光学仪器
1.知道眼睛的成像原理,知道近视眼和远视眼的成因和矫正方法。
2.知道照相机的成像原理和构造。
3.能利用显微镜观察微小物体和利用望远镜观察较远的物体,会对显微镜和望远镜进行相应操作。
眼睛和照相机。
近视眼和远视眼的成因和矫正。
一、情景导入
二、新知探究

1.眼睛中的__晶状体__相当于凸透镜,眼球后部的__视网膜__相当于光屏。物体经晶状体成像于视网膜上,再通过视神经把信息传入大脑,从而产生视觉。
2.近视眼简单地说就是看不清__远__(选填“远”或“近”)处的物体,可佩戴__凹__透镜矫正；远视眼就是眼睛看不清__近__(选填“远”或“近”)处的物体,可佩戴__凸__透镜矫正。
3.近视眼、远视眼的成因及矫正：
类型
近视眼
远视眼
光路线
矫正
方法
佩戴对光线有__发散__作用的__凹__透镜制成的近视眼镜
佩戴对光线有__会聚__作用的__凸__透镜制成的老花眼镜

4.做一做：出示照相机(如图所示),指导学生观察、了解照相机的构造,演示它的工作过程并介绍：
(1)构造：如图所示,照相机的主要构造有镜头、胶片、调焦环、取景窗、光圈环和快门。
①镜头：一般由几个透镜组成,相当于一个凸透镜,起成像的作用。
②胶片：相当于光屏,用来记录镜头所成的像。
③调焦环：调节镜头到胶片的距离,以便在胶片上形成清晰的像。
(2)照相机成像的光路图：
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的。

5.显微镜
(1)构成：物镜和目镜两组凸透镜
(2)作用：通过物镜和目镜可以形成物体放大的虚像
6.望远镜
(1)构成：物镜和目镜两组透镜
(2)分类：普通式望远镜和折射式天文望远镜
(3)作用：通过目镜观察到物体的虚像,物体好像被移近了。
6.显微镜主要是由__目镜__和__物镜__两组凸透镜组成。通过__物镜__和__目镜__可形成物体的放大的__虚__像,从而使我们能观察到肉眼无法看到的细微物体或物体的精细结构。
7.普通望远镜和折射式天文望远镜主要也是由物镜和目镜两组透镜组成的,通过目镜观察到物体的虚像,好像物体被移近了,从而使我们能看清__远处__的物体,拓宽了观察的视野。
三、课堂小结
通过本节课的学习你有什么收获？在学习中你有什么困难？学生回答后,教师给予鼓励,并对相关知识作出强调。
四、教后反思
本节课在教学设计上方法灵活,虽有教师的介绍和讲解,但更多的是学生的活动,通过学生的活动,掌握了相关的知识,并把所学知识和实际生活紧密联系起来,学习氛围浓厚,课堂气氛活跃,师生互动开展较好,课堂效率高,培养了学生对物理的兴趣,激发了学生的求知欲望。充分体现“以教师为主导,以学生为主体”的原则。同时通过本节学习,学生初步建立了应用科学知识的意识,培养了学生的分析、综合能力以及合作精神,达到了预期的效果。

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