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课件24张PPT。泰山版五四学制小学《信息技术》第一册（上）第二单元 第10课 省时省力用复制学习目标：
通过电脑演示、自主探究和合作学习，掌握图形的选定、移动、复制与删除，提高使用“画图”进行操作的能力。青青草原要进行羊年大聚餐，慢羊羊村长自己去园子里拔萝卜。 讲故事园子里的萝卜长得可真大啊！他使劲地拔呀拔，可是怎么也拔不动。谁来帮我拔萝卜？躲在附近睡大觉的懒羊羊被惊醒了，飞快地跑过来，打算帮忙。不料却被灰太郎拦住了去路！快去，给我捞一条鱼才能过关！否则，就把你抓回狼堡炖着吃！任务一：改变鱼儿的大小。将“鱼”从河里捞到鱼缸里。慢羊羊村长讲过的秘诀：要移动，用选定。懒羊羊想起慢羊羊村长讲过一条秘诀……于是，他拿起了电脑鼠标，照着秘诀很快就捞上了一条鱼，一条很大很大的鱼！
同学们，你们知道这条秘诀是什么吗？ 任务一
改变鱼儿的大小。将“鱼”从河里捞到鱼缸里。请你先尝试自主操作。有不明白的地方，可以看看课本或任务导学单，也可以请教同学，还可以举手询问老师。如果操作成功，请把“拔萝卜”画面萝卜地里的小羊移动到温馨小贴示贪得无厌的灰太郎还想得到更多的鱼，他眼珠一转说：“还有第二关——给我捞够5条鱼，注意：大小必须不一样！否则就把你抓回狼堡炖着吃！”给我捞够5条鱼！大小必须不一样！否则，就把你抓回狼堡炖着吃！ 任务二
复制出大小不一样的5条鱼。懒羊羊犯难了：“天哪，5条鱼，我得捞到什么时候啊！如果能像复印机一样将鱼儿复印，那该有多好啊！ ”如果能像复印机一样将鱼儿复印，那该有多好啊！ “复制前三步”是关键，
“编辑” 菜单是玄机，
复制——粘贴不分离。复制 任务二
复制出大小不一样的5条鱼。1) 回想文件的“复制——粘贴”；
2）仔细阅读课本46页第二关的内容或导学任务单；
3）小声问一问、看一看小组的同学是怎么完成的？
如果操作成功，请在“拔萝卜”画面
再为自己添加上（复制）两只小羊！
温馨小贴示选定：告诉计算机你要复制什么；复制：记下要复制的内容；粘贴：开始复制并放在画面上；移动：将复制出的内容移到目的地，调整大小。同学们帮了懒羊羊的大忙，他心里十分感激。可是灰太郎是个言而无信的家伙，故意刁难：“把河里所有的鱼统统给我捞上来！否则就把你抓回狼堡炖着吃！”
把河里所有的鱼统统给我捞上来！否则就把你抓回狼堡炖着吃！就在懒羊羊不知如何是好的时候，喜羊羊带着小伙伴们来了，灰太郎见势不妙大喊一声：“我一定会回来的！”就慌忙逃跑了。我一定会回来的！同学们，你知道他按了哪个键吗？喜羊羊赶紧选定了缸里的鱼，再按下键盘上的一个键，就顺利地把鱼儿全部送回了河里，小鱼们感激地直摆尾巴。Delete温馨小贴示请你根据操作要领，在电脑上尝试操作，将鱼儿全部删除、放生吧。 任务三
删除所有的鱼儿Delete如果操作成功，请在“拔萝卜”画面
再为自己添加上（复制）三只小羊！喽！去卜萝拔自己当一回设计师，从准备好的“个性创作素材库”文件中选择形象，运用今天所学知识，丰富“拔萝卜”故事画面，看谁设计得最有意思。
作品要求：①主题明确；②布局合理；③合理运用本节课所学的知识；④根据画面讲故事。 综合运用：自主创作，丰富画面注意：这时我们能否用 “Ctrl + 鼠标拖放” 来复制呢？学习调查表：
1、 画图中图形复制的步骤依次是：（ ）
A. 选定、复制
B. 选定、复制、粘贴、移动
C. 复制、粘贴、移动B学习调查表：
2、要对选定图形进行快速复制，方法是：（ ）
A. 按住Alt键 + 鼠标拖放
B. 按住Ctrl键 + 鼠标拖放
C. 直接鼠标拖放B学习调查表：
3、在不同文件中复制图形，应选择：（ ）
A. 可以用Ctrl键 + 鼠标拖放
B. 用菜单中的复制、粘贴命令B学习调查表：
4、复制5条大小不一样的鱼，你是怎样完成的？（ ）
A. 独立完成
B. 在同学的帮助下完成
5、你是怎样完成“拔萝卜”创作的？（ ）
A. 独立完成
B．请其他同学帮忙来学习调查表：
除了学会图形的选定、移动、复制、粘贴、删除等操作，你还有哪些收获？

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