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http://bbs.ruideppt.com/信 息 获 取 的 一 般 过 程内 容 回 顾◆丰富多彩的信息 ◆信息的一般特征： （1）载体依附性
（2）价值性
（3）时效性
（4）共享性
＋2.1 信 息 获 取 的 一 般 过 程学 习 目 标了解信息获取的一般过程1剖析信息获取过程的各个环节，
提高信息获取的效率23（难点）教学重点：信息获取过程的分析和信息 获取方案的确定。 我的大学梦我的大学梦大学，一个多么美丽而圣洁的词语，
相信它已经无数次出现在我们的梦里，
是我们的信念，我们的坚持……
一起来欣赏美丽的大学校园吧……在大学 ......在大学……在大学，你能在知识的海洋里尽情遨游，
享受读书的快乐……在大学，你可以培养自己的兴趣，充实自我，……
在大学，你能认识 志同道合的朋友， 共同进步…… 丰富多彩的大学生活，可以让你找到自我，完善自我，不断成长进步，享受青春的快乐！大学以后，你将以优异的成绩、自信的心态毕业，成功进入人生的另一个高度……阳光总在风雨后
乌云上有晴空
珍惜所有的感动
每一份希望在你手中
阳光总在风雨后
请相信有彩虹
风风雨雨都接受
我一直会在你的左右亲爱的同学们，心情激动了吗？你心目中的理想大学是哪所？那就回答一下问题吧！思考自己心目中的理想大学，以及对该大学最感兴趣的方面信息（例如：专业设置、历年分数线、校园景色等）,将思考结果填写到《信息获取定位表》中“你的信息需求”一栏。 任务一：信息需求，表现在：
1.信息的时间范围 (when)
2.信息的地域范围 (where)
3.信息的内容范围 (what)即：获取什么时间什么地方的什么样的信息准确定位信息需求，不仅可以确保信息的时效性和针对性，而且可以减少信息获取的工作量。 利用“头脑风暴法”，以小组为单位讨论可以通过什么样的信息来源获得“任务一”中感兴趣的信息？(包括所有的可能性信息来源），将结果填写到《信息获取定位表》中“可能的信息来源”栏中 。
任务二：信息来源的分类例：报纸、期刊、图书、辞典等
例：老师、同学、父母等例：电视、电话、因特网等例：各类公共场所、事件发生现场?文献检索法网络检索法访谈法现场观察法实验法
问卷调查法信息获取的方法①现场观察法
②问卷调查法
③访谈法
④检索法（文献检索、网络检索）
⑤实验法
综合比较、分析各种途径，确定最终采取的方法，将结果填写到《信息获取定位表》中“最终确定的获取方法”栏中 ，然后和你的小组成员一起分享、交流。任务三：评价信息是有效获取信息的一个非常重要的步骤，它直接涉及信息获取的效益。评 价 信 息评价的依据：
1、信息的权威性
2、信息的准确性
3、信息的客观性
4、信息的时效性评价信息的依据：1、信息的权威性；（网站的主办者、作者、网页的制作和发布机构等信息）
.edu是教育类网站，既可能是严肃的学术研究，也可能是学生随意制作的主页。
.gov或.gov.cn是政府网站，一般比较权威、可靠，不会随意发布不准确的信息。
.com或.com.cn是商业网站，最常见。在介绍自己的产品时往往会夸大其辞，所以要注意批判性地接受。
.net网络服务公司，为商业或个人用户提供服务。
.org一般是非赢利性组织，其观点可能带有倾向性。
2、信息的准确性；（文字是否通畅、统计表或图片是否清晰易读、文章、组织或个人资料的科学性等）
3、信息的客观性；（网站主办者、主要投资者、作者所属机构利益与文章内容是否有关联等）
4、信息的时效性。（网页或文档的创建日期、发布日期、最后修改日期等） 翻到课本P14，依照图2-1“刘蕾获取天气信息的流程图”画出你自己的获取xx大学相关信息流程图，然后总结出信息获取的一般过程。 任务四：信息获取的一般过程课 堂 练 习1、以下属于信息获取过程的有(??? )（多选题）
A、评价信息　　　B、信息需求定位　　　
C、对信息加工　　　D、确定信息获取方法
2.信息需求表现在（ ）方面
A.时间范围 B.地域范围 C.内容范围 D.类型范围
3.新闻记者到事件发生现场，对当事人进行采访获得信息，①信息来源属于（ ）
A.文献型 B.口头型 C.电子型 D.实物型（现场）
②信息获取方法是（ ）
A.访谈法 B.实验法 C.问卷调查法 D.现场观察法
4、朱明做“验证欧姆定律”实验后，分析时发现有数据测量错了，需要重做实验。“需要重做实验”的结论是下列哪个过程中得出的？
A、加工信息　 B、评价信息　
C、存储信息　 D、获取信息
5、在信息时代，各类信息纷繁复杂，真伪难辨，因此我们需要对获得的信息进行评价，下列选项中可以用来对信息进行评价的有
A、信息的可信度　 B、信息的时效性　
C、信息的价值　　　D、信息的适用性
6.某同学想知道“地球自转方向”，通过网上搜索得出两种不同的答案，一是顺时针旋转，二是逆时针旋转，其中比较可信的判断方法是(??? )。
A．看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库
B．由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的
C．根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较准确
D．看查找的速度如何，速度快的网站比较准确小 结信 息 获 取 的 一 般 过 程1.信息的时间范围 (when)
2.信息的地域范围 (where)
3.信息的内容范围 (what)
1.现场观察法
2.问卷调查法
3.访谈法
4.检索法（文献检索、网络检索）
5.实验法
1、信息的权威性
2、信息的准确性
3、信息的客观性
4、信息的时效性课 后 作 业课本P18 实践
信息需求改为：理想大学其他方面的信息SMILING再见！谢谢！现场观察法问卷调查法访谈法?文献检索法网络检索法实验法
①②③④⑤⑥评价的依据：
1、信息的权威性
2、信息的准确性
3、信息的客观性
4、信息的时效性如果所选择的信息不能满足人们的信息需求，就需要进一步明确信息需求、重新选择信息来源和适时调整信息获取方法以再次获取信息。

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